人教版八年级物理下册第七章力复习课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
人教版 八年级 物理 第七章

　<力 >复习
　力与力的示意图

物体
物体
相互
牛顿(N)
运动状态
形变
大小
方向
作用点
知识点
下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .
B C E
A D
如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由 到运动；运动员B的头对球的作用力使 球的运动 发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由 到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的 发生变化。
静止
方向
运动
运动状态
v

2．力的示意图
(1)在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力：线段的起点或终点表示力的__________；箭头表示力的________；线段的长短表示力的________。在同一图中，线段越长，代表力越______。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
(2)力的示意图的画法：①定物——确定受力物体，一般用长方形表示。②找点——找出力的作用点，一般画在物体的几何中心。③画线——过力的作用点沿力的方向画出一条线段。④标箭——在线段的起点或终点标出箭头表示力的方向。
作用点
方向
大小
大
知识点
1、手竖直向上托一本书F=50N
F=50N
2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N
F=10N
F=20N
3、重物受竖直向
下F=20N的力

弹力
1．弹力
(1)形变类型：弹性形变和塑性形变。
(2)定义：物体由于发生____________而产生的力叫作弹力。通常所说的压力、拉力、支持力都属于弹力。
2．弹簧测力计
(1)工作原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力和弹簧的伸长量成正比。 (在弹性限度内弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长)
弹性形变
知识点

(2)示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所受到的力的大小。
(3)使用方法：①观察它的________，所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值。②认清它的__________，便于精确读数。③观察指针是否指在________，若没有，则需要调零。④使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看指针能否复位。⑤测量时必须使拉力方向与轴线方向保持________；⑥读数时，视线要与刻度盘________。
　垂直
量程
分度值
零刻度线
一致
知识点
实验
练习使用弹簧测力计
测物理书的重力（ ）
测砝码的重力（ ）

　重力
地球的吸引
G
地球
正比
G＝mg
9.8 N/kg
质量为1 kg的物体受到的重力为9.8 N
知识点
例．以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（ ）
B
练习：有一块重20N的铜块，问能否用
最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？（用两种方法求解 g=10N/kg）

　几何中心
竖直向下
重心
5.月球引力常数是地球引力常数的六分之一。
知识点
思考：上述几个图中，重垂线是利用了 原理。
重力方向竖直向下
1.下图表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。v
2.如图所示；重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。

C
4.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置　
B
力
弹力
重力