19 我们家的男子汉课件（内嵌朗读音频）(21张PPT)

课件21张PPT。语文人教部编版·四年级（下册）我们家的男子汉情景引入一提到“男子汉”，我们脑中马上就会联想到“敢作敢当”“顶天立地”“正直无私”等词语。这节课,我们一起来学习作家王安忆写的《我们家的男子汉》,看看作者笔下的男子汉和我们印象中的男子汉有何不同。作品简介王安忆,1954年3月生于江苏南京,当代作家。1976年发表散文处女作《向前进》。1996年发表个人代表作《长恨歌》,获得第五届茅盾文学奖。2013 年获法兰西文学艺术骑士勋章。2017年凭借《向西,向西，向南》获“2017汪曾祺华语小说奖”中的中篇小说奖。我会认huī徽 谜 唇 尚 míchúnshàng我会认hūn荤 倔 强 嘱juéjiàngzhǔ我会认fù咐 沮 绪 吭jǔxùkēnɡ我会认liáo嘹 妨 廓 fángkuòjiàng 倔强qiáng 坚强多音字jǐ 济南jì 救济多音字自读提示“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小姨侄。从出生到四岁。尝试用较快的速度读课文，边读边想：“我们家的男子汉”指的是谁？作者写了“他”哪一段时间的生活经历?他对食物的兴趣
他对独立的要求
他面对生活挑战的沉着全文围绕着“我们家的男子汉”写了哪几方面的内容？作者对“他”有着怎样的感情？关心、喜爱1.量很多，范围很广，极有滋味。“叫人看了不由得也会嘴馋起来”。
2.不爱吃青菜一事，风趣幽默。
3.吃小笼包。“他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。”
4.他为了去少林寺，愿意在吃上做出一些牺牲。阅读“他对食物的兴趣”，思考：这一部分写了“他”的哪些事？表现了“他”什么特点？率真爽气自己换橘子水：熟练——高涨——狂热， 飞快努力地喝阅读“他对独立的要求”，这一部分写了哪几件事情？表现了“他”怎样的性格特点？自主独立要自己走，不让人搀手要自己买东西上托儿所：镇静、坦然、很快适应。
回安徽：勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。阅读课文第三部分，思考：这一部分写了哪几件事情？表现了“他”怎样的性格特点？沉着勇敢回顾全文，说说为什么称这个孩子是个“男子汉"？因为他像男子汉一样有一定的独立性，有些勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。 概括主旨本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。1.南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
2.赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
3.航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为?你是否对男子汉的内涵有了新的认识?4.掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。
5.清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。形容男子汉气概的诗句我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！
黄金若粪土，肝胆硬如铁。
策马渡悬崖，弯弓射胡月。
生当作人杰， 死亦为鬼雄。
男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？ 谢谢观看！