28.4(1) 表示一组数据波动程度的量 课件(7张PPT)

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名称 28.4(1) 表示一组数据波动程度的量 课件(7张PPT)
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文件大小 184.2KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-01-16 10:55:54

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文档简介

(共7张PPT)
28.4
表示一组数据波动程度的量(1)
1.问题:
某食品厂有甲乙两条流水线生产某种100克的袋装食品,在试生产时,从这两条流水线分别随机各抽取5袋食品,称出各袋食品的重量(克)分别是:
甲:100,101,99,101,99;
乙:102,98,101,98,101。
我们把甲乙两条流水线各5袋食品的重量用图表示为右图所示。
(1)甲乙两条流水线生产的5袋食品重量的平均数分别是多少克?
(2)哪一条流水线生产的5袋食品的重量波动较小?
2.归纳:
1)如果一组数据:
x1,x2,…,xn,它们的平均数为
,那么这n个数与平均数
的差的平方分别为

它们的平均数叫做这n个数的
,记作s2,即
2)
叫做标准差,记作s,

方差
方差的非负平方根
3.例题:
例1:某区要从甲乙两名射击运动员中挑选一人参加市比赛。在选拔赛中,每人进行了5次射击,甲的成绩(环)为:9.7,10,9.6,9.8,9.9;乙的平均成绩为9.8环,方差为0.032。
(1)甲的射击成绩的平均数和方差分别是多少?
(2)据估计,如果成绩达到9.8环就可能夺得金牌,为了夺得金牌,应选谁参加比赛?
例2:100克的鱼和家禽中,可食用部分蛋白质的含量如图所示:
(1)100克的鱼和家禽中,可食用部分的蛋白质含量的平均数各是多少克?
(2)100克鱼和家禽的蛋白质的平均含量中,哪一个更具有代表性?请说说判断的理由。
4.能力提升:
求下列各组数据的平均数、方差和标准差
(1)1,2,3,4,5
(2)11,12,13,14,15
(3)10,20,30,40,50
(4)7,17,27,37,47
通过以上计算,你能说出各题中平均数、方差和标准差之间的关系吗?
猜测:
已知一组数据:x1,x2,…,xn的平均数为
,方差为s2,标准差为s,那么一组新数据:
x1
+a,
x2
+a,…,
xn
+a
的平均数为
,方差为
,标准差为
;mx1,mx2,…,mxn的平均数为
,方差为
,标准差为

mx1+a,mx2+a,…,mxn
+a的平均数为
,方差为
,标准差为

你能说出理由吗?
我的收获:______________________________________________________
我的疑惑:______________________________________________________
5.课堂小结: