《社戏》练习（含答案）

1.《社 戏 》限时作业
八年级 班 姓名：
1、集腋成裘：
1．本文作者 ，原名 字 豫才，浙江绍兴人。中国 家、 家和 家。代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说 ，散文集 ，
小说集 、 ，论文集《坟》，散文诗集 ，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
2．下列词语中加横线的字注音全正确的一项（ ）
A.忌惮(dàn） 屹立(yì) 归省(shěng) 舀水(yǎo)
B.行辈(xíng) 撺掇(cuān duō) 凫水(fú) 棹船(zhào)
C.潺潺(chán) 桕树(jiù) 偏僻(pì) 家眷(juàn)
D.撮豆(cuō) 船楫(yǐ) 皎洁(jiǎo) 怠慢(dài)
3.下例句子中完全没有错别字的一项是( )
A．我们每天的事情大概是加掘蚯蚓,掘来穿在在铜丝做的小勾上,伏在河沿上去钓虾。
B．吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。
C.其实我们们这白蓬的航船，本也不愿意和乌蓬的船在一处，而况并没有空地呢……
D.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又飘渺得像一座仙山楼阁。
4.下面是对原文中几个词语的解释，错误的一项是（ ）
A.渐望见依稀(隐隐约约)的赵庄。
B.然而又自失(自己不谨慎，失掉了某种东西)起来。
C.觉得要和他弥散(弥漫消散)在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
D.藴藻(水草)之香的夜气。
5.下列哪组词语填在空白处最合适（ ）
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家 下船,双喜 前篙,阿发 后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾
A.跳 拔 拔 B. 走 拿 拔 C.走 拔 拿 D.跳 拿 拿
6.根据课文内容,下列表述错误的一项是( )
A.小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。
B.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。
D.这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。
7. 下列句子中没有语病的一项是( )
A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。
B.目前，“智慧泰安”城市免费Wi-Fi的热点数已逾90000个左右
C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。
答案C B B A B C
二、含英咀华
(一)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
8.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（ ）
A．看戏途中 B．渔火点点 C．月夜行船 D．水乡夜景
9.对画线句子理解正确的一项是（ ）
A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。
C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。
D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
10.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ）
A．点 磕 夹 飞 B．点 敲 混 飞 C．磕 点 混 箭 D．点 敲 夹 箭
11.节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ）
A．味觉 视觉 听觉 B．嗅觉 听觉 视觉 C．嗅觉 视觉 听觉 D．味觉 听觉 视觉
12.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ）
A．惊喜 惬意 B．迷茫 困惑 C．沉醉 忘我 D．惆怅 烦闷
13.这几段文字的语言特点是（ ）
A．冷峻犀利，富含人生哲理。 B．清新自然，充满诗情画意。
C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。 D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。
答案： B .D .A . C . C .B
（二）①第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
　②"双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。"我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
　③"是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！"双喜说。
　④六一公公看见我，便停了楫，笑道，"请客？--这是应该的。"于是对我说，"迅哥儿，昨天的戏可好么？"
　⑤我点一点头，说道，"好。"
　⑥"豆可中吃呢？"
　⑦我又点一点头，说道，"很好。"
　⑧不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，"这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……"他于是打着楫子过去了。
　⑨待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说"小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。"但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
　⑩真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
14.对六一公公送豆的情节理解错误的一项是（ ）
A这是对上文归航偷豆的一个交代,告诉读者,在平桥村偷豆请客不是“偷”,表现当地村民的热情好客。
B六一公公的送豆,然是尾声部分,可是,美好的人情却被推到了极致，人与人之间和谐融洽的关系不言而喻。
C.可以看出六一公公的宽厚慈爱，进一步说明，“我”之所以热爱平桥村，正是因为这里的人们善良可爱。
D.对于双喜他们私自摘豆的行为，六一公公虽然表示了强烈不满，但是对于“我”的好评却心生感激。
15.对六一公公的性格分析正确的一项是（ ）
A.大大咧咧，毫不在乎 B,热情淳朴，善良可爱
C.斤斤计较，死要面子 D.阿谀奉承，巧言令色
16.对第⑩段蕴含的思想感情,理解正确的一项是（ ）
A.“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”表达了作者对看戏前前后后所有美好片段的留恋和难忘之情。
B.“那夜似的好豆”表达了作者对小伙们热心关照的感激之情,“那夜似的好戏”表达了作者因为未能如愿的遗感,以及因遗憾面产生的向往之情。
C.“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”表达了作者对天真烂漫的童年的美好回忆,表现了对人生理想境界的渴望和追求。
D.“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”这其实是一种带有普遍意义的感受,即人总是难于割舍逝去的一切美好过往。
17.对六一公公的语言特点，分析错误的一项是（ ）
A.和蔼可亲，生动有趣 B.平易近人，热情洋溢
C.恪守礼节，言过其实 D.朴实无华，真挚诚恳
D B C C

（三）
18. 对下面这段文字中的景物描写的角度判断正确的一项是( )
“月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。”
A.先视觉后听觉 B.先听觉后嗅觉 C.先视觉后嗅觉 D.先听觉后触觉
19. 对下面四个句子的描写，判断正确的一项是（ ）
①我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
②那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿
③他于是往来的摸了一回，直起身来
④"都回来了！那里会错。我原说过写包票的！"双喜在船头上忽而大声的说。
A.①语言描写②动作描写③动作描写④语言描写
B.①语言描写②景物描写③动作描写④语言描写
C.①心理描写②景物描写③动作描写④语言描写
D.①心理描写②动作描写③动作描写④语言描写
20. “这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。” 这段话写几个老渔夫停止垂钓，对此理解正确的一项 （ ）
A.老渔夫看到孩子们在行船戏水，是在跟孩子们逗乐。
B.老渔夫催促孩子们快点离开，并不是真正喝彩的意思。
C.虽然孩子们干扰了老渔夫的夜间垂钓，却没有遭到斥责。
D.写老渔夫停止垂钓“喝彩起来”，侧面反衬月夜行船之快。
21.对文中小伙伴们的形象分析错误的一项（ ）
A.活泼好动，身手敏捷 B.热情淳朴，周到细致
C.聪明机智，煮豆充饥 D.私自摘豆，行为不端
答案 A D D D

三、他山之石
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼①之甚也?”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”
晏子出，公使梁丘据③遗之辂车④乘马，三返不受。公不说，趣⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。
①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。
1.解释下列句中画横线词的意思。
①晏子朝，乘弊车，驾驽马 朝：（ ）
②臣得暖衣饱食 食：（ ）
③公使梁丘据遗之辂车乘马 遗：（ ）
④公不说，趣召晏子 说：（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子
（1）景公见之曰：“嘻!夫子之禄寡耶?何乘不佼甚也?”

（2）晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”

（3）臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。

3.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质?(2分)




1. (上朝) (吃) (赠送) (通“悦”，高兴)

3.节俭;以身作则(或：能做表率)
翻译：
晏子去上朝，坐着(一辆)破车，驾着一匹劣马，景公看见了他说:"呀!你拿的俸禄少成这样啊?坐什么也不会比它更差了!"晏子回答说:"(这是)有赖于您的恩赐，才能使家族甚至国家都获益。我能吃饱穿暖，(有)破车劣马，维持生活，对我来说足够了。"
晏子离开了，景公派梁丘据赠送给晏子诸侯乘的车和四匹马，(晏子)再三推辞不接受，景公不高兴了，急忙召回晏子，晏子到了，景公说:"你不接受(车马)的话，我也不乘坐(车马)了。"晏子回答说:"您让我做成为一个管理百官的官员，(我应该)节俭对我的衣服、饮食的供养，做齐国人民的表率。即使如此(我)仍然怕自己的生活过于侈奢而不能履行我的职责;现在有好车好马，您乘，我也乘，于百姓而不顾，(那么对于)那些过着侈奢生活而不履行自己职责的人，我就无法阻止了。"于是景公就不勉强(他)接受了了。