六年级数学下册课件 - - 6.2.1 图形的认识与测量——平面图形的周长与面积 -人教新课标 （共16张PPT）

(共16张PPT)


平面图形的周长和面积
R·六年级下册
整理和复习






整理复习
1、周长和面积的含义。
面积:物体的表面或围成的平面图形的大小。
周长:围成一个图形的所有边长的总和。
发现



周长单位：厘米、分米、米等。
面积单位：平方米、平方分米、平方厘米等。
平面图形的周长和面积能够互相比较吗？
1.判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
（1）周长的单位有：米、分米、公顷。（ ）
（2）一个圆的半径扩大为原来的2倍，它的面积扩大为原来的4倍。（ ）
（3）一个正方形的边长是4cm，它的面积和周长相等。（ ）
×
√
×
练习一
二、?填空：???????????????????????????????????????????????
1、（ ）就是这个图形的周长，计算周长用（? ?）单位。
?2、（ ），叫做它们的面积，计算面积用（? ）单位。
3、正方形是( )和( )相等的长方形；
?围成一个图形的所有边长的总和
长 度
?物体的表面或围成的平面图形的大小
面 积
长
宽
练习二
2.周长和面积的计算。
它们的周长和面积公式你还记得吗？







小组合作

一、?填空：???????????????????????????????????????????????
1、长方形的面积＝( ) ?正方形的面积＝( )。
2、一个正方形周长20厘米，它的边长是( )厘米。
3、圆和正方形的周长相等时，（ ）的面积大。
4、边长是5分米的正方形瓷砖，周长是（ ）分米，合（ ） 米。
长x宽
边长x边长
5
圆
20
?2
练习一
二、计算下面各图形的周长和面积。
练习二






















二、你认识这些交通警示标志吗？算一算做一块交通警示牌需要多少铁皮？
练习三
四、老师家有一块菜地宽45米，长比宽的3倍还多5米。老师要给菜地四周插上篱笆，至少准备多少米长的篱笆？
练习四
五、求右图的周长和面积。
练习五
课堂小结
你有什么收获？
作业：
1、小组合作整理与本节课内容有关的易错题。
2、数学书练习十八第3、4、5题