5.2比例尺 课件 (共41张PPT)
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课件41张PPT。比例尺复习填空．1千米 =（ ）米10001分米 =（ ）厘米101米 =（ ）分米101厘米 =（ ）毫米1030米 =（ ）厘米3000300厘米 =（ ）分米3015千米 =（ ）厘米150000040毫米=（ ）厘米41、请你画一条5厘米的线段。2、请你画一条1分米的线段。3、请你再画一条10米长的线段。
想：你是用多少厘米代表10米？展示你的能力：
1、有一间教室长9m，宽6m。
请在方格纸上画出示意图。
说说图上每格边长，表示实际距离多少米？比例尺1：4600000表示
图上1厘米，相当于实际
距离4600000厘米。西街小学平面示意图： 比例尺 1：3000(2)看一看，议一议。邮局小红家书店学校 0 10 20m比例尺小红家到学校
实际路程是多少？这里的比例尺，就是用1厘米长的线段，表示实际距离10米量出图上小红家到学校
的长度是11厘米。
10×11=110（米）
1、学校运动场的长是100m,宽是60m，画在方格纸上（如下图），说一说这幅图的比例尺1cm1cm1：2000 比 例 尺 练一练，你能行 2、小丁家到学校的实际距离是100m ，画在图上是2cm.这幅图的比例尺是多少？ 2cm:100m
=1cm:50m
=1cm:5000cm
=1:50003、课桌面长60cm,宽40cm，在方格
纸上画出示意图。 （每格边长1厘米）
比例尺： 小明说这两幅图的比例尺表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺1：10 比例尺10：1房子A:
比例尺1：100房子B:
比例尺1：200 假如你爸爸要买面积较大的房子，根据图纸你能帮你爸爸选一套吗？怎样解决？ 例题 图上距离和实际距离的比，叫做这幅
图的比例尺．图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺图上距离实际距离＝ 比例尺强调（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应
带有计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成
同级单位．（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”．图上距离∶实际距离=比例尺 北京到天津的实际距离是120千米，在一幅
地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图
幅地图的比例尺。 2厘米：120千米=2厘米：12000000厘米=1：6000000
答：这幅地图的比例尺是1：6000000。
在比例尺是1∶6000000的地图上，量得
南京到北京的距离是15厘米。南京到北京的
实际距离大约是多少千米？15÷ =15×6000000=90000000（厘米）=900(米)答：南京到北京的实际距离大约是900米。（一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？ 把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了
5厘米,宽画了2.5厘米。 1．图上长与实际长的比是1∶400 （? ）。2．图上宽与实际宽的比是1∶400（ ）。 3．图上面积与实际面积的比是1∶160000（?? ）。4．实际长与图上长的比是400∶1（?? ）。 在比例尺是1∶5000000的中国地图上，
量得上海到杭州的距离是3.4厘米，计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？
复习：
1千米=（ ）米
1米=（ ）厘米
1千米=（ ）厘米10001001000004千米=（ ）米
5千米=（ ）厘米
200千米=（ ）厘米
1000厘米=（ ）米
3000000厘米=（ ）千米
60000000厘米=（ ）千米40005000002000000010306004厘米3厘米群英小学六(3)班教室平面图比例尺：1：2001
400比例尺:比例尺:1:1000000比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于实际距离( )米或( )千米。比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000数值比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离
的单位是统一的；3.比例尺的前项一般为1。1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米
表示实际距离（ ）米。3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是
实际距离的（ ），实际距离是图上距离
的（ ）倍。2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离
1厘米表示实际距离( )千米。2.5204000000图上1厘米的距离相当于实际10米的距离1:1000表示图上1厘米相当于实际距离( )米，把这个
比例尺改写成数值比例尺是( ）。表示图上1厘米相当于实际距离( )千米，把这
个比例尺改写成数值比例尺是( ）。501:5000401:4000000601:6000000在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？判断题：
1.小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( )3.一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 。( )2.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( )××√ 我们学校操场的长是200米，宽是100米。同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？
1.什么叫比例尺？2.说一说
（1）比例尺1 ∶ 800表示什么？（2）比例尺1 ∶ 3000000表示什么？（3）比例尺4500 ∶ 1表示什么？3.做一做：
图上距离4厘米，表示实际距离200千米。
（1）这幅地图的比例尺是多少？
200千米=20000000厘米
4∶20000000=1∶5000000
答：这幅地图的比例尺是1∶5000000。
（2）如果图上距离是7厘米，实际距离是多少千米？
5000000×7＝35000000（厘米）＝350（千米）
答：实际距离是350千米。（3）如果实际距离是600千米，图上距离是
多少厘米？
600千米=60000000厘米
6000000÷5000000＝12（厘米）
答：图上距离是12厘米。
或：600÷200＝3 4×3＝12（厘米）实际距离×比例尺＝图上距离（1）医院距中心广场的图上距离是 厘米，已知实际距离是200米，此图的比例尺是 。（2）学校到图书城的图上距离是 厘米，实际距离是 米，如果淘气1分钟走50米，他从学校到图书城需 分。2.51∶80008.568013.6（3）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商店，实际走了多少米？3厘米1.5厘米1.5+3=4.5(厘米)
4.5 × 8000=36000(厘米)=360(米)
答：实际走了360米。游乐场3厘米（4）游乐场在中心广场北偏东60。方向，距中心广场的实际距离约240米的地方，请你在图中标出游乐场的所在地。240米=24000厘米
24000÷8000=3(厘米)60。练习二第7题：一辆汽车从A城开往B城，每时行驶60千米，9时后能到达B城吗？6厘米3厘米60×9＝540（千米）
6＋3＝9（厘米）
9×5000000＝45000000（厘米）＝450千米＜540千米
答：9时后能到达B城。 在一幅比例尺是1：400的平面图上，量得某小学长方形阅览室的长是3厘米，宽是2厘米。这个阅览室的实际面积是多少？3厘米2厘米实际的长：3×400=1200（厘米）=12米
实际的宽：2×400=800（厘米）=8米
实际面积：12×8=96（平方米）
答：这个阅览室的实际面积是96平方米。拓展应用这样行吗？ 2×3=6（平方厘米）
6×160000＝960000（平方厘米）＝96（平方米）拓展延伸 在一幅中国地图上如何求出两地之间的陆路实际距离？ 在比例尺是1 ∶ 300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12厘米，如果改用1 ∶ 500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？
想：你是用多少厘米代表10米？展示你的能力：
1、有一间教室长9m，宽6m。
请在方格纸上画出示意图。
说说图上每格边长，表示实际距离多少米？比例尺1：4600000表示
图上1厘米，相当于实际
距离4600000厘米。西街小学平面示意图： 比例尺 1：3000(2)看一看，议一议。邮局小红家书店学校 0 10 20m比例尺小红家到学校
实际路程是多少？这里的比例尺，就是用1厘米长的线段，表示实际距离10米量出图上小红家到学校
的长度是11厘米。
10×11=110（米）
1、学校运动场的长是100m,宽是60m，画在方格纸上（如下图），说一说这幅图的比例尺1cm1cm1：2000 比 例 尺 练一练，你能行 2、小丁家到学校的实际距离是100m ，画在图上是2cm.这幅图的比例尺是多少？ 2cm:100m
=1cm:50m
=1cm:5000cm
=1:50003、课桌面长60cm,宽40cm，在方格
纸上画出示意图。 （每格边长1厘米）
比例尺： 小明说这两幅图的比例尺表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺1：10 比例尺10：1房子A:
比例尺1：100房子B:
比例尺1：200 假如你爸爸要买面积较大的房子，根据图纸你能帮你爸爸选一套吗？怎样解决？ 例题 图上距离和实际距离的比，叫做这幅
图的比例尺．图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺图上距离实际距离＝ 比例尺强调（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应
带有计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成
同级单位．（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”．图上距离∶实际距离=比例尺 北京到天津的实际距离是120千米，在一幅
地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图
幅地图的比例尺。 2厘米：120千米=2厘米：12000000厘米=1：6000000
答：这幅地图的比例尺是1：6000000。
在比例尺是1∶6000000的地图上，量得
南京到北京的距离是15厘米。南京到北京的
实际距离大约是多少千米？15÷ =15×6000000=90000000（厘米）=900(米)答：南京到北京的实际距离大约是900米。（一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？ 把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了
5厘米,宽画了2.5厘米。 1．图上长与实际长的比是1∶400 （? ）。2．图上宽与实际宽的比是1∶400（ ）。 3．图上面积与实际面积的比是1∶160000（?? ）。4．实际长与图上长的比是400∶1（?? ）。 在比例尺是1∶5000000的中国地图上，
量得上海到杭州的距离是3.4厘米，计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？
复习：
1千米=（ ）米
1米=（ ）厘米
1千米=（ ）厘米10001001000004千米=（ ）米
5千米=（ ）厘米
200千米=（ ）厘米
1000厘米=（ ）米
3000000厘米=（ ）千米
60000000厘米=（ ）千米40005000002000000010306004厘米3厘米群英小学六(3)班教室平面图比例尺：1：2001
400比例尺:比例尺:1:1000000比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于实际距离( )米或( )千米。比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000数值比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离
的单位是统一的；3.比例尺的前项一般为1。1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米
表示实际距离（ ）米。3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是
实际距离的（ ），实际距离是图上距离
的（ ）倍。2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离
1厘米表示实际距离( )千米。2.5204000000图上1厘米的距离相当于实际10米的距离1:1000表示图上1厘米相当于实际距离( )米，把这个
比例尺改写成数值比例尺是( ）。表示图上1厘米相当于实际距离( )千米，把这
个比例尺改写成数值比例尺是( ）。501:5000401:4000000601:6000000在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？判断题：
1.小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( )3.一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 。( )2.某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( )××√ 我们学校操场的长是200米，宽是100米。同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？
1.什么叫比例尺？2.说一说
（1）比例尺1 ∶ 800表示什么？（2）比例尺1 ∶ 3000000表示什么？（3）比例尺4500 ∶ 1表示什么？3.做一做：
图上距离4厘米，表示实际距离200千米。
（1）这幅地图的比例尺是多少？
200千米=20000000厘米
4∶20000000=1∶5000000
答：这幅地图的比例尺是1∶5000000。
（2）如果图上距离是7厘米，实际距离是多少千米？
5000000×7＝35000000（厘米）＝350（千米）
答：实际距离是350千米。（3）如果实际距离是600千米，图上距离是
多少厘米？
600千米=60000000厘米
6000000÷5000000＝12（厘米）
答：图上距离是12厘米。
或：600÷200＝3 4×3＝12（厘米）实际距离×比例尺＝图上距离（1）医院距中心广场的图上距离是 厘米，已知实际距离是200米，此图的比例尺是 。（2）学校到图书城的图上距离是 厘米，实际距离是 米，如果淘气1分钟走50米，他从学校到图书城需 分。2.51∶80008.568013.6（3）笑笑从电影院出来后经中心广场到百货商店，实际走了多少米？3厘米1.5厘米1.5+3=4.5(厘米)
4.5 × 8000=36000(厘米)=360(米)
答：实际走了360米。游乐场3厘米（4）游乐场在中心广场北偏东60。方向，距中心广场的实际距离约240米的地方，请你在图中标出游乐场的所在地。240米=24000厘米
24000÷8000=3(厘米)60。练习二第7题：一辆汽车从A城开往B城，每时行驶60千米，9时后能到达B城吗？6厘米3厘米60×9＝540（千米）
6＋3＝9（厘米）
9×5000000＝45000000（厘米）＝450千米＜540千米
答：9时后能到达B城。 在一幅比例尺是1：400的平面图上，量得某小学长方形阅览室的长是3厘米，宽是2厘米。这个阅览室的实际面积是多少？3厘米2厘米实际的长：3×400=1200（厘米）=12米
实际的宽：2×400=800（厘米）=8米
实际面积：12×8=96（平方米）
答：这个阅览室的实际面积是96平方米。拓展应用这样行吗？ 2×3=6（平方厘米）
6×160000＝960000（平方厘米）＝96（平方米）拓展延伸 在一幅中国地图上如何求出两地之间的陆路实际距离？ 在比例尺是1 ∶ 300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12厘米，如果改用1 ∶ 500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？