六年级下册数学课件-1.1 圆柱的认识和表面积 北京版 (共27张PPT)

课件27张PPT。课中探究课中探究课中探究课中探究课中探究课中探究底面底面课中探究底面课中探究底面课中探究底面课中探究底面课中探究底面课中探究底面课中探究底面底面课中探究底面底面课中探究底面底面课中探究底面底面课中探究长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。课中探究当圆柱的（ ）和（ ）相等时，侧面展开是 （ ）。底面周长高正方形课中探究高课中探究①圆柱体的高只有一条。（ ）
②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。
（ ）
③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪
开，侧面是一个正方形。（ ）1、判断：对的打“√”，错的打“×”。√××课后探究√√课后探究√你能说说它的高和底面周长分别是多少么？课后探究生活中的圆柱课后探究课后探究生活中的圆柱课后探究平面图形动起来它所做过的轨迹形成了立体图形——圆柱勤劳一日，可得一夜安眠；
勤劳一生，可得幸福长久！
愿同学们开动脑筋，
勤劳一生！
幸福长久！