课件30张PPT。课前导入看一看右边的视频，你知道视频里面讲了一件什么事情呢？学习目标认识“之、初”等13个生字，会写 “远”
“近”等7个字。复习“不”的变调规律，联系生活了解课文大致内容。正确、流利地朗读课文，背诵课文。初读课文 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读会认字初chū初中 性xìng善shàn习xí教jiào迁qiān本性 善良 学习 教师 迁移 贵guì贵重 专zhuān幼yòu玉yù器qì义yì专心 幼小 玉石 电器 义气 之zhī之后 会写字zhī结构组词总之 之前无价之宝笔顺独体结构xiāng笔顺结构组词相信 互相相同左右结构jìn笔顺结构组词附近 靠近舍近求远半包围结构xí笔顺结构组词学习 习惯习以为常半包围结构yuǎn笔顺结构组词远处 远近远走高飞半包围结构yù笔顺结构组词白玉 宝玉玉米独体结构yì笔顺结构组词意义 义气正义独体结构我能认出下面的字，点亮灯笼。初善教迁性专幼贵器之课文解读——人之初，性本善。性相近，习相远。 人生下来的时候本性都是善良的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。近我家离公园很（ ），去那里要花一个小时。远近课文解读——苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心地去教育孩子。你能做出左边的汉字计算题吗？性迁亻目随堂练习相人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。课文解读——子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？讨论交流小孩子不好好学习是不应该的，等长大了就没有知识，不懂道理。课文解读——玉不琢，不成器。人不学，不知义。 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得道理，不能成才。课堂拓展 通过学习《三字经》的节选内容，你有什么收获呢？跟同学们说说你从这节课中学到的东西吧？读一读，记一记 shǐ初 始 xià初 夏天 性性 格 gé专 心专 门善 良友 善 liáng拓展延伸曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
曰水火，木金土。此五行，本乎数。三字经（节选）课后练习一、我会读。bùjiàoxìngqìqiānguì二、根据意思选句子。①子不学，非所宜。
②玉不琢，不成器。1.玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
（ ）
2.小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
（ ）②①课件9张PPT。根据部编版教材整理 一年级语文下册 会写字zhī音序：Z 结构：独体偏旁：丶 笔画数：3组词：总之 之前 无价之宝 造句：笔顺：上学之后，我认识了很多朋友。 xiāng音序：X 结构：左右偏旁：笔画数：9组词：相信 互相 相同 造句：笔顺：同学之间应该互相帮助。 木jìn音序：J 结构：半包围偏旁：笔画数：7组词：附近 靠近 舍近求远 造句：笔顺：我家附近有一个公园。 辶xí音序：X 结构：半包围偏旁：笔画数：3组词：学习 习惯 习以为常 造句：笔顺：我们要养成节约用水的好习惯！ 乛yuǎn音序：Y 结构：半包围偏旁：笔画数：7组词：远处 远近 远走高飞 造句：笔顺：远处有一条清澈的小河！ 辶yù音序：Y 结构：独体偏旁：笔画数：5组词：白玉 宝玉 玉米 造句：笔顺：圆圆的月亮好像一个大玉盘！ 玉yì音序：Y 结构：独体偏旁：笔画数：3组词：意义 义气 正义 造句：笔顺：我们每个人都要有一定的正义感。 丶
