浙教版六年级数学下册一课一练2.10《比例尺的应用》（含答案）

2.10《比例尺的应用》
1、填空。
（1）在标有的地图上量得A、B两地的距离为4.5cm，A、B两地的实际距离是（ ）km。
（2）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（ ）m。
（3）是一个( ）比例尺，它表示图上（ ）cm的距离相当于实际距离（ ）km，把它转化为数值比例尺是( ）。
2、把比例尺为1:50000的一幅地图改成用1:40000的比例尺重新绘制，原地图中9.6cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？



3、在比例尺是1: 2000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是3.6cm。如果王叔叔上午9时开车从A地出发，每小时48km，到达B地时应是几时？



4、一个长方形的场地长40m，宽30m，要的比例尺画在图纸上。
（1）画在图纸上的长和宽各是多少厘米？



（2）这个场地在图上的面积是多少平方厘米？图上面积与实际面积的比是多少？



5、在比例尺是1：12000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12.5厘米，下午13时30分一架飞机从甲地飞往乙地，15时到达。
（1）甲、乙两地的实际距离是多少千米？



（2）这架飞机平均每小时飞行多少千米？

参考答案：
1、填空。
（1）在标有的地图上量得A、B两地的距离为4.5cm，A、B两地的实际距离是（270）km。
（2）如果学校平面图的比例尺是1:1000，在图上量得操场长30cm，操场实际的长是（300）m。
（3）是一个(线段）比例尺，它表示图上（1）cm的距离相当于实际距离（80）km，把它转化为数值比例尺是(1：8000000）。
2、把比例尺为1:50000的一幅地图改成用1:40000的比例尺重新绘制，原地图中9.6cm的距离，在新地图中应该画多少厘米？
9.6÷＝480000（厘米）
480000×＝12（厘米）
答：在新地图中应该画12厘米。
3、在比例尺是1: 2000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是3.6cm。如果王叔叔上午9时开车从A地出发，每小时48km，到达B地时应是几时？
3.6÷＝7200000（厘米）
7200000厘米＝72千米
72÷48＝1.5（小时）
上午9时过1.5小时后是上午10时30分
答：到达B地时应是上午10时30分。
4、一个长方形的场地长40m，宽30m，要的比例尺画在图纸上。
（1）画在图纸上的长和宽各是多少厘米？
解：设画在图纸上的长是x厘米，宽是y厘米。
40米＝4000厘米，30米＝3000厘米

500x＝4000 500y＝3000
x＝8 y＝6
答：画在图纸上的长和宽分别是8厘米和6厘米。
（2）这个场地在图上的面积是多少平方厘米？图上面积与实际面积的比是多少？
8×6＝48（平方厘米）
40×30＝1200（平方米）
1200平方米＝12000000平方厘米
48：12000000＝1：250000
答：这个场地在图上的面积是48平方厘米，图上面积与实际面积的比是1：250000。
5、在比例尺是1：12000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12.5厘米，下午13时30分一架飞机从甲地飞往乙地，15时到达。
（1）甲、乙两地的实际距离是多少千米？
12.5÷＝150000000（厘米）
150000000厘米＝1500千米
答：甲、乙两地的实际距离是1500千米。
（2）这架飞机平均每小时飞行多少千米？
1500÷15＝100（千米）
答：这架飞机平均每小时飞行100千米。




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