28.1 数据整理与表示 课件（17张PPT）
文档属性
| 名称 | 28.1 数据整理与表示 课件（17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 648.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-16 11:24:12 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
课前热身：
1.常用的统计图有_________、________、_________
。
2．气象小组测得一周每天的最高气温分别是：15℃、17℃、18℃、21℃、14℃、16℃、18℃为了反映这一周的气温变化情况,应制作的统计图是
（
）
A．条形图
B．折线图
C．扇形图
D．非上述统计图
3．电机厂从一月份到六月份分别生产电机128台、124台、144台、136台、146台、140台．依据这些数据可以制作的统计图为
（
）
A．条形图
B．折线图
C．扇形图
D．上述统计图均可制作
条形图
折线图
扇形图
B
A
学习课题：
一：“自学部分”第1题
用表格或图形表示下列数据：
（1）在2000年第五次全国人口普查中，关于我国公民受教育状况的调查结果是：每1000人中具有初中文化程度的约有340人，具有高中文化程度的约有111人，具有大学文化程度的约有36人.
（2）某学生每天进行1500米跑运动.一个阶段内的七次测试情况是：前三次每次跑完全程各用时7分30秒，第四次用时7分钟，第五次用时6分48秒，第六次用时6分30秒，第七次用时6分18秒.
（3）
据调查，某校九年级有300名学生，其中30%的学生步行上学，50%的学生乘公交车上学，15%的学生骑车上学，其余的学生用其他交通工具上学.
潜心想一想：
一、条形图、折线图和扇形图各有何特点？
1.条形图能清楚表示每个项目的具体数目，有利于比较数据的差异。
2.折线图可以直观地反映出数据变化的趋势。
3.扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，凸显了由数据所体现出来的部分与整体的关系。
二：“自学部分”第4题。
我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图.根据这个条形图，回答下列问题：
（1）从第三次人口普查到第四次人口普查，每1000人中具有初中文化程度的人数增加多少？
（2）从第四次人口普查到第五次人口普查，每1000人中具有高中文化程度的人数增加多少？
（3）从1982年到1990年，每1000人中具有大学文化程度的人数平均每年增加几人？从1990年到2000年呢？
三：“自学部分”第5题
某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题：（1）该企业七月份的产值是多少万元？管理成本是多少万元？（2）请将两图中缺少的部分补充完整.
闵
教
附
校
开心赛一赛
闵
赛一赛
1.在利用统计图整理数据时，应注意选择适当的统计图，一般地，为了清楚地反映各个部分在整体中所占的百分比，可选用_________图；为了能清楚地反映事物的变化情况，可选用________图；为了能清楚地反映每个项目的具体数量，可选用________图。
赛一赛
教
2．对某小区400户家庭中电视机类型的情
况进行调查，得出如图所示的扇形图.根据图
中提供的信息，回答下列问题：
（1）拥有两台彩电的家庭有多少户？
（2）只有一台彩电的家庭有多少户？
（3）图中表示只有黑白电视机的家庭所占比例的扇形的圆心角是多少度？
附
赛一赛
y
=πx2
3．2006年我国沿海11个城市生产总值的条形图如图所示，根据图中提供的数据，求2006年上海生产总值占沿海11个城市生产总值的百分比.
校
赛一赛
4．某中学准备搬迁新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）此次共调查了多少位学生？
（2）请将表格填充完整；
（3）请将条形统计图补充完整.
步行
骑自行车
坐公共汽车
其他
60
细心辨一辨
1.近年某省的国内生产总值年增长率的变化如图，下列结论不正确的是（
）
A、2002至2004年生产总值年增长率逐年下降
B、2005年的生产总值开始回升
C、这7年中每年的生产总值不断增加
D、这7年中每年的生产总值有增有减
2.如图1是甲校九年级2班男女生比例统计图，图2是乙校九年级2班男女生比例统计图。小明通过这两个统计图得出下列结论：
（1）甲校九年级2班比乙校九年级2班的女生少；
（2）甲校九年级2班的人数和乙校九年级2班的人数一样多；
（3）甲校九年级2班的男生比乙校九年级2班的男生多15%
小明得到的结论正确吗？
1.统计图表：列表、条形图、折线图、扇形图
2.
3.数学方法：根据各种统计图的特点选择合适的统计图
条形图能清楚表示每个项目的具体数目，有利于比较数据的差异。
折线图可以直观地反映出数据变化的趋势。
扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，凸显了由数据所体现出来的部分与整体的关系。
注意：把握统计图的特征，获取正确的数据信息。
1．要清楚地反映某地某月每天的气温变化情况，应绘制（
）
A、条形图
B、折线图
C、扇形图
D、以上几种都可以
2．可以清楚地表示出各班考试平均分数的是（
）
A、条形图
B、折线图
C、扇形图
D、以上几种都可以
3.某小商贩出售花生、绿豆、瓜子、榛子，一天中共售出花生20kg,绿豆50kg，瓜子18kg，榛子12kg，则将其制成扇形统计图后，瓜子所在扇形对应的圆心角为（
）
A、64°8′
B、64°48′
C、60°
D、72°12′
4．光明中学九二班学生调查了九年级学生到校方式：步行的有65人，骑自行车的有117人，坐校车的有156人，其他方式的39人，请根据以上数据制作条形图。
课堂检测
B
A
B
为响应国家要求中小学生每天锻练1
小时的号召，某校开展了形式多样的
“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2，请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整．
篮球
乒乓球
足球
其他
5
10
15
20
兴趣爱好
图1
足球
篮球40%
其它
乒
乓
球
图2
人数
思考：
再见
课前热身：
1.常用的统计图有_________、________、_________
。
2．气象小组测得一周每天的最高气温分别是：15℃、17℃、18℃、21℃、14℃、16℃、18℃为了反映这一周的气温变化情况,应制作的统计图是
（
）
A．条形图
B．折线图
C．扇形图
D．非上述统计图
3．电机厂从一月份到六月份分别生产电机128台、124台、144台、136台、146台、140台．依据这些数据可以制作的统计图为
（
）
A．条形图
B．折线图
C．扇形图
D．上述统计图均可制作
条形图
折线图
扇形图
B
A
学习课题：
一：“自学部分”第1题
用表格或图形表示下列数据：
（1）在2000年第五次全国人口普查中，关于我国公民受教育状况的调查结果是：每1000人中具有初中文化程度的约有340人，具有高中文化程度的约有111人，具有大学文化程度的约有36人.
（2）某学生每天进行1500米跑运动.一个阶段内的七次测试情况是：前三次每次跑完全程各用时7分30秒，第四次用时7分钟，第五次用时6分48秒，第六次用时6分30秒，第七次用时6分18秒.
（3）
据调查，某校九年级有300名学生，其中30%的学生步行上学，50%的学生乘公交车上学，15%的学生骑车上学，其余的学生用其他交通工具上学.
潜心想一想：
一、条形图、折线图和扇形图各有何特点？
1.条形图能清楚表示每个项目的具体数目，有利于比较数据的差异。
2.折线图可以直观地反映出数据变化的趋势。
3.扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，凸显了由数据所体现出来的部分与整体的关系。
二：“自学部分”第4题。
我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图.根据这个条形图，回答下列问题：
（1）从第三次人口普查到第四次人口普查，每1000人中具有初中文化程度的人数增加多少？
（2）从第四次人口普查到第五次人口普查，每1000人中具有高中文化程度的人数增加多少？
（3）从1982年到1990年，每1000人中具有大学文化程度的人数平均每年增加几人？从1990年到2000年呢？
三：“自学部分”第5题
某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题：（1）该企业七月份的产值是多少万元？管理成本是多少万元？（2）请将两图中缺少的部分补充完整.
闵
教
附
校
开心赛一赛
闵
赛一赛
1.在利用统计图整理数据时，应注意选择适当的统计图，一般地，为了清楚地反映各个部分在整体中所占的百分比，可选用_________图；为了能清楚地反映事物的变化情况，可选用________图；为了能清楚地反映每个项目的具体数量，可选用________图。
赛一赛
教
2．对某小区400户家庭中电视机类型的情
况进行调查，得出如图所示的扇形图.根据图
中提供的信息，回答下列问题：
（1）拥有两台彩电的家庭有多少户？
（2）只有一台彩电的家庭有多少户？
（3）图中表示只有黑白电视机的家庭所占比例的扇形的圆心角是多少度？
附
赛一赛
y
=πx2
3．2006年我国沿海11个城市生产总值的条形图如图所示，根据图中提供的数据，求2006年上海生产总值占沿海11个城市生产总值的百分比.
校
赛一赛
4．某中学准备搬迁新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）此次共调查了多少位学生？
（2）请将表格填充完整；
（3）请将条形统计图补充完整.
步行
骑自行车
坐公共汽车
其他
60
细心辨一辨
1.近年某省的国内生产总值年增长率的变化如图，下列结论不正确的是（
）
A、2002至2004年生产总值年增长率逐年下降
B、2005年的生产总值开始回升
C、这7年中每年的生产总值不断增加
D、这7年中每年的生产总值有增有减
2.如图1是甲校九年级2班男女生比例统计图，图2是乙校九年级2班男女生比例统计图。小明通过这两个统计图得出下列结论：
（1）甲校九年级2班比乙校九年级2班的女生少；
（2）甲校九年级2班的人数和乙校九年级2班的人数一样多；
（3）甲校九年级2班的男生比乙校九年级2班的男生多15%
小明得到的结论正确吗？
1.统计图表：列表、条形图、折线图、扇形图
2.
3.数学方法：根据各种统计图的特点选择合适的统计图
条形图能清楚表示每个项目的具体数目，有利于比较数据的差异。
折线图可以直观地反映出数据变化的趋势。
扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，凸显了由数据所体现出来的部分与整体的关系。
注意：把握统计图的特征，获取正确的数据信息。
1．要清楚地反映某地某月每天的气温变化情况，应绘制（
）
A、条形图
B、折线图
C、扇形图
D、以上几种都可以
2．可以清楚地表示出各班考试平均分数的是（
）
A、条形图
B、折线图
C、扇形图
D、以上几种都可以
3.某小商贩出售花生、绿豆、瓜子、榛子，一天中共售出花生20kg,绿豆50kg，瓜子18kg，榛子12kg，则将其制成扇形统计图后，瓜子所在扇形对应的圆心角为（
）
A、64°8′
B、64°48′
C、60°
D、72°12′
4．光明中学九二班学生调查了九年级学生到校方式：步行的有65人，骑自行车的有117人，坐校车的有156人，其他方式的39人，请根据以上数据制作条形图。
课堂检测
B
A
B
为响应国家要求中小学生每天锻练1
小时的号召，某校开展了形式多样的
“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2，请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整．
篮球
乒乓球
足球
其他
5
10
15
20
兴趣爱好
图1
足球
篮球40%
其它
乒
乓
球
图2
人数
思考：
再见