课件18张PPT。15. 白鹅根据部编版教材修订 四年级(下) fèi音序:F偏旁:口7形近:吠叫 犬吠 狂吠笔顺:组词:结构:笔画数:伏击 讨厌 鸡犬不宁 吠左右cù音序:C左右偏旁:亻9形近:促进 督促 局促笔顺:组词:结构:笔画数:捉弄 足球 龌龊pō音序:P偏旁:11形近:颇多 颇丰 廉颇笔顺:组词:结构:笔画数:项目 厌烦 顽皮 皮左右jù音序:J偏旁:10形近:剧情 话剧 肥皂剧笔顺:组词:结构:笔画数:占据 钢锯 踞守 刂左右gǒu音序:G上下偏旁:8形近:苟同 苟活 苟全笔顺:组词:结构:笔画数:小狗 拘束 姓荀 艹pì音序:P上下偏旁:20形近:譬如 譬喻 譬由笔顺:组词:结构:笔画数:言警察 誓言 劈柴shì音序:S偏旁:8形近:侍奉 服侍 侍从笔顺:组词:结构:笔画数:等待 特别 对峙 亻左右guǎn音序:G偏旁:11形近:医馆 餐馆 饭馆笔顺:组词:结构:笔画数:管理 官员 玉琯 饣左右fù音序:F偏旁:7形近:附加 附和 依附笔顺:组词:结构:笔画数:符合 吩咐 拊掌 阝左右pí音序:P偏旁:12形近:脾气 脾脏 脾性笔顺:组词:结构:笔画数:丰碑 啤酒 稗子 月左右mǐn音序:M偏旁:11形近:敏捷 机敏 灵敏笔顺:组词:结构:笔画数:攵左右海洋 后悔 梅花jié音序:J偏旁:11形近:敏捷 快捷 捷径笔顺:组词:结构:笔画数:睫毛 婕妤 扌左右áng音序:A上下偏旁:8形近:昂贵 高昂 昂首笔顺:组词:结构:笔画数:寅卯 铆钉 抑制 日gōng音序:G偏旁:8形近:提供 供需 供不应求笔顺:组词:结构:笔画数:拱桥 哄笑 烘烤 亻左右tiān音序:T偏旁:11形近:增添 添加 添油加醋笔顺:组词:结构:笔画数:舔食 油漆氵左右谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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课件26张PPT。作者:丰子恺根据部编版教材整理 四年级语文下走近作者 丰子恺(1898—1975),曾用名丰润、丰仁,号子恺,浙江崇德(今桐乡)人。我国著名的漫画家、书法家、散文家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个领域,并都取得了杰出的成就。
主要作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺漫画》《子恺画集》等。学习目标会认字嚣xiāo嚣张吭háng吠fèi促cù引吭犬吠促进看kān看护颇pō奢shē颇像奢华苟gǒu苟同侍shì窥kuī饲sì侍奉窥伺饲养侈chǐ奢侈供gōng提供会写字注意这些字的笔画顺序哟!词语认读头颈 敏捷 倘若 脾气 左顾右盼 侍候 呵斥 叫嚣 供养 引吭大叫预备 奢侈 窥伺 譬如 一丝不苟词语解释整体感知朗读课文,说一说课文的主要内容是什么。 课文细致刻画了鹅“严肃郑重”的音调、“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相,表现出白鹅高傲的性格特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。段落层次 点名了鹅的来历,介绍了它给人们留下的初步印象——高傲。第一部分(1):第二部分(2-7): 从鹅的叫声、步态、吃相三个方面表现了鹅的高傲。课文解读 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。思考:这句话在文中起什么作用? 这句话是文章的中心句,起统领全文的作用,集中概括了鹅高傲的特点。同时,它也是过渡句,不仅承接了上文“好一个高傲的动物”,还引起下文“鹅的叫声……”,使文章衔接自然,条理清楚。 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。厉声叫嚣讨论交流 如果白鹅会说话,想一想,当生客进来或篱笆外面有人经过的时候,它会喊出什么话来?看到生客进来时,它可能会说:“干什么的?报上名来!否则休想过了我鹅管家这一关!”听到篱笆外有人走路时,它可能会说:“是谁在外面吧唧吧唧地走路呀?可吵到我家主人休息啦!” 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与
鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。吃饭需要三样东西:水、泥、草吃法:先吃一口冷饭、再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。三眼一板,一丝不苟 这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。鹅吃饭时,得有“堂倌”在旁边侍候,更能凸显鹅的珍贵。 等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。尽管是这样,鹅依然不改它吃饭的习惯。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。“昂首大叫”“责备”说明鹅在耍老爷脾气。 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!讨论交流 作者在写鹅时,一直把鹅当作人来写,你觉得这只鹅像一个什么样的人呢?它叫的时候像一个严厉的警察;走起路来像一个京剧里出场的净角;吃饭的时候像一个要专人侍候的大老爷。结构梳理白鹅总说——分说高傲叫声——严肃郑重 厉声呵斥步态——步调从容 大模大样吃相——三眼一板 一丝不苟举止高傲
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