植物的一生
选择题
1.下列属于单子叶植物的是( )
A. 水稻、玉米、小麦 B. 玉米、花生、大豆[_科_网Z_X_X_K]
C. 玉米、水稻、大豆 D. /小麦、水稻、花生
2.已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的( )
A. 种子 B. 果实 C. 胚和子叶 D. 胚
3.种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是( )/
A. 子叶 B. 胚 C. 种皮 D. 胚芽
4.在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚
5./我们平时常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的( )
A. 果实和种子 B. 茎和种子
C. 花和果实 D. 花和种子
6.种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是( )
A．子叶中的营养物质全部消耗
B．胚根发育成根
C．胚芽发育成茎、叶并转绿
D．胚乳中的营养物质全部消耗
7.下列哪项不是种子萌发的必需条件？( )
A. 水分 B. 空气 C. 阳光 D. 适宜的温度
8.下图中的玉米种子(阴影部分表示受损伤部分)能正常萌发的是( )
/
A. 甲和乙 B. 乙/和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
9.种子萌发时需要空气，其根本原因是( )
A. 种子在不停地吸收水分 B. 种子在不停地提供营养
C. 种子在不停地进行呼吸 D. 种子在不停地运输养料
10.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙/两组，在25 ℃温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )
A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发
C. 甲、乙组同时萌发 D. 乙组种子不萌发
11.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是( )
/
A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B. 外界条件适宜种子就能萌发
C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
12.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物质量的变化情况的是( )
/[来源:Z§xx§k.C
//
13.如图所示甲、乙/分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是( )
/
A. 甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育[来源:Z+xx+k.Com]
C. 甲枝条更有利于开花结果
D. 乙枝条不利于开花结果
14.解剖一朵花的子房，可以看到胚珠的形态结构是( )
A. 近球形，绿色 B. 褐色的小球
C. 白色的小球 D. 呈果实的形状，很小
15.如图所示为玉米种子的结构图，不属于种子中胚的结构的是( )
/
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ③⑤
16.菜豆种子没有胚乳，其胚乳消失的原因是( )
A. 胚乳中的营养物质被子叶吸收 B. 胚乳中的营养物质被子房壁吸收
C. 胚乳中的营养物质被胚芽吸收 D. 胚乳中的营养物质被胚根吸收
17.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是( )
/
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中结构C的是( )
/
A. ① B. ② C. ③ D. ④
19.播种时应选饱满的种子，其原因是( )
A．胚大易萌发 B．子叶大，出土力强，易出土
C．便于吸收更多的水分供萌发用 D. 储存营养物质多，幼苗生长健壮
20.在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，你认为被控制的种子萌发条件是( )
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．温度、水
21.在观察花的结构时，下列叙述正确的是( )
A. 用镊子自内向外逐层剥下花的各部分
B. 将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊 的顺序，自上而下地粘在白纸上
C. 用手指捏一捏花药，手指上会沾上花粉
D. 用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚
22.如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是( )
/
A．①是胚乳 B．②处滴碘液，会被染成蓝色
C．③是子叶，有两片 D．④⑤⑥共同组成胚
23.被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是( )
A．种子感/染了病毒，失去了萌发能力
B．萌发时外界条件不适宜
C．种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去活力
D．种皮被破坏，失去保护作用
24．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22 /℃的条件下进行萌发，实验时保证其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如表所示。
种子含水量(%)
20
30
40
50
60
70
80
种子萌发率(%)
8
16
33
56
73
86
81
根据表中数据，下列结论正确的是( )
A．该植物种子萌发的最适温度为22 ℃
B．在环境温度为22 ℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C．在环境温度为22 ℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
25.下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象。
培养皿
操作1
操作2
操作3
现象
①
在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子
在25℃光照环境下培养[来源:学,科,网]
定时适量喷水，连续观察2周
无种子萌发
②
同上
在25℃黑暗环境下培养
同上
同上
出现上述现象的原因最可能是( )
A. 环境温度太高 B. 种子无生命力
C. 光照适宜 D. 实验时间太短
二、填空题
1.如图为花的结构示意图，请据图回答问题：
/
(1)A指__ __。
(2)胚珠将发育成__ __。
(3)鲜花既可美化环境，又有益于身心健康。如果仅从图中花的结构分析，在鲜花店工作的李阿姨最关注的是 ；作为养蜂专业户的王大伯最关注的是 。
2.如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题：
/
(1)图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 线剖开的。
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的/部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是 。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(3)图丙所示为菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的 。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 的，其功能是 。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有[ ] 而菜豆种子没有。
3.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4 ℃、25 ℃、40 ℃的培养箱中恒温培养7天；③……。请回答下列问题：
/
(1)写出实验步骤③： 。
(2)除温度外，请再列举2个影响实验结果的其他变量： 。
(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是 。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是 。
(5)有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法？并说明理由。 。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4 ℃环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。
/
植物的一生
一．选择题
1.下列属于单子叶植物的是(A)
A. 水稻、玉米、小麦 B. 玉米、花生、大豆[_科_网Z_X_X_K]
C. 玉米、水稻、大豆 D. /小麦、水稻、花生
2.已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的(D)
A. 种子 B. 果实 C. 胚和子叶 D. 胚
3.种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是(B)/
A. 子叶 B. 胚 C. 种皮 D. 胚芽
4.在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是(B)
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚
5./我们平时常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的(A)
A. 果实和种子 B. 茎和种子
C. 花和果实 D. 花和种子
6.种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是(C)
A．子叶中的营养物质全部消耗
B．胚根发育成根
C．胚芽发育成茎、叶并转绿
D．胚乳中的营养物质全部消耗
7.下列哪项不是种子萌发的必需条件？(C)
A. 水分 B. 空气 C. 阳光 D. 适宜的温度
8.下图中的玉米种子(阴影部分表示受损伤部分)能正常萌发的是(A)
/
A. 甲和乙 B. 乙/和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁
9.种子萌发时需要空气，其根本原因是(C)
A. 种子在不停地吸收水分 B. 种子在不停地提供营养
C. 种子在不停地进行呼吸 D. 种子在不停地运输养料
10.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙/两组，在25 ℃温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是(C)
A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发
C. 甲、乙组同时萌发 D. 乙组种子不萌发
11.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是(A)
/
A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B. 外界条件适宜种子就能萌发
C. 种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
12.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物质量的变化情况的是(A)
/[来源:Z§xx§k.C
//
13.如图所示甲、乙/分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是(B)
/
A. 甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育[来源:Z+xx+k.Com]
C. 甲枝条更有利于开花结果
D. 乙枝条不利于开花结果
14.解剖一朵花的子房，可以看到胚珠的形态结构是(C)
A. 近球形，绿色 B. 褐色的小球
C. 白色的小球 D. 呈果实的形状，很小
15.如图所示为玉米种子的结构图，不属于种子中胚的结构的是(B)
/
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ③⑤
16.菜豆种子没有胚乳，其胚乳消失的原因是(A)
A. 胚乳中的营养物质被子叶吸收 B. 胚乳中的营养物质被子房壁吸收
C. 胚乳中的营养物质被胚芽吸收 D. 胚乳中的营养物质被胚根吸收
17.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是(D)
/
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中结构C的是(B)
/
A. ① B. ② C. ③ D. ④
19.播种时应选饱满的种子，其原因是(D)
A．胚大易萌发 B．子叶大，出土力强，易出土
C．便于吸收更多的水分供萌发用 D. 储存营养物质多，幼苗生长健壮
20.在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，你认为被控制的种子萌发条件是(A)
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．温度、水
21.在观察花的结构时，下列叙述正确的是(C)
A. 用镊子自内向外逐层剥下花的各部分
B. 将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊 的顺序，自上而下地粘在白纸上
C. 用手指捏一捏花药，手指上会沾上花粉
D. 用刀片将子房纵剥开，可以看到子房内有胚
22.如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是(B)
/
A．①是胚乳 B．②处滴碘液，会被染成蓝色
C．③是子叶，有两片 D．④⑤⑥共同组成胚
23.被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是(C)
A．种子感/染了病毒，失去了萌发能力
B．萌发时外界条件不适宜
C．种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去活力
D．种皮被破坏，失去保护作用
24．为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22 /℃的条件下进行萌发，实验时保证其他环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如表所示。
种子含水量(%)
20
30
40
50
60
70
80
种子萌发率(%)
8
16
33
56
73
86
81
根据表中数据，下列结论正确的是(B)
A．该植物种子萌发的最适温度为22 ℃
B．在环境温度为22 ℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C．在环境温度为22 ℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高
D．实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
25.下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象。
培养皿
操作1
操作2
操作3
现象
①
在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子
在25℃光照环境下培养[来源:学,科,网]
定时适量喷水，连续观察2周
无种子萌发
②
同上
在25℃黑暗环境下培养
同上
同上
出现上述现象的原因最可能是(B)
A. 环境温度太高 B. 种子无生命力
C. 光照适宜 D. 实验时间太短
二、填空题
1.如图为花的结构示意图，请据图回答问题：
/
(1)A指__柱头__。
(2)胚珠将发育成__种子__。
(3)鲜花既可美化环境，又有益于身心健康。如果仅从图中花的结构分析，在鲜花店工作的李阿姨最关注的是花瓣；作为养蜂专业户的王大伯最关注的是花药。
2.如图是“观察种子的结构”实验的示意图，请据图回答下列问题：
/
(1)图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的。
(2)在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的/部分是[1]胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(3)图丙所示为菜豆种子结构，结构[9]子叶为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的茎和叶。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是透明或无色的，其功能是保护作用。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有种皮和胚，不同点是玉米种子有[1]胚乳而菜豆种子没有。
3.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示)，然后将三个培养皿分别放到4 ℃、25 ℃、40 ℃的培养箱中恒温培养7天；③……。请回答下列问题：
/
(1)写出实验步骤③：观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数。
(2)除温度外，请再列举2个影响实验结果的其他变量：水分、氧气、种子自身的因素。
(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是提供菜豆种子萌发时所需的水分。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是种子休眠或种子已死亡或水分不足(合理均可)。
(5)有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法？并说明理由。否；1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4 ℃环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是低温(寒冷)。
/
植物的一生
1、种子的结构 胚芽
胚轴 果皮与种皮
胚 胚根 胚乳
子叶
菜豆种子 子叶 玉米种子
（双子叶） 胚芽 （单子叶）
种皮 胚轴 胚
胚根
2、植物的胚是新植物提体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
3、根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物和双子叶植物。
(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘）
4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子。
(小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生）
5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。（淀粉遇碘会变蓝。）
6、种子萌发时需要充足水分、适宜的温度和空气。种子萌发不需要阳光
7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。
8、种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。
9、根据芽的着生位置，芽分为顶芽 和 侧芽。叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
10、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。
11、植物经过开花、传粉之后，经过一系列复杂的变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
12、植物的一生经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果等生长期后，将会死亡。
13、植物的种族是在生命周期的循环运动中得以延续的。
/
