28.1 数据整理与表示 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
数据的整理与表示
在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：
◆全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲等五类节目最喜欢哪类节目？
◆东方卫视《欢乐喜剧人》的收视情况？
◆2015年，重庆空气质量情况怎么样？
◆近五年全国粮食产量情况如何？
生活中的统计图
你知道全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲等五类节目的喜欢情况吗？
◆调查的对象：全班每位同学
◆调查的目的：了解全班对五类节目的喜欢情况
◆调查的方法：
举手的方式
问卷的方式
得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比
活动一：收集数据
设计调查问卷
调查问卷
年
月
在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（
）（单选）
A、新闻
B、体育
C
、动画
D、娱乐
E、戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？
男生□女生□（请打勾）
收集数据
某位同学经过调查，得到以下50个数据：
CCADBCADCD
CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
ABDDCBCBDD
讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能一目了然地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
节目类型
A新闻

B体育
C动画
D娱乐
E戏曲

合计
全班同学最喜爱节目的人数统计表
划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
活动二：整理数据
绘制表格
划记
人数
百分比
4
节目类型
划记
人数
百分比
A新闻
4
B体育
正正
10
C动画
正正正
15
D娱乐
正正正
18
E戏曲
3
合计
50
50
全班同学最喜爱节目的人数统计表
注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
整理数据
8%
20%
30%
36%
6%
100%
新闻
体育
5
人数
15
18
10
０
2
5
1０
1
5
2０
2
5
活动三：描述数据
绘统计图:
条形图
动画
娱乐
戏曲
节目类别
4
3
节目类型
划记
人数
百分比
A新闻
4
8%
B体育
正正
10
20%
C动画
正正正
15
30%
D娱乐
正正正
18
36%
E戏曲
3
6%
合计
50
50
100%
圆心角
如体育对应的扇形的圆心角=3600×20％＝720
扇形图
人数
节目
类别
新
体
动
娱
戏
闻
育
画
乐
曲
4
10
15
18
3
条形图
动画
30﹪
娱乐
36﹪
戏曲
6﹪
新闻8﹪
体育
20﹪
扇形图
讨论1：根据条形图与扇形图直接说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？
0
5
10
15
20
讨论2：条形图与扇形图在反映统计信息的各有什么不同？
收集数据
整理数据
描述数据
得出结论
分析数据
制表
绘图
条形图
扇形图
统计调查
你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？
问卷调查
1.下列调查中，适宜采用全面调查方式的是(　　)
A．调查东方卫视《欢乐喜剧人》的收视情况
B．了解全国九年级学生身高的状况
C．检查力帆集团最新下线的一批汽车的抗撞击能力
D．检查一枚运载火箭的各零部件的状况
课内检测
2.小明为了解同学们的课余活动，设计了调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动的是（　）
A．看课外书；B．体育活动；C．看电视；D．踢足球
你认为此问题是答案选项设计合理吗？为什么？如不合理，请修改？
课内检测
3.经调查，某班学生上学所用的交通工具中，
自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，
请画出扇形图描述以上统计数据.
自行车：360
°×60％=216
°
公交车：360
°×
30％=108
其他：360
°×10％=36
°
°
自行车
60％
公交车30％
其
他
10％
某校对七年级800名学生的上学方式
进行调查如图所示：
骑自行车60%
公共汽车
步行28%
则乘公共汽车的人数占总人数的　　　，有　人.
96
12%
学完这堂课，有怎样的收获？
※知道了…
…
※学会了…
…
※体验到了…
…
一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家.
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃.”
“你这么肯定？”
儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦.”
开心一刻
课外作业：
　　请你寻找一个自己感兴趣的问题，设计一个调查，通过问卷调查，电视、网络、报纸等各种途径收集数据并制作成图表，写出你的调查结果，与同学们交流你的成果。