课件46张PPT。欣赏一下，说说你看到了什么？15 古诗二首1.认识“晓、慈”等12个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲”等8个字。
2.能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。
3.能初步了解诗句意思，说出诗句描绘的画面。晓xiǎo破晓慈cí毕bì绝jué慈爱毕业绝对竟jìng竟然lí黄鹂鸣míng含hán泊bó鸣叫含片停泊岭lǐng山岭映yìng倒映鹂hángxíng行列 行业 行家行走 行动 行为多音字：hú结构组词湖水 湖面 湖北笔顺左右结构lián结构组词莲花 莲叶 莲藕上下结构笔顺qióng结构组词穷人 穷困 穷苦上下结构笔顺hé结构组词荷叶 荷花白荷上下结构笔顺jué结构组词绝对 绝望绝学左右结构笔顺hán结构组词含义 含片包含上下结构笔顺lǐng结构组词岭南 山岭秦岭左右结构笔顺wú结构组词东吴 吴国吴侬软语上下结构笔顺晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里 杨万里:南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今江西吉水)人。绍兴进士，曾任秘书监。“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。
代表作品：著有《小池》《闲居初夏午睡起》。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！【毕竟】到底。 【西湖】湖名，在浙江省杭
州市，是我国著名的风景区。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。【四时】四季。翻译：到底在西湖的六月天里，风景跟其他季节不相同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。这两句是写景还是议论？说说你对这两行诗的理解。议论。到底是西湖六月天的风景，风光与其他季节截然不同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【无穷碧】一片碧绿，无边无际。 【别样红】与往日不一样的红。【映日】与太阳相映。翻译：与天相接的荷叶呈现无穷无尽的碧绿，映在朝阳里的荷花红得特别出色。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这两句是写景还是议论？说说你对这两行诗的理解。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写景。万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！毕竟西湖六月中
风光不与四时同
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红找朋友万顷碧绿的莲叶，无穷无尽，一直连接到天边 。
在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。
风光与其他季节截然不同。
到底是西湖六月天的风景。给诗句连上正确的译文。绝句唐 杜甫 杜甫:字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。
代表作品：《春望》《春夜喜雨》《江南逢李龟年》。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。绝句【唐】杜甫////////【黄鹂】鸟，羽毛黄色，局部间有黑色，嘴红色或黄色。【白鹭】鹭的一种，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。【翠】绿色。翻译：两只黄鹂在翠绿的柳枝上啼叫，一行白鹭飞向蓝天，自由自在地飞翔。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。找出表示颜色、动作的词。颜色有“黄、翠、白、青”，动作有“鸣、上”。【万里船】不远万里开来的船只。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。【泊】停船靠岸。 【东吴】古地区名。翻译：透过窗户，可以看见西岭上千年不化的厚厚积雪，门外江面上停泊着从万里之外的开来的船只。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。找出表示动作的词，以及描绘的景物有哪些？简单说说这样写的表达效果。动作有“含、泊”。景物有“千秋雪、万里船”，表现出了幽远、开阔、壮观的景象。 读杜甫的《绝句》，我们感悟到春天的色彩明丽，景色迷人。其实，无论是杨万里的以景寄情，还是杜甫对草堂周围景色的描绘，都在启示我们，只要留心观察事物，发挥想象，就能写出好的习作来。 东吴：古地域名相当于现在江苏南部、浙江、安徽南部地区。三吴之一。古代有东吴，中吴，西吴之称，东吴指苏州。毛泽东有诗“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”。两个（ ）鸣翠柳，
（ ）白鹭上青天。
（ ）西岭千秋雪，
门泊（ ）万里船。找朋友一、把诗句补充完整。黄鹂一行窗含 东吴二、读一读下面的诗句，说说你看到
了什么样的画面。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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