6.2.1简单分数除法问题 课件（15张ppt）

课件15张PPT。分数乘除法应用题比较复习1.下面题中谁是单位“1”，请说出数量关系式。“1”“1”“1”对比练习：360×1/4＝90(台) 答：去年生产90台。1.电视机厂今年生产电视机360台，去
年产量是今年的1/4 ，去年生产多少台？360×(1－1/4) ＝270(台） 答：去年生产270台。2.电视机厂今年生产电视机360台，去年产量比今年少 1/4，去年生产多少台？1.电视机厂今年生产电视机360台，去年产量是今年的1/4 ，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机360台，去年产量比今年少 1/4，去年生产多少台？
对比练习：360÷1/4＝1440（台） 答：去年生产1440台。3.电视机厂今年生产电视机360台，相当于去年产量的1/4 ，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机360台，比去年多生产1/4 ，去年生产多少台？360÷（1＋1/4）＝288(台）
答：去年生产288台。3.电视机厂今年生产电视机360台，相当于去年产量的1/4 ，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机360台，比去年多生产1/4 ，去年生产多少台？巩固练习：1.修路队修一条公路，上午修了180m,下午修了150m,这时正好占这段公路的3/5 ，这段公路长多少米？巩固练习2.爸爸每月工资是1500元，妈妈每月工资是1000元。每月开支大约要占他们俩工资的3/5 。我们家每月开支大约是多少元？总结 ? 数学应用题是培养学生解决问题的能力。有学生往往因题目叙述内容较长，没有耐心，其实只要掌握了审题的技巧，问题就可以迎刃而解。审题方法：1.透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键
2.常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”等
解题技巧： 一抓：抓住关键句——分率句；
（含几分之几的句子）
二找：找准单位“1”的量；
（“的”前“比”后的量）
三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位“1”用乘法，未知单位“1”用除法）
四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量
（ 分率对应量÷分率＝单位“1”的量）
谢谢指导