(共29张PPT)
1.认识“棉、娘”等13个生字和大字头这一偏
旁；会写“病、医”等7个字。
2.正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求语
气，读好角色对话。
3.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。
学习目标
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
棉
mián
棉花
娘
niáng
治
zhì
燕
yàn
别
bié
然
rán
姑娘
治病
燕子
别人
然后
奇
qí
惊奇
颗
kē
瓢
piáo
碧
bì
吐
tǔ
啦
la
颗粒
瓢虫
碧绿
吐出
好啦
干
gàn
干活
我会写
bìng
造句
叔叔生病住院了。
结构
组词
生病
病人
治病
笔顺
半包围结构
yī
结构
组词
医生
医院
中医
半包围结构
造句
他们家附近，新开了一家医院。
笔顺
bié
结构
组词
分别
特别
区别
左右结构
造句
妈妈炒的菜特别香。
笔顺
gàn
结构
组词
树干
干部
干活
独体结构
造句
其他人都下班了，就她还在办公室干活。
笔顺
qí
结构
组词
惊奇
奇怪
好奇
上下结构
造句
大海里有很多奇怪的动植物。
笔顺
qī
结构
组词
七个
七年
七上八下
独体结构
造句
妈妈给我讲了《白雪公主和七个小矮人》。
笔顺
xīng
结构
组词
星空
星星
星光
上下结构
造句
我喜欢在夏天的夜晚看天上的星星。
笔顺
“干”这个字有几种读音呢？
干
gān
gàn
（
）
（
）
干净
树干
多音字
我会认一认，放风筝
娘
燕
然
别
颗
碧
奇
棉
一边读课文一边思考：
整体感知
1.棉花姑娘生病了，请了谁来帮忙呢？
2.最后是谁治好了棉花姑娘的病？
课文解读
棉花姑娘生病了，叶子上有
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
棉花姑娘怎么啦？
是什么造成棉花姑娘生病的？
“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
燕子飞来了
“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
啄木鸟飞来了
“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
“请你帮我捉害虫吧！”
青蛙跳来了
你们是谁呀？
我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
一群圆圆的小虫子飞来了
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
棉花姑娘的病是谁治好的呢？
七星瓢虫
1.七星瓢虫是蚜虫的天敌。
2.七星瓢虫平均每天能吃100
只左右的蚜虫。
3.七星瓢虫是棉花、花生等作
物的卫士。
知识锦囊
棉花姑娘(
)，她请求（
）、（
）和（
）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（
）治好了她的病。
生病了
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
主题概括
棉花姑娘要召开大自然医生表彰大会，她会请哪些医生来呢？说说为什么请他们来。
现在，我们已经到了表彰大会的现场，假如同学们就是医生们治过病的植物，现在请你们向医生表达感激之情吧。
我是_____，我要感谢______，因为________。
拓展延伸
课后练习
一、我会给生字组词语。
星
星空
星星
明星
火星
病
生病
治病
病人
病痛
二、照样子，写一写。
雪白
雪白雪白
碧绿
碧绿碧绿
火红
火红火红
金黄
金黄金黄
乌黑
乌黑乌黑
三、选一选，填一填。
（
）会捉空中飞的害虫；
（
）会捉树干里的害虫；
（
）会捉田里的害虫；
（
）吃蚜虫。
它们都是益鸟和益虫，我们要保护它们。(共8张PPT)
根据部编版教材整理
一年级语文下册
会写字
bìng
音序：
B
结构：
半包围
偏旁：
疒
笔画数：
10
组词：
生病
病人
治病
造句：
笔顺：
叔叔生病住院了。
yī
音序：
Y
结构：
半包围
偏旁：
笔画数：
7
组词：
医生
医院
中医
造句：
笔顺：
他们家附近，新开了一家医院。
匚
bié
音序：
B
结构：
左右
偏旁：
笔画数：
7
组词：
分别
特别
区别
造句：
笔顺：
妈妈炒的菜特别香。
刂
gàn
音序：
G
结构：
独体
偏旁：
笔画数：
3
组词：
树干
干部
干活
造句：
笔顺：
其他人都下班了，就她还在办公室干活。
干
qí
音序：
Q
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
8
组词：
惊奇
奇怪
好奇
造句：
笔顺：
大海里有很多奇怪的动植物。
大
qī
音序：
Q
结构：
独体
偏旁：
笔画数：
2
组词：
七个
七年
七上八下
造句：
笔顺：
妈妈给我讲了《白雪公主和七个小矮人》的故事。
一
xīng
音序：
X
结构：
上下
偏旁：
笔画数：
9
组词：
星空
星星
星光
造句：
笔顺：
日
我喜欢在夏天的夜晚看天上的星星。
7天云医
号另另别
大大大大大大太
七
h·豢七崇刃
方
崇当←
7P已只星星星
⑩棉花姑娘
病
医
别
千
大
七
