课件15张PPT。根据部编版教材整理 三年级语文下册 会写字còu凑音序：C结构：左右偏旁：冫笔画数：11组词：凑合 凑近 东拼西凑 造句：笔顺：这件大衣，还能凑合穿两年。 fú拂音序：F结构：左右偏旁：扌笔画数：8组词：吹拂 拂晓 春风拂面 造句：笔顺：柳枝被春风吹拂着，轻轻地摆动起来。 jí集音序：J结构：上下偏旁：隹笔画数：12组词：集合 集中 集思广益 造句：笔顺：广播中要求大家立刻到操场集合! jù聚音序：J结构：上下偏旁：耳笔画数：14组词：聚集 聚会 聚精会神 造句：笔顺：同学们聚集在一起庆祝六一儿童节。 xíng形音序：X结构：左右偏旁：彡笔画数：7组词：形状 方形 相形见绌 造句：笔顺：这些石钟乳和石笋,形状变化多端。 lüè掠音序：L结构：左右偏旁：扌笔画数：11组词：掠夺 掠过 烧杀抢掠 造句：笔顺：他的嘴角掠过一丝微笑。 ǒu偶音序：O结构：左右偏旁：亻笔画数：11组词：偶然 偶数 无独有偶 造句：笔顺：他偶然在街上遇见了多年未见的老友。 ěr尔音序：E结构：上下偏旁：小笔画数：5组词：偶尔 莞尔 尔虞我诈 造句：笔顺：这里冬天很暖和，偶尔下一场雪。 zhān沾音序：Z结构：左右偏旁：氵笔画数：8组词：沾湿 沾水 脚不沾地 造句：笔顺：他的衣服被冷汗沾湿大半。 juàn倦音序：J结构：左右偏旁：亻笔画数：10组词：疲倦 倦怠 倦鸟知返 造句：笔顺：妈妈昨天上夜班，看上去很疲倦。 xiān纤音序：X结构：左右偏旁：纟笔画数：6组词：纤细 纤维 纤尘不染造句：笔顺：姐姐的手指很纤细。 hén痕音序：H结构：半包围偏旁：疒笔画数：11组词：痕迹 泪痕 伤痕累累 造句：笔顺：烈士的衣服上残留着血染的痕迹。 谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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课件35张PPT。新课导入身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。谜底：（ ）燕子借助图片，说一说你所了解的燕子的样子。燕子介绍燕子介绍燕子介绍2 燕子1.认识10个生字，读准多音字“散、杆”，会写13个生字，会写15个词语。
2.边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第1-3自然段。
3.积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句并摘抄。通关检测1——词语大作战伶俐 羽翼 荡漾 倦了
闲散 纤细 痕迹 电线杆 líng lì yì yàng juànxián sǎn xiān hén gān通关检测2——挑战多音字散开（ ） 纤夫（ ） 杠杆（ ）
闲散（ ） 纤细（ ） 电线杆（ ） sǎn sànxiān qiàngǎn gānsǎn sànqiànxiān gǎn gān 通关检测3——我会写凑còu fú jí jù xíng lüè 拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕 ǒu ěr zhān juàn xiān hén 郑振铎（1898年-1958年）：福建长乐人。作家、文学史家。曾参加五四运动。1921年同沈雁冰、王统照等人发起组织文学研究所。 郑振铎著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。编有《中国版画史图录》《中国古本戏剧丛刊》等。资料袋 1927年，郑振铎因遭到“四一二”反革命政变的迫害，被迫远走欧洲，前往巴黎逃难的途中见到海燕，引发绵绵乡愁，写成《海燕》。本文节选其中第一自然段。写作背景 第一自然段：
第二自然段：
第三、四自然段：
第五自然段：燕子飞行图燕子外形图春光燕子图燕子休息图课文详解课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取什么名字？ 课文以___________为线索,
赞美______________________和___________________________。 燕子活泼可爱的燕子生机勃勃、光彩夺目的春天 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（ ）的羽毛
（ ）的翅膀
（ ）的尾巴这段话是按照怎样的顺序，从哪几方面描写了燕子怎样的特点呢？由
整
体
到
局
部燕子的外形内容品析（ ）的羽毛
（ ）的尾巴
（ ）的翅膀乌黑的（ ）的细雨
（ ）的柔柳
（ ）的春天剪刀似的轻快有力如毛千条万条烂漫无比词语拓展 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的（ ）的小燕子。乌黑剪刀轻快有力活泼可爱这里为什么要用“凑成”，而不是“组成”呢？ 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。课文抓住了哪些景物特征来表现春天？本句采用拟人的修辞手法，向我们展示了春天百花齐放，万紫千红的景象。这里“赶集”指的是 。
A 到集市上买卖货物
B 各种花草争相开放的景象√内容品析赶集春天来了，各种各样的花儿____________。争相绽开笑脸春天到了，柳树在微风中______________.
________________________。你也能说出这样拟人化的句子吗？ 轻轻梳理着自己的长发句子仿写这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。精彩赏析请同学们用自己喜欢的方式读第三、四自然段，思考这一部分主要写了什么？ 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。体现了燕子飞行速度的“轻”和“快”。稻田上高柳下内容品析另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。是轻轻擦过的意思，可以体现出燕子飞行时轻快、姿势优美，就像蜻蜓点水一样，一下子就飞过去了，看不见了。内容品析形容生活的状态。形容心境，而且一般持续的时间不长。细微，细小。写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约的，与后面的“几个小黑点”相对应。读一读，比一比课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、春日里的燕子、燕子的飞行和停歇的顺序来叙述，以优美的语言，讲述了燕子的特点，也表达了对充满生机的春天的赞美之情。内容概要学了本课，你有何感受？畅所欲言“烂漫无比的春天”在你的脑海中是怎样的景象呢？快动手写一写吧!小练笔1.有感情地朗读课文，并背诵课文第1-3自然段。
2.把你喜欢的句子摘抄在自己的采集本上。作业背诵方法指导： 背诵第二自然段，可以先找出景物，再想象景物的形状、颜色等，采用填空的方式，如“二三月的春日里，轻风（ ），（ ）的细雨（ ），……”对春的热爱和赞美之情燕子外形图
春光燕子图
燕子飞行图
燕子休息图2 燕子板书设计1.看拼音写词语。
gǎn jí jù lǒng còu chéng
（ ） （ ） （ ）
pí juàn hén jì ǒu ěr
（ ） （ ） （ ）赶集聚拢凑成疲倦痕迹偶尔课后小练2.比一比，再组词。
凑（ ） 奏（ ）
拂（ ） 佛（ ）
掠（ ） 惊（ ）
利（ ） 俐（ ）紧凑弹奏吹拂佛祖掠过惊讶利益伶俐课后小练谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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