六年级下册数学课件--总复习-图形与几何 第4课时 图形与位置 北师大版（19张ppt）

课件19张PPT。数学六年级 下册总复习图形与几何第4课时 图形与位置一、复习导入这节课我们就来复习用数对、方向和距离确定位置的方法。同学们回忆一下,我们学过哪些与确定位置相关的知识?二、回顾整理1.找出图中有哪些信息?怎样确定百鸟园相对大门的位置呢?2.解决问题。(1)请同学们根据示意图,寻找方法确定百鸟园的位置。(2)在小组里说一说自己确定位置的方法。方法一：数对表示法：如下图，设大门的位置为（0,0），则百鸟园的位置为（4,3）。方法二：相对位置法：如下图，将大门作为参照点（原点），用东偏北37°，距大门500m处表示百鸟园的位置。3.刚才同学们主要运用了数对和方向、距离这两种方法来确定物体的位置。下面请同学们把这两种方法整理一下，看看确定物体的位置需要哪些步骤? (1)用方向和距离来表示物体的位置的步骤:①选定参照点,建立坐标。②确定方向和角度。③确定比例尺,算出实际距离。(2)用数对来表示物体的位置的步骤:①选定参照点,建立直角坐标。②根据行、列,标出物体的位置。三、巩固练习1.(1)淘气从光明小学的东大门进入校园，走到圆形花坛，再怎么走，才能到达活动场?再向北走100米到达综合楼，再向西走300米，才能到达活动场。(2)排球场在圆形花坛的什么方向?毛球场、教学楼呢?排球场在圆形花坛的东南方向，羽毛球场在圆形花坛的西南方向，教学楼在圆形花坛的正南方向。2.如图,点M表示数学迷的座位,点N表示不马虎的座位,点F表示乐乐的座位。(1)数学迷的座位是第5组第3个，表示为M (5，3);(2)点C表示班上年龄最小的同学的座位，表示为C( ，);21(3)不马虎的座位在第——组，第——个，表示为N（ ，）5454(4)乐乐东面相邻同学的座位表示为( ， );
乐乐南面相邻同学的座位表示为( ， );
乐乐西面相邻同学的座位表示为( ， );
乐乐北面相邻同学的座位表示为( ， )。463526373.看图填空。向北2向东3东北1四、课堂小结通过本节课的复习,你有哪些收获?五、课后练习1.搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置如图，请用学过的知识，报告船只P的位置。答：东偏北30°，200海里处。2. 如图，笑笑家在经2路与纬2路的交叉路口，如果用(2, 2)→,(2，3)→(2，4)→(3，4)→(4，4)表示笑笑从家到健身中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的另一条路线吗?答：能。笑笑从家到健身中心的另一条路线为(2, 2)→,(3，2)→(4，2)→(4，3)→(4，4)。3. 实践活动。小组合作，带上相应的工具到操场上找一个位置作中心，并找到如下的位置。A:在中心北偏西30°，距离中心10 m; B:在中心南偏西45°,距离中心5m; C:在中心正东，距离中心20 m。