课件12张PPT。数学三年级 下册第二单元图形的运动第2课时 轴对称(二)一、情景导入沿着一条直线(对称轴)对折,直线两边的部分能完全重合。教室中有哪些物体是轴对称图形?二、探究新知这个图案是一个什么图形?这是轴对称图形。根据你们刚才的操作过程,我们要想得到一个轴对称图形,可以怎么办?我们只要沿直线对折,然后再画出这个轴对称图形的一半,再剪下来,展开后就可以得到一个完整的轴对称图形。轴对称图形的折痕所在的直线是对称轴。这两个都是轴对称图形的一半,同学们看一看,想一想整个图形是什么?你是怎样画出轴对称图形的一半的?先找出图形的对称点,把这些点用线段连接起来,检查对称轴两侧的图形是否对称。将一张纸对折后,剪去两个圆,展开后是哪一个?展开后的图形是轴对称图形,上面的圆距离对称轴远,下面的圆距离对称轴近。第(3)个符合条件三、巩固练习1.如图,把一张正方形纸对折后,剪下一个三角形,展开后是什么图形?做一做,看一看。展开后的图形:2.下面都是对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?利用附页2中图1,试一试。左图是一把扇子,右图是一个热水瓶。3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞,打开后会是哪一个?想一想,做一做。画“√”。√四、课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?