六年级下册数学课件1.1 生活中的负数天气预报中的负数冀教版 (共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件1.1 生活中的负数天气预报中的负数冀教版 (共40张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-19 16:04:00 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
负数的初步认识
在生活中，像这样意思相反的情况还有很多，今天，我们将研究如何用数学的方法表达这些内容。
请同学们拿出记录表，听清老师说的话，用最简捷的方式记录这些信息。
①公共汽车在光山站上来2位乘客，到文殊站下去2位乘客。
②本学期咱们五年级转来25名新同学，转走16名同学。
③妈妈做投资，四月份赚了6000元，五月份亏了2000元
摄氏度
华氏度
℃
零刻度线
科学家把淡水结冰的温度定为0℃。
读作：零摄氏度。
零刻度线
一大格
一小格
表示10摄氏度
表示2摄氏度
读出水银柱所表示的温度
读作：
零摄氏度
0℃
零上4摄氏度
零下4摄氏度
上海零上4℃ ，北京零下4℃都记作 4℃行吗？
为什么？应该怎样表示？
零下4℃记作－ 4℃，读作负四摄氏度；
4℃记作+4℃或4℃ ，读作正四摄氏度或四摄氏度。
读出水银柱所表示的温度
读作：
正十四摄氏度
或十四摄氏度
+14℃或14℃
（零上温度）
（表示比零摄氏度高十四摄氏度）
读出水银柱所表示的温度
读作：
零下十摄氏度
-10℃
（零下温度）
-10℃和-20℃哪个温度低？
（表示比零摄氏度低十摄氏度）
-4读作负四
-11读作负十一
-7读作负七
＜0
＞0
像-4、-11、-7、-5、这样的数叫做负数
为了表示两种相反意义的量，
这里出现了一种新的数：
-5、
-4、
+5（也可省去“+”号）读作正五
5读作五
-5读作负五
① +2 -2
② +25 -16
③ +6000 -2000
正数
负数
（2）
（25）
（6000）
负数前“-”号（负号）不能少
正数前的“+”（正号）可省略不写
（“+”不写则不读）
用正数和负数表示两种相反意义的量。
（ ）
（ ）
（ ）
-10℃
0℃
15℃
正数
负数
0像一条分界线，把正负数分开。
0到底归哪一类？
我能说：
负数<0<正数
关系：
先读一读，再给它们找到各自的家
正数
负数
-7
2.5
+41
-5.2
0既不是正数,也不是负数
1、任何一个负数都比正数小。（ ）
2、一个数不是正数就是负数。（ ）
3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ）
4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ）
5、正数都比0大，负数都比0小。（ ）
6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ ）
我能辩
√
√
√
√
×
×
读一读，并说出各地最高和最低气温
举例说明还在哪些地方见过负数？
1、这是一部电梯的按键，
要到5 楼，应按 （ ）键。
要到地下二层，要按（ ）键。
5
-2
2、存折中的正负数表示什么意义？
286
-240
表示：存入286元
表示：支出240元
用正数和负数表示两种相反意义的量。
1）去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；
前年亩产减少10千克，记作（ ）。
2）3月份出生人数300人，记作+300人；
4月份出生人数是-100人，表示（ ）100人。
-10千克
死亡
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
高度看作0.
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
1、用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。
中国最大的咸水湖
——青海湖的海拔高度高于海平面3193千米。
世界最低最咸的湖
——死海低于海平面400米。
2、判断出这些海拔高度是高于海平面还是低于海平面？
里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28米。
太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，
最深处海拔-11034米
+3193千米
或3193千米
-400米
低于海平面
低于海平面
小结
1、表示两种意义相反的量用（ ）和（ ）表示。如存入取出，盈利亏损等。
2、淡水开始结冰的温度是（ ）。
3、负数的读、写法：
4、正数、负数的分类：
5、正数、负数和0之间的关系：
正数
负数
0℃
0既不是正数，也不是负数。
负数<0<正数
6、0和海平面都是基准点（参照点）
例3
我向西走4m.
我向西走2m.
我向东走2m.
我向东走4m.
大树
如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?
-3
-2
-1
0
1
2
以大树为起点,向东为正,向西为负.
3
4
东
西
直线上0右边的数是正数,左边的数是负数.
-4
5
-5
这样的直线是数轴.
如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
用有正数和负数的直线可以
表示距离和相反的方向
在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处,应如何运动?
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
－1.5
上图每格表示1米，小华刚开始的位 置在0处。
0
-1
-4
-2
-3
1
-5
2
3
5
4
A 、 小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向 西行3米，表示为（ ）米
西 东
C、 如果小华的位置是-5米说明他是向（ ）行（ ）米。
-3
4
东
5
西
生活中的应用
B 、 如果小华的位置是+4米说明他是向（ ）行（ ）米。
在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。
负数<0<正数
正数在原点的（ ），
负数在原点的（ ）。
+5和-5都离原点（ ）个单位长度。
离原点3个单位长度的数（ ）
右边
左边
5
填＞、＜或=
-5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0
+1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11
-6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3
＞
＞
＞
＜
＜
＜
＜
＞
＜
3和-3
在数轴上指出下列各点
5、-5、6、+9、-1、-8、0
-1 0 1
?
?
?
?
?
?
?
5
-5
6
+9
-8
2 3 4 5 6 7 8 9
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2
-1
0
+2 +3 +4 +5
-5 -4 -3 -2
A＝-2
B＝+3
C＝+4.5
D＝+1
E＝－4.5
（2）观察你完成的数轴，你有什么发现？
在直线上表示下列各数。
巩固联系，加深理解
（1）说一说你是怎样做的。
二、填空：
1）在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边，
离开原点（ ）个单位长度。
2）将0、+5、-3、+1、3、-6从小到大排列
（ ）。
3）大于-3而小于4的整数有
（ ）。
左
3
-6＜-3 ＜0＜+1 ＜ 3＜+5
-2、-1、0、1、2、3
三、判断： 1、比0大的数都是正数。 （ ）
2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ）
3、0是负数。 （ ）
4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。
（ ）
√
×
×
×
5、比负数大的数都是正数。 （ ）
6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个
单位长度，这个数就是+2。 （ ）
7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点
的左边。 （ ）
8、数轴是一条线段。 （ ）
×
×
×
×
负数的初步认识
在生活中，像这样意思相反的情况还有很多，今天，我们将研究如何用数学的方法表达这些内容。
请同学们拿出记录表，听清老师说的话，用最简捷的方式记录这些信息。
①公共汽车在光山站上来2位乘客，到文殊站下去2位乘客。
②本学期咱们五年级转来25名新同学，转走16名同学。
③妈妈做投资，四月份赚了6000元，五月份亏了2000元
摄氏度
华氏度
℃
零刻度线
科学家把淡水结冰的温度定为0℃。
读作：零摄氏度。
零刻度线
一大格
一小格
表示10摄氏度
表示2摄氏度
读出水银柱所表示的温度
读作：
零摄氏度
0℃
零上4摄氏度
零下4摄氏度
上海零上4℃ ，北京零下4℃都记作 4℃行吗？
为什么？应该怎样表示？
零下4℃记作－ 4℃，读作负四摄氏度；
4℃记作+4℃或4℃ ，读作正四摄氏度或四摄氏度。
读出水银柱所表示的温度
读作：
正十四摄氏度
或十四摄氏度
+14℃或14℃
（零上温度）
（表示比零摄氏度高十四摄氏度）
读出水银柱所表示的温度
读作：
零下十摄氏度
-10℃
（零下温度）
-10℃和-20℃哪个温度低？
（表示比零摄氏度低十摄氏度）
-4读作负四
-11读作负十一
-7读作负七
＜0
＞0
像-4、-11、-7、-5、这样的数叫做负数
为了表示两种相反意义的量，
这里出现了一种新的数：
-5、
-4、
+5（也可省去“+”号）读作正五
5读作五
-5读作负五
① +2 -2
② +25 -16
③ +6000 -2000
正数
负数
（2）
（25）
（6000）
负数前“-”号（负号）不能少
正数前的“+”（正号）可省略不写
（“+”不写则不读）
用正数和负数表示两种相反意义的量。
（ ）
（ ）
（ ）
-10℃
0℃
15℃
正数
负数
0像一条分界线，把正负数分开。
0到底归哪一类？
我能说：
负数<0<正数
关系：
先读一读，再给它们找到各自的家
正数
负数
-7
2.5
+41
-5.2
0既不是正数,也不是负数
1、任何一个负数都比正数小。（ ）
2、一个数不是正数就是负数。（ ）
3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ）
4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ）
5、正数都比0大，负数都比0小。（ ）
6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ ）
我能辩
√
√
√
√
×
×
读一读，并说出各地最高和最低气温
举例说明还在哪些地方见过负数？
1、这是一部电梯的按键，
要到5 楼，应按 （ ）键。
要到地下二层，要按（ ）键。
5
-2
2、存折中的正负数表示什么意义？
286
-240
表示：存入286元
表示：支出240元
用正数和负数表示两种相反意义的量。
1）去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；
前年亩产减少10千克，记作（ ）。
2）3月份出生人数300人，记作+300人；
4月份出生人数是-100人，表示（ ）100人。
-10千克
死亡
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
高度看作0.
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
1、用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。
中国最大的咸水湖
——青海湖的海拔高度高于海平面3193千米。
世界最低最咸的湖
——死海低于海平面400米。
2、判断出这些海拔高度是高于海平面还是低于海平面？
里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28米。
太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，
最深处海拔-11034米
+3193千米
或3193千米
-400米
低于海平面
低于海平面
小结
1、表示两种意义相反的量用（ ）和（ ）表示。如存入取出，盈利亏损等。
2、淡水开始结冰的温度是（ ）。
3、负数的读、写法：
4、正数、负数的分类：
5、正数、负数和0之间的关系：
正数
负数
0℃
0既不是正数，也不是负数。
负数<0<正数
6、0和海平面都是基准点（参照点）
例3
我向西走4m.
我向西走2m.
我向东走2m.
我向东走4m.
大树
如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?
-3
-2
-1
0
1
2
以大树为起点,向东为正,向西为负.
3
4
东
西
直线上0右边的数是正数,左边的数是负数.
-4
5
-5
这样的直线是数轴.
如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
用有正数和负数的直线可以
表示距离和相反的方向
在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处,应如何运动?
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
－1.5
上图每格表示1米，小华刚开始的位 置在0处。
0
-1
-4
-2
-3
1
-5
2
3
5
4
A 、 小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向 西行3米，表示为（ ）米
西 东
C、 如果小华的位置是-5米说明他是向（ ）行（ ）米。
-3
4
东
5
西
生活中的应用
B 、 如果小华的位置是+4米说明他是向（ ）行（ ）米。
在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。
负数<0<正数
正数在原点的（ ），
负数在原点的（ ）。
+5和-5都离原点（ ）个单位长度。
离原点3个单位长度的数（ ）
右边
左边
5
填＞、＜或=
-5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0
+1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11
-6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3
＞
＞
＞
＜
＜
＜
＜
＞
＜
3和-3
在数轴上指出下列各点
5、-5、6、+9、-1、-8、0
-1 0 1
?
?
?
?
?
?
?
5
-5
6
+9
-8
2 3 4 5 6 7 8 9
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2
-1
0
+2 +3 +4 +5
-5 -4 -3 -2
A＝-2
B＝+3
C＝+4.5
D＝+1
E＝－4.5
（2）观察你完成的数轴，你有什么发现？
在直线上表示下列各数。
巩固联系，加深理解
（1）说一说你是怎样做的。
二、填空：
1）在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边，
离开原点（ ）个单位长度。
2）将0、+5、-3、+1、3、-6从小到大排列
（ ）。
3）大于-3而小于4的整数有
（ ）。
左
3
-6＜-3 ＜0＜+1 ＜ 3＜+5
-2、-1、0、1、2、3
三、判断： 1、比0大的数都是正数。 （ ）
2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ）
3、0是负数。 （ ）
4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。
（ ）
√
×
×
×
5、比负数大的数都是正数。 （ ）
6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个
单位长度，这个数就是+2。 （ ）
7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点
的左边。 （ ）
8、数轴是一条线段。 （ ）
×
×
×
×