(共19张PPT)
圆柱的认识
教师:许志佳
学校:龙江县七棵树中心学校
上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱
生活中的圆柱
独立思考
合作交流
利用手里工具,动手操作,验证想法。
与伙伴交流彼此的想法。
①
③
②
④
⑤
思考一下哪几条是圆柱的高?
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。
圆柱上下两个面是底面。
侧面
底面
底面
O
O
底面半径
深
厚
长
下面的图形哪些是圆柱?在下面的( )里画“√”
√
√
√
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上,并快速转动木棒,想一想会转出什么图形?
(1)试,用桌上的平面图形试一试,看看能不能旋转或平移得到圆柱体。
(2)说,小组交流,长方形与木棒不变,只是改变位置,会得到一样的圆柱吗?
如图,把圆柱截成两段,切成后的截面是什么形状?
斜切
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北京课标版六年级下册
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客家围屋
蜡烛
圆柱的认识
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小组合
快来挑战吧
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小组合作交流