2.3加法运交换律 课件（25张ppt）

课件25张PPT。-×÷+-×-加法运算定律西师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习加法的运算定律，同学们要掌握加法交换律、加法结合律的内容，能够熟练的应用加法的交换律和结合律解决实际的问题。　李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，
一共骑了多少千米？40+56＝9656+40＝96＝你能再举几个
这样的例子吗？ 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？ 18+17 ○ 17+18
124+235 ○ 235+124
上面的每组算式有什么共同点？
从上面的算式，可以发现什么规律？①每组算式中有两个加数，而且两个
加数相同，只是交换了位置。 ②每个等式中，左右两边的加数
的和相等。?
5+4＝4+536+84＝84+36158+68＝68+158两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。a+b＝b+a 如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。　用加法交换律填上合适的数。65+145＝＿＿+＿＿109+31＝＿＿+＿＿44+98＝＿＿+＿＿346+273＝＿＿+＿＿李叔叔这三天一共骑了多少千米？88+104+96列算式：=192+96=288200288＝你能再举几个
这样的例子吗？ 观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？上面的每组算式有什么共同点？
从上面的算式，可以发现什么规律？ (69+172)+28 ○ 69+(172+28)
155+(145+207) ○ (155+145)+207
①每组算式中有三个加数，而且三个
加数相同，只是计算时计算顺序不同。 ②每个等式中，左右两边的加
数的和相等。?
(5+4)+6＝4+(5+6)(36+84)+132＝84+(36+132)158+(68+245)＝(68+158)+245先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。(a+b)+c＝a+(b+c)先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。 如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：　用加法结合律填上合适的数。(65+145)+43＝205+ (85+30)＝(38+112)+134＝278+(255+27)＝下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔在后四天还要骑多少千米？115 + 132 + 118 + 85= 115 + 85 + 132 + 118= (115 + 85) + (132 + 118)= 200 + 250= 450加法____律加法____律交换律结合律下面各式各运用了什么运算律？验算：可以用交换加数的方法验算加法。计算下面各题，并用加法交换律进行验算。357+218409+29677+845690+174583+68195+367 海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？计算下面各题，怎样简便就怎样计算。425+14+18675+168+25245+180+20+15567+25+33+75电器商店去年销售情况如下表，请把表填完整。我们来总结一下：a+b＝b+a 如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成： 两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。5+4＝4+536+84＝84+36我们来总结一下：158+(68+245)＝(68+158)+245(a+b)+c＝a+(b+c) 如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成： 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下！