2009高考生物二轮专题复习教案：生命的基础和延续
文档属性
| 名称 | 2009高考生物二轮专题复习教案：生命的基础和延续 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 403.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2009-07-21 22:32:00 | ||
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文档简介
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2009高考生物二轮专题复习教案
生命的基础和延续
一、网络导学
[本专题包括必修第一章生命的物质基础、必修第二章生命的基本单位—细胞、必修第五章生物的生殖和发育、选修第四章细胞与细胞工程。]
二、考纲提示
（一）专题能力测试要求
（1） 能使用恰当的生物学术语，准确认识和阐述已学细胞生物学现象、方法、概念和原理；
（2） 能理解有关细胞、细胞分裂图表含义，会用文字、数据、 图形等多种形式描述与之相关的生物学现象；
（3） 能通过分析和综合，理解细胞的结构与功能、分裂与分化、癌变与衰老的关系；
（4） 能运用细胞工程技术，分析和解决科学、生产、生活和人体健康等有关现实问题。
（5） 通过分析综合，形成“元素——化合物——功能——生理活动”完整的知识体系。
（6） 能理解种子、果实的基因型（性状）与减数分裂的关系，胚胎发育过程中物质（特别是自由水、DNA及有机物的数量和种类）、能量的动态变化关系，组织培养和胚胎工程，无性繁殖技术的应用等。
（二）结论性知识要点
1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。21世纪教育网
2、 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni
以上元素除C、H、O外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用： ①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用： ①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
7、生物组织中各种化合物的鉴定
①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀
②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III染液 橘黄色
③蛋白质：蛋白质溶液 + 双缩脲试剂 紫色
④DNA： DNA的NaCl溶液 + 二苯胺 蓝色
8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；
细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；
真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器
分布 植物特有的细胞器 质体（叶绿体、白色体）、液泡
动物和低等植物特有的细胞器 中心体
动、植物都有的细胞器 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体
结构 无膜的细胞器 中心体、核糖体
单层膜的细胞器 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
双层膜的细胞器 线粒体、叶绿体
成分 含DNA（基因）的细胞器 线粒体、叶绿体
含RNA的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
含色素的细胞器 叶绿体、液泡
功能 能产生水的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
能产生ATP的细胞器 线粒体、叶绿体
能复制的细胞器 线粒体、叶绿体、中心体
能合成有机物的细胞器 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体
能发生碱基配对的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。它的作用有：①保持细胞一定的渗透压，使细胞保持一定的膨胀状态；②具有储存水分和营养物质的作用，是细胞内的水盐库和代谢库。
13、内质网的作用：增大细胞内的膜面积；与蛋白质、脂质（如性激素）和糖类的合成有关；是蛋白质等的运输通道。
高尔基体的作用：与细胞分泌物的形成有关（与植物细胞壁的形成有关）；对蛋白质进行加工和转运。
14、原核生物包括有：细菌、蓝藻、放线菌等。原核细胞不同于真核细胞的结构有：
①细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖）；②细胞质内没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体；③没有由核膜包围的细胞核，拟核内有丝状（或者说环状）的DNA。
15、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
16、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
一般而言，受精卵的全能性大于生殖细胞，生殖细胞的全能性大于体细胞，植物细胞全能性大于动物细胞。
17、癌细胞具有的主要特征是： （1）能够无限增殖；（2）形态结构发生了变化；（3）表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞的黏着性减少，易在有机体内分散和转移。高考资源网
18、衰老细胞具有的主要特征是： （1）水分减少；（2）有些酶活性降低；（3）色素逐渐积累；（4）呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深；（5）细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
19、为何细胞具有全能性？ 生物体每个细胞都含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
20、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
21、从大量培养的紫草愈伤组织中可以提取紫草素；用植物组织培养的方法，诱导形成具有生根发芽能力的胚状结构，包裹上人造种皮，可以造成人工种子。
22、植物体细胞杂交时人工诱导原生质体融合的方法：（1）物理法：离心、振动、电刺激；（2）化学法：用聚乙二醇（PEG）等作为诱导剂。
23、植物体细胞杂交克服了远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。
基因工程也可以克服远源杂交不亲和的障碍。
24、动物细胞培养：
细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。细胞系的遗传物质发生了改变，并且带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去。
25、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理是相同的，诱导方法类似，动物细胞还可用灭活的病毒作为诱导剂。
26、单抗上连接抗癌药物，制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不伤害健康细胞。
27、无性生殖的优点：新个体基本上能够保持母本的一切性状。进行无性生殖的生物，变异的来源有2种：基因突变和染色体变异，没有基因重组。
有性生殖的优点：后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对于生物的生存和进化具有重要意义。
28、进行有性生殖的动植物，个体发育的起点都是受精卵。
29、陆生脊椎动物（包括爬行类、鸟类和哺乳类动物），在胚胎发育的早期，会形成羊膜。羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需要的水环境，还具有防震和保护作用，因此，使这些动物增强了对陆地环境的适应能力。
（三）规律总结
1、蛋白质的有关计算：
m——肽链数； n——氨基酸分子数；a——氨基酸平均分子量
肽键数=失水数=m – n； 蛋白质分子量=na - 18（n - m）； 蛋白质中游离的氨基和羧基数：各至少m个
2、蛋白质中氨基酸的数目与基因、mRNA的碱基数的关系：基因碱基数： mRNA碱基数：蛋白质中氨基酸数＝6：3：1
3、细胞分裂DNA、染色体数的变化：
规律： （1）有丝分裂的染色体变化的两个关键时期：①后期着丝点分裂时染色体加倍；②末期平分给两个子细胞时染色体数恢复。（其他时期染色体数不变。切记：染色体复制时其数目不改变。）
（2）有丝分裂的DNA： ①间期染色体复制时DNA数目加倍； ②末期平分给两个子细胞时DNA数目恢复。（其他时期不变。）
（3）减数分裂的染色体变化： ①减数第一次分裂的末期染色体数目减半（说明：减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期，这时同源染色体分离，导致了染色体的减半。）； ②第二次分裂的后期染色体暂时增加（这时的染色体数等于体细胞的染色体数）； ③分裂之后染色体数减半。
（4）减数分裂的DNA变化：复制后加倍，然后二次减半，最后DNA是原来的一半。
4、细胞分裂图形的辨别：
5、果实的形成：
从以上图解可以看出：种皮和果皮都是由母本直接发育而成的，基因型可以用母本基因型表示。
说明：双受精时的两个精子的基因型相同；卵细胞和极核的基因型相同。（但精子和卵细胞的基因型可能不同。）
三、题型解读
高考热点考查内容及题型有： （1）细胞的化学成分；（2）物质出入生物膜的方式及其原理；（3）动植物细胞的亚显微结构及各部分的功能（特别是细胞生物膜系统及其功能 ) 、真核细胞与原核细胞的结构特点等；（4）细胞分裂、分化、癌变和衰老；（5）细胞工程；（6）生殖的种类；（7）减数分裂；（8）生殖发育与遗传的联系；
本专题多以选择题和图表、图像、坐标曲线图等分析题的形式出现。
典例1.右图是一细胞的模式图。有关该细胞的叙述中，正确的是
A.有核孔的细胞，能进行有丝分裂 B.能进行有氧呼吸的细胞
C.能进行基因的复制和表达的细胞 D.能合成多糖的细胞器有叶绿体、高尔基体
[解析]本题要求考生 能够识图，测试细胞的结构及其功能的知识，主要考查理解能力。通过对细胞模式图的分析可知，此细胞为植物细胞，已分化，细胞内细胞器有线粒体、细胞核、液泡，无叶绿体，还有细胞壁、细胞膜。 [答案] B.
典例2.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是
A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8
[解析] ①一个四分体含一对同源染色体4条染单体、4个DNA分子。那么4个四分体的动物的体细胞和精原细胞的染色体为4对共8条染色体。由精原细胞形成初级精母细胞含染色体4对8条、含染色单体是16条、含DNA分子16个。②因初级精母细胞形成2个次级精母细胞的过程中，同源染色体分离，着丝点不分裂，染色体和DNA分子数目都减半，所以形成次级精母细胞（前、中期）的染色体为4条，染色单体为8条，DNA分子数为8个。③处于减数分裂第二次分裂后期和末期的次级精母细胞，因着丝点分裂，所以染色体数目加倍为8，染色单体消失为0，DNA分子数不变，仍为8。结果形成的每个精细胞中有4条染色体和4个DNA分子。 [答案] A.
典例3.水螅的生殖腺是由外胚层的间细胞分化形成的，精巢为圆锥形、卵巢为卵圆形。卵在成熟时卵巢破裂，使卵露出。精巢内精子游出精巢与卵子受精。受精卵完全卵裂，最终发育成水螅。下列与水螅生殖方式相同一项是
A．在不良环境下，炭蛆秆菌产生休眠孢子；在环境适宜时，休眠孢子萌发，发育成个体
B．将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上，结果黄花月季的植株上开出红色月季花
C．将土豆（马铃薯）切成带芽的小块，种下去发育成马铃薯的植株
D．秋天，播下小麦种子，种子萌发后长成麦苗，发育成植株
[解析]题示水螅的生殖方式属于有性生殖。A项休眠孢子实质为休眠体，不是孢子生殖；B项为嫁接，属于营养生殖；C项是利用土豆营养器官--块茎繁殖新个体，属于营养生殖；D项是利用小麦种子繁殖新个体，属于卵式生殖。[答案]D.
典例4.下图是一个细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)根据其结构特点，该细胞主要分布于植物体的_______________________。
(2)如果该植物细胞是从一朵红色花瓣上取下的，则决定其红色的花色甙存在于哪个标号所示的结构上？_______________________________________________。
(3)若将该细胞放在含有价标记的培养液中保温一段时间后，则可测到3H的结构有_____________（填标号）。
(4)经测定该细胞的细胞液中所有溶解于细胞液中的物质的量为0.2mol·l-1若将该细胞置于0．3g·ml-1蔗糖液中，片刻后将发现有______________________________现象。
(5)2号结构的特点是具有一定的流动性，如果降低温度，流动性将_______________。
(6)该细胞与叶肉细胞相比较，在颜色上的区别是_______________________________。
(7)在该细胞中不具膜结构的细胞器是__________（填标号），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个一氨基酸，则在该细胞器上将会有____________个水分子生成。
[解析] 图示的细胞是一个植物细胞亚显微结构模式图。从图中可以看出其中的质体是有色体，不是叶绿体和白色体。叶绿体分布于植物体的见光部位，其颜色是绿色的；有色体主要分布于花瓣、果实的表皮细胞中，其颜色是黄色或橙色；白色体主要分布于植物体的不见光部位如根、茎的皮层细胞中，其颜色是无色或白色。关于花瓣、果实的颜色，有些是有色体决定的，如蕃茄、辣椒等；有些由液泡中花青素或称花色甙引起的，花色甙的颜色与细胞液的pH值有关，其性质是碱蓝酸红。由于细胞中所有的有机物都含氢，一段时间后所有细胞结构上都会有3H标记物出现。题中第(4)小题提到的细胞液浓度为0．2mol·L-1，蔗糖溶液浓度为0．3 g·ml-1，换算成摩尔浓度约为0．87mol·L-1。细胞液浓度小于蔗糖溶液的浓度，所以细胞会发生质壁分离。在植物细胞中不具膜结构的细胞器是核糖体，合成一个50个含氨基酸残基的多肽形成49个肽健，生成49个分子水。
[答案] (1)花瓣、果实的表皮中 (2)4 (3)所有的结构都会有（至少填5个标号） (4)质壁分离 (5)减弱 (6)基本是以黄色为主，而叶肉细胞是绿色的 (7)10 49
典例5.请仔细观察下图，分析并回答下列问题：
(1)图示某动物的细胞分裂，A图是_______分裂，_______时期；B图是____分裂，______时期。
(2)A图细胞有_______对同源染色体，B图细胞有_______对同源染色体。
(3)A图细胞代表的动物体内有_______对同源染色体；B图细胞代表的动物体内有_____对同源染色体。
(4)A、B两图所代表的动物是否同一种动物？理由是_______________________________。
[解析]（1）图A是有丝分裂后期，图B是减数第二次分裂后期。（2）图A中有向上移动的同源染色体2对，向下移动的也有2对， 但还是一个细胞，所以细胞不仅染色体数暂时加倍，同源染色体对数也暂时加倍。故图A细胞有4对同源染色体。图B是减数第二分裂后期，染色体数暂时加倍，但因为减数第一次分裂过程同源染色体已彼此分开，第二次分裂的细胞已无同源染色体，所以图B细胞中同源染色体对数为0。(3）图A是有丝分裂后期，染色体数暂时加倍后有8个染色体，则它前一个时期中期，着丝点还未分裂，染色单体还未分开时，染色体数应是4个，所以它的生物体细胞中的染色体数目应是4个染色体、2对同源染色体。图B是减数第二次分裂后期，细胞中有8个染色体，则它前一时期减数第二次分裂中期细胞中有4个染色体，第一次分裂时期的细胞应有8个染色体，4对同源染色体。所以这种生物的体细胞中有4对同源染色体。（4）由于图A和图B所代表的两种动物体内的染色体数目不同，所以不是同一种生物。 [答案](1)有丝 后期 减数第二次分裂 后期(2)4 0(3)2 4(4)不是 染色体数不同
四、综合测试
(本专题测试包括A卷和B卷；每卷有5个选择题--30分、2个非选择题—42分，共72分；限时30分钟)
A卷
1.2003年诺贝尔生理或医学奖授予了美国Paul Clauterbur 和英国Peter Mansfield，因为他们发明了磁共振技术（MRI），MRI可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是
A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
B．水在细胞中存在形式及功能是不改变的
C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化
D．发生病变的器官，新陈代谢速率往往会发生改
2.下列左图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺蛋白的基本过程；右图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。
下列对图中的观察作出的叙述错误的是
A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种主动运输
C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到右图细胞中，则出现3H的部位依次为④⑥②③①
3.右图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图，与其有关的正确叙述是
A．该细胞进行的是有丝分裂
B．该动物受精卵含3个染色体
C．该动物合子卵裂时染色体最多可达12个
D．该细胞进行的是减数第一次分裂
4.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是
A．乳腺细胞和脂肪细胞相比，其细胞的RNA含量更高
B．细菌没有线粒体但是能进行有氧呼吸
C．受精卵进行卵裂时，同化作用大于异化作用，细胞数目增多
D．当酵母菌的线粒体基因发生突变不能复制时，酵母菌能再培养出菌落
5.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图，下列判断正确的是
A. 甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是叶绿体、线粒体、高尔基体
B. 甲、乙两细胞都有mRNA经核孔进入细胞质中
C. 乙图是自养型细胞，该细胞的遗传物质共有4种碱基
D. 4、5结构的区别是前者有片层结构、不产生ATP，后者有嵴、产生ATP
6. Ⅰ.细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位。因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学目标之一。试回答下列问题：
(1)由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在__ __ ___发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜____ _____ ____。
(2)随着物理、化学技术的提高，人们最终了解到，细胞膜主要由_______ __________组成，其中______ ______组成了细胞膜的基本支架。
(3)1959年，罗伯特森利用高锰酸钾固定细胞，在电子显微镜下看到细胞膜呈“暗-亮-暗”三条带，因此，他大胆提出了所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成(模型如右图)。但这种静态模型不能很好地解释一些生物现象，如细胞的生长、变形虫的变形运动、水溶性物质如何透过疏水性的脂质分子层等。事实上蛋白质分子在细胞膜中的分布情况是
_____ ______。
(4)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标高小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行实验细胞融合实验，最终证明细胞膜具有一定的流动性。膜的流动性是动物细胞融合的基本原理，动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，在制备中，人们利用癌细胞具有_ _特点，而某种_ _能产生一种特异性抗体的特点，通过利用
_ __方法(举一种)获得具备上述两种细胞特点的____ __ ___，再进行大量培养、提取获得单克隆抗体，这种抗体与常规抗体相比较，具有_____ _等优点。
Ⅱ.图甲为被子植物的雌蕊示意图，图乙为高等动物的生活史。分析回答：
（1）图甲中的[3]在受精完成后，第一次分裂形成的靠近珠孔的细胞名称是___ _ ____。该细胞发育成的结构，其功能是可以_____ ___，供球状胚体发育，还能____ ____，促进胚体发育。
（2）若图甲为黄桃的子房，接受绿桃的花粉[1]，则果实形成后，果实的颜色为____ ____色，图甲中[5]最终发育成桃种子的______ __。
（3）小麦种子形成后，由图甲中[6]发育成的结构的细胞中含有的染色体的数目a与由[4]受精后发育成的结构的细胞中含有的染色体的数目b之间的数量关系为a：b＝___ __ _。
（4）若图乙中的子代患有线粒体肌病，该病遗传的主要特点是______ __
和______ __。
（5）若图乙中的亲代表示一对表现型均正常的夫妇，生了一个白化色盲的男孩，问他们再生一个男孩，是色盲、色盲兼白化病的概率分别是_____ ___、_____ ___。
7.为了探究4℃、20℃、37℃、60℃的温度环境对酵母菌出芽生殖的影响，请设计相关实验。
实验材料：广口瓶、蔗糖、食盐、水、酵母菌培养液（内含酵母菌）、显微镜、碘液、载玻片、盖玻片、滴管等。
步骤：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
（5）判断这4个温度中酵母菌进行出芽生殖的最适温度的依据是：
。
B卷
1.下图中甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图，即纤毛细胞和黏液腺细胞，当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉的方向，通过咳嗽将痰排出体外。
下列根据图中细胞结构的观察作出的叙述错误的是
A．图乙是黏液腺细胞，其中内质网、高尔基体特别发达，该细胞主要功能是分泌黏液粘住灰尘、细菌，湿润气管
B．纤毛细胞结构和功能上最显著的特点是线粒体数量多、有氧呼吸旺盛
C．呼吸道上皮细胞不断衰老、脱落，并由底部向上推进的新细胞所更替，图中丙、丁细胞分别属于乙、甲的未分化细胞，其中丁细胞可能演化为纤毛细胞
D．若冬、春季节发生呼吸道感染，使呼吸道黏膜受损，则其非特异性免疫力降低，这是人体免疫的第一道防线
2.右图为某动物的一个精原细胞(A、a、B、b表示基因)，则由它产生的精子中，染色体可能组合及其概率分别
A．14、23、23、14；1/2
B．13、24、24、13；1/2
C．13、23、24、34；1/4
D．13、14、23、24；1/4
3.将苋菜植物的维管束鞘细胞置于含有3H标记的尿苷培养液中培育数小时后，对该细胞的相关结构进行检测，发现放射性物质主要集中于
A．核仁、质体和高尔基体 B．细胞膜、核仁和核糖体
C．细胞核、核糖体和液泡 D．线粒体、核仁、核糖体和叶绿体
4.下图1、2中甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长，右表为某生物兴趣小组为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响而进行的课外实验结果的数据。
下列有关叙述中正确的是
A.由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是排列紧密、呈正方形而没有大液泡
B. 在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁是利用了酶的高效性
C. 如果将图1中的1个精子与图2中的1个珠被细胞或2个极核融合，可培育出三倍体植株
D. 用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的四倍体植株；而生长素对花粉管的萌发具有低浓度促进、高浓度抑制的特点
5.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B．兔子卵细胞质的作用就是激发大熊猫细胞核的全能性
C．克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息
D．在形成早期胚胎的过程中，细胞只能进行有丝分裂
6.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性（如右图所示）。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
（1）通常能够引起基因改变的因素可能有
。(填写序号)
A．紫外线 B．甘油 C．肝炎病毒 D．煤焦油及其衍生物苯 E．葡萄糖 F．尼古丁 G．丙酮酸 H．核辐射
（2）上述因素使正常细胞中的 由 状态转变成 状态，从而导致癌变的发生。
（3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的 期。化疗还可以采用其他药物，如5—氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及 合成。
（4）放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是 。
（5）研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。
实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂；健康鼠4只，性别、体重如下表所示：
代号 甲 乙 丙 丁
性别 雌 雌 雄 雄
体重 78 g 76 g 99 g 101g
实验设计：
①第一步：将实验鼠分为实验组、对照组，其中 为实验组， 为对照组。(填写代号)
②第二步： ；
③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。
7.请以将要开花的番茄苗为实验材料，设计简单实验，尝试探究植物生殖器官（花、果实、种子）生长对营养器官（根、茎、叶）生长的影响。
⑴ 探究课题：________ _______。
⑵ 作出假设：________ ________。
⑶ 实验设计：实验自变量：__________ ___。可以采取的检测标准：___ __________。
方法步骤（简要叙述）
①____ ___；
②_____ ___；
③______ __。
⑷ 实验预期结果与分析：
①_______ _________。
②_________ ____________。
③_________________________ _________________________________。
专题二 生命的基础和延续
综合测试 参考答案
A卷
1. B 2.D 3.C 4.C 5.B
6. Ⅰ. ⑴(光学)显微镜 很薄，普通光学显微镜分辨率低，观察不到
⑵蛋白质和脂质(或磷脂) 磷脂双分子层
⑶蛋白质分子镶、嵌插或贯穿在磷脂双分子层(一类蛋白质分子镶在膜的表层，另一类部分嵌插或贯穿在磷脂双分子层中)
(4)体外培养条件下能大量增殖 效应B细胞 灭活病毒诱导(聚乙二醇诱导) 杂交瘤细胞 特异性强，灵敏度高
Ⅱ.(1)基细胞 从周围组织中吸收并运送营养物质 产生一些激素类物质(生长素)
(2)黄 种皮 (3)2：3
(4)母系遗传(子代性状由母方决定) 后代不出现一定的性状分离比
(5)1／2 1／8
7．（1）取广口瓶4个，并编号A、B、C、D，分别都放入等量的蔗糖、食盐和水
（2）振荡酵母菌培养液，用滴管取等量酵母菌培养液分别置于广口瓶A、B、C、D中，混合均匀
（3）将广口瓶分别放于4℃、20℃、37℃、60℃的环境中培养一定时间（24h～48h）
（4）用滴管从4个瓶中各取2滴酵母菌培养液制片并加碘液染色，置显微镜下观察，并记录结果。
若用高倍镜观察到细胞上产生大小不同的突起，则为出芽生殖产生的“芽”
（5）单位视野内酵母菌越多（或者含有芽的酵母菌越多），表明此温度最适合酵母菌的出芽生殖
B卷
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B
6.（1） A、C、D、F、H （漏1个不得分）
（2）原癌基因 抑制 激活
（3）间 RNA和蛋白质
（4）放疗
（5）①甲与丙(乙与丁) 乙与丁(甲与丙)
②给实验组定时服用双歧杆菌制剂，同时给对照组服用等量的水，并每日为小鼠提供相同的食物、水；
7.⑴ 探究植物生殖器官生长对营养器官生长的影响。
⑵ 生殖器官的生长对营养器官的生长具有抑制作用（或促进作用或无影响）
⑶ 生殖生长的有无 营养器官的生长状况（如繁茂）
①将长势相同的多株即将开花结实的番茄苗分成A、B两组，置于相同的适宜条件下培养。
②A组在开花结实时，把花果不断摘除；B组在开花结实时，让花果自然成熟。
③观察A、B两组番茄苗营养器官的生长状况。
⑷ ①A组营养器官繁茂生长、B组营养器官生长日渐减弱，则生殖生长对营养生长有抑制作用。
②B组营养器官繁茂生长、A组营养器官生长日渐减弱，则生殖生长对营养生长有促进作用。
1 A、B两组营养器官均繁茂生长，则生殖生长对营养生长无影响。
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www.
大量元素
微量元素
化 学 元 素
生物界与非生物界的统一性和差异性
无机物
水
无机盐
有机物
糖类
脂质
蛋白质
核酸（DNA、RNA）
是否存在物种的差异？性？
化 合 物
各种物质间的转化
细 胞
结构
细胞膜
细胞质
细胞核
生物膜系统
真核细胞和原核细胞的比较
增殖
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
细胞全能性
植物组织培养
细胞分化、癌变和衰老
细胞工程
植物细胞工程
动物细胞工程
植物体细胞杂交
动物细胞培养性
单克隆抗体
动物细胞融合
胚胎移植
核移植
性成熟个体
亲代
子代
无性生殖
分裂生殖
孢子生殖
营养生殖
有性生殖
精子
卵细胞
生殖作用
个体发育
成熟的植物体
花粉母细胞
胚囊母细胞
花粉
大孢子
精子
卵细胞
精子
2个极核
减数分裂
成体
有丝分裂
胚
胚乳
受精卵
受精极核
植物个体发育
动物个体发育
受精卵
囊胚
原肠胚
卵裂
分化
外胚层
中胚层
内胚层
新个体
受精卵
水浴加热
镜检
制成
水浴加热
结构
功能
（物质交换）
磷脂分子
+
蛋白质分子
分子大多数都是运动的
流动性
选择透过性
物质交换的进行
体现
保证
50代细胞
动物胚胎或幼龄动物器官
、组织
细胞悬浮液
10代细胞
胰蛋白酶
无限增殖
原代培养
传代培养
细胞株
细胞系
染色体数
染色体数
DNA数
DNA数
减 数 分 裂
有 丝 分 裂
①是否出现联会、四分体
有
无
减数第一次分裂
②是否有同源染色体
有
无
有丝分裂
减数第二次分裂
（2n）
（n）
子房
胚珠
胚囊
子房壁
（2n）
珠被
卵细胞+精子
2个极核+精子
受精卵
受精极核
胚
胚乳
种皮
种子
果实
果皮
（2n）
（2n）
（2n）
（2n）
（2n）
（n）
（n）
（n+n）
（n）
（2n）
（3n）
（3n）
①
③
⑦
②
⑥
⑤
④
氨基酸 氨基酸 蛋白质 甲状腺
I- I- I- 球蛋白
毛细血管 甲状腺细胞 (部分)
碘化
a
b
c
甲 乙 丙 丁
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2009高考生物二轮专题复习教案
生命的基础和延续
一、网络导学
[本专题包括必修第一章生命的物质基础、必修第二章生命的基本单位—细胞、必修第五章生物的生殖和发育、选修第四章细胞与细胞工程。]
二、考纲提示
（一）专题能力测试要求
（1） 能使用恰当的生物学术语，准确认识和阐述已学细胞生物学现象、方法、概念和原理；
（2） 能理解有关细胞、细胞分裂图表含义，会用文字、数据、 图形等多种形式描述与之相关的生物学现象；
（3） 能通过分析和综合，理解细胞的结构与功能、分裂与分化、癌变与衰老的关系；
（4） 能运用细胞工程技术，分析和解决科学、生产、生活和人体健康等有关现实问题。
（5） 通过分析综合，形成“元素——化合物——功能——生理活动”完整的知识体系。
（6） 能理解种子、果实的基因型（性状）与减数分裂的关系，胚胎发育过程中物质（特别是自由水、DNA及有机物的数量和种类）、能量的动态变化关系，组织培养和胚胎工程，无性繁殖技术的应用等。
（二）结论性知识要点
1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。21世纪教育网
2、 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni
以上元素除C、H、O外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用： ①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用： ①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
7、生物组织中各种化合物的鉴定
①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀
②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III染液 橘黄色
③蛋白质：蛋白质溶液 + 双缩脲试剂 紫色
④DNA： DNA的NaCl溶液 + 二苯胺 蓝色
8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；
细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；
真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器
分布 植物特有的细胞器 质体（叶绿体、白色体）、液泡
动物和低等植物特有的细胞器 中心体
动、植物都有的细胞器 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体
结构 无膜的细胞器 中心体、核糖体
单层膜的细胞器 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
双层膜的细胞器 线粒体、叶绿体
成分 含DNA（基因）的细胞器 线粒体、叶绿体
含RNA的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
含色素的细胞器 叶绿体、液泡
功能 能产生水的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
能产生ATP的细胞器 线粒体、叶绿体
能复制的细胞器 线粒体、叶绿体、中心体
能合成有机物的细胞器 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体
能发生碱基配对的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。它的作用有：①保持细胞一定的渗透压，使细胞保持一定的膨胀状态；②具有储存水分和营养物质的作用，是细胞内的水盐库和代谢库。
13、内质网的作用：增大细胞内的膜面积；与蛋白质、脂质（如性激素）和糖类的合成有关；是蛋白质等的运输通道。
高尔基体的作用：与细胞分泌物的形成有关（与植物细胞壁的形成有关）；对蛋白质进行加工和转运。
14、原核生物包括有：细菌、蓝藻、放线菌等。原核细胞不同于真核细胞的结构有：
①细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖）；②细胞质内没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体；③没有由核膜包围的细胞核，拟核内有丝状（或者说环状）的DNA。
15、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。
16、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
一般而言，受精卵的全能性大于生殖细胞，生殖细胞的全能性大于体细胞，植物细胞全能性大于动物细胞。
17、癌细胞具有的主要特征是： （1）能够无限增殖；（2）形态结构发生了变化；（3）表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞的黏着性减少，易在有机体内分散和转移。高考资源网
18、衰老细胞具有的主要特征是： （1）水分减少；（2）有些酶活性降低；（3）色素逐渐积累；（4）呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深；（5）细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
19、为何细胞具有全能性？ 生物体每个细胞都含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
20、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
21、从大量培养的紫草愈伤组织中可以提取紫草素；用植物组织培养的方法，诱导形成具有生根发芽能力的胚状结构，包裹上人造种皮，可以造成人工种子。
22、植物体细胞杂交时人工诱导原生质体融合的方法：（1）物理法：离心、振动、电刺激；（2）化学法：用聚乙二醇（PEG）等作为诱导剂。
23、植物体细胞杂交克服了远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。
基因工程也可以克服远源杂交不亲和的障碍。
24、动物细胞培养：
细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。细胞系的遗传物质发生了改变，并且带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去。
25、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理是相同的，诱导方法类似，动物细胞还可用灭活的病毒作为诱导剂。
26、单抗上连接抗癌药物，制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不伤害健康细胞。
27、无性生殖的优点：新个体基本上能够保持母本的一切性状。进行无性生殖的生物，变异的来源有2种：基因突变和染色体变异，没有基因重组。
有性生殖的优点：后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对于生物的生存和进化具有重要意义。
28、进行有性生殖的动植物，个体发育的起点都是受精卵。
29、陆生脊椎动物（包括爬行类、鸟类和哺乳类动物），在胚胎发育的早期，会形成羊膜。羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需要的水环境，还具有防震和保护作用，因此，使这些动物增强了对陆地环境的适应能力。
（三）规律总结
1、蛋白质的有关计算：
m——肽链数； n——氨基酸分子数；a——氨基酸平均分子量
肽键数=失水数=m – n； 蛋白质分子量=na - 18（n - m）； 蛋白质中游离的氨基和羧基数：各至少m个
2、蛋白质中氨基酸的数目与基因、mRNA的碱基数的关系：基因碱基数： mRNA碱基数：蛋白质中氨基酸数＝6：3：1
3、细胞分裂DNA、染色体数的变化：
规律： （1）有丝分裂的染色体变化的两个关键时期：①后期着丝点分裂时染色体加倍；②末期平分给两个子细胞时染色体数恢复。（其他时期染色体数不变。切记：染色体复制时其数目不改变。）
（2）有丝分裂的DNA： ①间期染色体复制时DNA数目加倍； ②末期平分给两个子细胞时DNA数目恢复。（其他时期不变。）
（3）减数分裂的染色体变化： ①减数第一次分裂的末期染色体数目减半（说明：减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期，这时同源染色体分离，导致了染色体的减半。）； ②第二次分裂的后期染色体暂时增加（这时的染色体数等于体细胞的染色体数）； ③分裂之后染色体数减半。
（4）减数分裂的DNA变化：复制后加倍，然后二次减半，最后DNA是原来的一半。
4、细胞分裂图形的辨别：
5、果实的形成：
从以上图解可以看出：种皮和果皮都是由母本直接发育而成的，基因型可以用母本基因型表示。
说明：双受精时的两个精子的基因型相同；卵细胞和极核的基因型相同。（但精子和卵细胞的基因型可能不同。）
三、题型解读
高考热点考查内容及题型有： （1）细胞的化学成分；（2）物质出入生物膜的方式及其原理；（3）动植物细胞的亚显微结构及各部分的功能（特别是细胞生物膜系统及其功能 ) 、真核细胞与原核细胞的结构特点等；（4）细胞分裂、分化、癌变和衰老；（5）细胞工程；（6）生殖的种类；（7）减数分裂；（8）生殖发育与遗传的联系；
本专题多以选择题和图表、图像、坐标曲线图等分析题的形式出现。
典例1.右图是一细胞的模式图。有关该细胞的叙述中，正确的是
A.有核孔的细胞，能进行有丝分裂 B.能进行有氧呼吸的细胞
C.能进行基因的复制和表达的细胞 D.能合成多糖的细胞器有叶绿体、高尔基体
[解析]本题要求考生 能够识图，测试细胞的结构及其功能的知识，主要考查理解能力。通过对细胞模式图的分析可知，此细胞为植物细胞，已分化，细胞内细胞器有线粒体、细胞核、液泡，无叶绿体，还有细胞壁、细胞膜。 [答案] B.
典例2.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是
A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8
[解析] ①一个四分体含一对同源染色体4条染单体、4个DNA分子。那么4个四分体的动物的体细胞和精原细胞的染色体为4对共8条染色体。由精原细胞形成初级精母细胞含染色体4对8条、含染色单体是16条、含DNA分子16个。②因初级精母细胞形成2个次级精母细胞的过程中，同源染色体分离，着丝点不分裂，染色体和DNA分子数目都减半，所以形成次级精母细胞（前、中期）的染色体为4条，染色单体为8条，DNA分子数为8个。③处于减数分裂第二次分裂后期和末期的次级精母细胞，因着丝点分裂，所以染色体数目加倍为8，染色单体消失为0，DNA分子数不变，仍为8。结果形成的每个精细胞中有4条染色体和4个DNA分子。 [答案] A.
典例3.水螅的生殖腺是由外胚层的间细胞分化形成的，精巢为圆锥形、卵巢为卵圆形。卵在成熟时卵巢破裂，使卵露出。精巢内精子游出精巢与卵子受精。受精卵完全卵裂，最终发育成水螅。下列与水螅生殖方式相同一项是
A．在不良环境下，炭蛆秆菌产生休眠孢子；在环境适宜时，休眠孢子萌发，发育成个体
B．将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上，结果黄花月季的植株上开出红色月季花
C．将土豆（马铃薯）切成带芽的小块，种下去发育成马铃薯的植株
D．秋天，播下小麦种子，种子萌发后长成麦苗，发育成植株
[解析]题示水螅的生殖方式属于有性生殖。A项休眠孢子实质为休眠体，不是孢子生殖；B项为嫁接，属于营养生殖；C项是利用土豆营养器官--块茎繁殖新个体，属于营养生殖；D项是利用小麦种子繁殖新个体，属于卵式生殖。[答案]D.
典例4.下图是一个细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)根据其结构特点，该细胞主要分布于植物体的_______________________。
(2)如果该植物细胞是从一朵红色花瓣上取下的，则决定其红色的花色甙存在于哪个标号所示的结构上？_______________________________________________。
(3)若将该细胞放在含有价标记的培养液中保温一段时间后，则可测到3H的结构有_____________（填标号）。
(4)经测定该细胞的细胞液中所有溶解于细胞液中的物质的量为0.2mol·l-1若将该细胞置于0．3g·ml-1蔗糖液中，片刻后将发现有______________________________现象。
(5)2号结构的特点是具有一定的流动性，如果降低温度，流动性将_______________。
(6)该细胞与叶肉细胞相比较，在颜色上的区别是_______________________________。
(7)在该细胞中不具膜结构的细胞器是__________（填标号），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个一氨基酸，则在该细胞器上将会有____________个水分子生成。
[解析] 图示的细胞是一个植物细胞亚显微结构模式图。从图中可以看出其中的质体是有色体，不是叶绿体和白色体。叶绿体分布于植物体的见光部位，其颜色是绿色的；有色体主要分布于花瓣、果实的表皮细胞中，其颜色是黄色或橙色；白色体主要分布于植物体的不见光部位如根、茎的皮层细胞中，其颜色是无色或白色。关于花瓣、果实的颜色，有些是有色体决定的，如蕃茄、辣椒等；有些由液泡中花青素或称花色甙引起的，花色甙的颜色与细胞液的pH值有关，其性质是碱蓝酸红。由于细胞中所有的有机物都含氢，一段时间后所有细胞结构上都会有3H标记物出现。题中第(4)小题提到的细胞液浓度为0．2mol·L-1，蔗糖溶液浓度为0．3 g·ml-1，换算成摩尔浓度约为0．87mol·L-1。细胞液浓度小于蔗糖溶液的浓度，所以细胞会发生质壁分离。在植物细胞中不具膜结构的细胞器是核糖体，合成一个50个含氨基酸残基的多肽形成49个肽健，生成49个分子水。
[答案] (1)花瓣、果实的表皮中 (2)4 (3)所有的结构都会有（至少填5个标号） (4)质壁分离 (5)减弱 (6)基本是以黄色为主，而叶肉细胞是绿色的 (7)10 49
典例5.请仔细观察下图，分析并回答下列问题：
(1)图示某动物的细胞分裂，A图是_______分裂，_______时期；B图是____分裂，______时期。
(2)A图细胞有_______对同源染色体，B图细胞有_______对同源染色体。
(3)A图细胞代表的动物体内有_______对同源染色体；B图细胞代表的动物体内有_____对同源染色体。
(4)A、B两图所代表的动物是否同一种动物？理由是_______________________________。
[解析]（1）图A是有丝分裂后期，图B是减数第二次分裂后期。（2）图A中有向上移动的同源染色体2对，向下移动的也有2对， 但还是一个细胞，所以细胞不仅染色体数暂时加倍，同源染色体对数也暂时加倍。故图A细胞有4对同源染色体。图B是减数第二分裂后期，染色体数暂时加倍，但因为减数第一次分裂过程同源染色体已彼此分开，第二次分裂的细胞已无同源染色体，所以图B细胞中同源染色体对数为0。(3）图A是有丝分裂后期，染色体数暂时加倍后有8个染色体，则它前一个时期中期，着丝点还未分裂，染色单体还未分开时，染色体数应是4个，所以它的生物体细胞中的染色体数目应是4个染色体、2对同源染色体。图B是减数第二次分裂后期，细胞中有8个染色体，则它前一时期减数第二次分裂中期细胞中有4个染色体，第一次分裂时期的细胞应有8个染色体，4对同源染色体。所以这种生物的体细胞中有4对同源染色体。（4）由于图A和图B所代表的两种动物体内的染色体数目不同，所以不是同一种生物。 [答案](1)有丝 后期 减数第二次分裂 后期(2)4 0(3)2 4(4)不是 染色体数不同
四、综合测试
(本专题测试包括A卷和B卷；每卷有5个选择题--30分、2个非选择题—42分，共72分；限时30分钟)
A卷
1.2003年诺贝尔生理或医学奖授予了美国Paul Clauterbur 和英国Peter Mansfield，因为他们发明了磁共振技术（MRI），MRI可应用于临床疾病诊断。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来。下列有关叙述错误的是
A．构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
B．水在细胞中存在形式及功能是不改变的
C．组织发生病变，会影响组织内的化学变化
D．发生病变的器官，新陈代谢速率往往会发生改
2.下列左图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺蛋白的基本过程；右图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。
下列对图中的观察作出的叙述错误的是
A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种主动运输
C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到右图细胞中，则出现3H的部位依次为④⑥②③①
3.右图是一种常见动物细胞在某分裂时期的示意图，与其有关的正确叙述是
A．该细胞进行的是有丝分裂
B．该动物受精卵含3个染色体
C．该动物合子卵裂时染色体最多可达12个
D．该细胞进行的是减数第一次分裂
4.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是
A．乳腺细胞和脂肪细胞相比，其细胞的RNA含量更高
B．细菌没有线粒体但是能进行有氧呼吸
C．受精卵进行卵裂时，同化作用大于异化作用，细胞数目增多
D．当酵母菌的线粒体基因发生突变不能复制时，酵母菌能再培养出菌落
5.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图，下列判断正确的是
A. 甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是叶绿体、线粒体、高尔基体
B. 甲、乙两细胞都有mRNA经核孔进入细胞质中
C. 乙图是自养型细胞，该细胞的遗传物质共有4种碱基
D. 4、5结构的区别是前者有片层结构、不产生ATP，后者有嵴、产生ATP
6. Ⅰ.细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位。因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学目标之一。试回答下列问题：
(1)由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在__ __ ___发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜____ _____ ____。
(2)随着物理、化学技术的提高，人们最终了解到，细胞膜主要由_______ __________组成，其中______ ______组成了细胞膜的基本支架。
(3)1959年，罗伯特森利用高锰酸钾固定细胞，在电子显微镜下看到细胞膜呈“暗-亮-暗”三条带，因此，他大胆提出了所有生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成(模型如右图)。但这种静态模型不能很好地解释一些生物现象，如细胞的生长、变形虫的变形运动、水溶性物质如何透过疏水性的脂质分子层等。事实上蛋白质分子在细胞膜中的分布情况是
_____ ______。
(4)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标高小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行实验细胞融合实验，最终证明细胞膜具有一定的流动性。膜的流动性是动物细胞融合的基本原理，动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，在制备中，人们利用癌细胞具有_ _特点，而某种_ _能产生一种特异性抗体的特点，通过利用
_ __方法(举一种)获得具备上述两种细胞特点的____ __ ___，再进行大量培养、提取获得单克隆抗体，这种抗体与常规抗体相比较，具有_____ _等优点。
Ⅱ.图甲为被子植物的雌蕊示意图，图乙为高等动物的生活史。分析回答：
（1）图甲中的[3]在受精完成后，第一次分裂形成的靠近珠孔的细胞名称是___ _ ____。该细胞发育成的结构，其功能是可以_____ ___，供球状胚体发育，还能____ ____，促进胚体发育。
（2）若图甲为黄桃的子房，接受绿桃的花粉[1]，则果实形成后，果实的颜色为____ ____色，图甲中[5]最终发育成桃种子的______ __。
（3）小麦种子形成后，由图甲中[6]发育成的结构的细胞中含有的染色体的数目a与由[4]受精后发育成的结构的细胞中含有的染色体的数目b之间的数量关系为a：b＝___ __ _。
（4）若图乙中的子代患有线粒体肌病，该病遗传的主要特点是______ __
和______ __。
（5）若图乙中的亲代表示一对表现型均正常的夫妇，生了一个白化色盲的男孩，问他们再生一个男孩，是色盲、色盲兼白化病的概率分别是_____ ___、_____ ___。
7.为了探究4℃、20℃、37℃、60℃的温度环境对酵母菌出芽生殖的影响，请设计相关实验。
实验材料：广口瓶、蔗糖、食盐、水、酵母菌培养液（内含酵母菌）、显微镜、碘液、载玻片、盖玻片、滴管等。
步骤：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
（5）判断这4个温度中酵母菌进行出芽生殖的最适温度的依据是：
。
B卷
1.下图中甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图，即纤毛细胞和黏液腺细胞，当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉的方向，通过咳嗽将痰排出体外。
下列根据图中细胞结构的观察作出的叙述错误的是
A．图乙是黏液腺细胞，其中内质网、高尔基体特别发达，该细胞主要功能是分泌黏液粘住灰尘、细菌，湿润气管
B．纤毛细胞结构和功能上最显著的特点是线粒体数量多、有氧呼吸旺盛
C．呼吸道上皮细胞不断衰老、脱落，并由底部向上推进的新细胞所更替，图中丙、丁细胞分别属于乙、甲的未分化细胞，其中丁细胞可能演化为纤毛细胞
D．若冬、春季节发生呼吸道感染，使呼吸道黏膜受损，则其非特异性免疫力降低，这是人体免疫的第一道防线
2.右图为某动物的一个精原细胞(A、a、B、b表示基因)，则由它产生的精子中，染色体可能组合及其概率分别
A．14、23、23、14；1/2
B．13、24、24、13；1/2
C．13、23、24、34；1/4
D．13、14、23、24；1/4
3.将苋菜植物的维管束鞘细胞置于含有3H标记的尿苷培养液中培育数小时后，对该细胞的相关结构进行检测，发现放射性物质主要集中于
A．核仁、质体和高尔基体 B．细胞膜、核仁和核糖体
C．细胞核、核糖体和液泡 D．线粒体、核仁、核糖体和叶绿体
4.下图1、2中甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）。以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长，右表为某生物兴趣小组为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响而进行的课外实验结果的数据。
下列有关叙述中正确的是
A.由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是排列紧密、呈正方形而没有大液泡
B. 在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁是利用了酶的高效性
C. 如果将图1中的1个精子与图2中的1个珠被细胞或2个极核融合，可培育出三倍体植株
D. 用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的四倍体植株；而生长素对花粉管的萌发具有低浓度促进、高浓度抑制的特点
5.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B．兔子卵细胞质的作用就是激发大熊猫细胞核的全能性
C．克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息
D．在形成早期胚胎的过程中，细胞只能进行有丝分裂
6.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性（如右图所示）。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
（1）通常能够引起基因改变的因素可能有
。(填写序号)
A．紫外线 B．甘油 C．肝炎病毒 D．煤焦油及其衍生物苯 E．葡萄糖 F．尼古丁 G．丙酮酸 H．核辐射
（2）上述因素使正常细胞中的 由 状态转变成 状态，从而导致癌变的发生。
（3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的 期。化疗还可以采用其他药物，如5—氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及 合成。
（4）放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是 。
（5）研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。
实验材料：转基因双歧杆菌口服制剂；健康鼠4只，性别、体重如下表所示：
代号 甲 乙 丙 丁
性别 雌 雌 雄 雄
体重 78 g 76 g 99 g 101g
实验设计：
①第一步：将实验鼠分为实验组、对照组，其中 为实验组， 为对照组。(填写代号)
②第二步： ；
③第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。
7.请以将要开花的番茄苗为实验材料，设计简单实验，尝试探究植物生殖器官（花、果实、种子）生长对营养器官（根、茎、叶）生长的影响。
⑴ 探究课题：________ _______。
⑵ 作出假设：________ ________。
⑶ 实验设计：实验自变量：__________ ___。可以采取的检测标准：___ __________。
方法步骤（简要叙述）
①____ ___；
②_____ ___；
③______ __。
⑷ 实验预期结果与分析：
①_______ _________。
②_________ ____________。
③_________________________ _________________________________。
专题二 生命的基础和延续
综合测试 参考答案
A卷
1. B 2.D 3.C 4.C 5.B
6. Ⅰ. ⑴(光学)显微镜 很薄，普通光学显微镜分辨率低，观察不到
⑵蛋白质和脂质(或磷脂) 磷脂双分子层
⑶蛋白质分子镶、嵌插或贯穿在磷脂双分子层(一类蛋白质分子镶在膜的表层，另一类部分嵌插或贯穿在磷脂双分子层中)
(4)体外培养条件下能大量增殖 效应B细胞 灭活病毒诱导(聚乙二醇诱导) 杂交瘤细胞 特异性强，灵敏度高
Ⅱ.(1)基细胞 从周围组织中吸收并运送营养物质 产生一些激素类物质(生长素)
(2)黄 种皮 (3)2：3
(4)母系遗传(子代性状由母方决定) 后代不出现一定的性状分离比
(5)1／2 1／8
7．（1）取广口瓶4个，并编号A、B、C、D，分别都放入等量的蔗糖、食盐和水
（2）振荡酵母菌培养液，用滴管取等量酵母菌培养液分别置于广口瓶A、B、C、D中，混合均匀
（3）将广口瓶分别放于4℃、20℃、37℃、60℃的环境中培养一定时间（24h～48h）
（4）用滴管从4个瓶中各取2滴酵母菌培养液制片并加碘液染色，置显微镜下观察，并记录结果。
若用高倍镜观察到细胞上产生大小不同的突起，则为出芽生殖产生的“芽”
（5）单位视野内酵母菌越多（或者含有芽的酵母菌越多），表明此温度最适合酵母菌的出芽生殖
B卷
1.C 2.A 3.D 4.C 5.B
6.（1） A、C、D、F、H （漏1个不得分）
（2）原癌基因 抑制 激活
（3）间 RNA和蛋白质
（4）放疗
（5）①甲与丙(乙与丁) 乙与丁(甲与丙)
②给实验组定时服用双歧杆菌制剂，同时给对照组服用等量的水，并每日为小鼠提供相同的食物、水；
7.⑴ 探究植物生殖器官生长对营养器官生长的影响。
⑵ 生殖器官的生长对营养器官的生长具有抑制作用（或促进作用或无影响）
⑶ 生殖生长的有无 营养器官的生长状况（如繁茂）
①将长势相同的多株即将开花结实的番茄苗分成A、B两组，置于相同的适宜条件下培养。
②A组在开花结实时，把花果不断摘除；B组在开花结实时，让花果自然成熟。
③观察A、B两组番茄苗营养器官的生长状况。
⑷ ①A组营养器官繁茂生长、B组营养器官生长日渐减弱，则生殖生长对营养生长有抑制作用。
②B组营养器官繁茂生长、A组营养器官生长日渐减弱，则生殖生长对营养生长有促进作用。
1 A、B两组营养器官均繁茂生长，则生殖生长对营养生长无影响。
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大量元素
微量元素
化 学 元 素
生物界与非生物界的统一性和差异性
无机物
水
无机盐
有机物
糖类
脂质
蛋白质
核酸（DNA、RNA）
是否存在物种的差异？性？
化 合 物
各种物质间的转化
细 胞
结构
细胞膜
细胞质
细胞核
生物膜系统
真核细胞和原核细胞的比较
增殖
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
细胞全能性
植物组织培养
细胞分化、癌变和衰老
细胞工程
植物细胞工程
动物细胞工程
植物体细胞杂交
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单克隆抗体
动物细胞融合
胚胎移植
核移植
性成熟个体
亲代
子代
无性生殖
分裂生殖
孢子生殖
营养生殖
有性生殖
精子
卵细胞
生殖作用
个体发育
成熟的植物体
花粉母细胞
胚囊母细胞
花粉
大孢子
精子
卵细胞
精子
2个极核
减数分裂
成体
有丝分裂
胚
胚乳
受精卵
受精极核
植物个体发育
动物个体发育
受精卵
囊胚
原肠胚
卵裂
分化
外胚层
中胚层
内胚层
新个体
受精卵
水浴加热
镜检
制成
水浴加热
结构
功能
（物质交换）
磷脂分子
+
蛋白质分子
分子大多数都是运动的
流动性
选择透过性
物质交换的进行
体现
保证
50代细胞
动物胚胎或幼龄动物器官
、组织
细胞悬浮液
10代细胞
胰蛋白酶
无限增殖
原代培养
传代培养
细胞株
细胞系
染色体数
染色体数
DNA数
DNA数
减 数 分 裂
有 丝 分 裂
①是否出现联会、四分体
有
无
减数第一次分裂
②是否有同源染色体
有
无
有丝分裂
减数第二次分裂
（2n）
（n）
子房
胚珠
胚囊
子房壁
（2n）
珠被
卵细胞+精子
2个极核+精子
受精卵
受精极核
胚
胚乳
种皮
种子
果实
果皮
（2n）
（2n）
（2n）
（2n）
（2n）
（n）
（n）
（n+n）
（n）
（2n）
（3n）
（3n）
①
③
⑦
②
⑥
⑤
④
氨基酸 氨基酸 蛋白质 甲状腺
I- I- I- 球蛋白
毛细血管 甲状腺细胞 (部分)
碘化
a
b
c
甲 乙 丙 丁
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