2020春人教版八年级下册生物作业课件：第7单元第2章第1节 基因控制生物的性状（共26张PPT）

(共26张PPT)
第二章生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
A预习梳理“感受新知
知识点一遗传和变异
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及
子代个体间的差异
2.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而
实现的
知识点二生物的性状
3.性状就是生物体形态结构、生理和行为
等特征的统称。
4.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现
式
知识点三基因控制生物的性状
5.亲代传给子代的不是生物的性状,而是控制生物性
状的基因。
6.转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物
技术的方法转人到另一种生物的基因组中,培
育出的转基因生物就有可能表现出转入基因
所控制的性状。
7.生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否
表现,还受到环境的影响。
B/合作探究“释疑解
某同学长得和一个毫无关系的明星十分相像,这是
不是遗传
【点拨】不是。遗传是指亲子间的相似性,该同学
和明星不具备亲子关系,不是遗传。
2.家里养的猫和狗同时生出小猫和小狗,小猫和小狗
的毛色不一样,这属于变异吗?为什么?
(点拨】不属于变异。变异是指亲子间及子代个
体间的差异,小猫和小狗不具备这两种关系
3.在转基因超级鼠的研究过程中,为什么要把大鼠生
长激素基因注入到小鼠的受精卵中?
点拨】在小鼠受精卵内注入大鼠生长激素基因,与其
他小鼠的受精卵形成对照实验,探究大鼠生长激素基因
对小鼠生长发育的影响,从而得出可靠的结论。
+…+…+…………+……+…+…+…………+…+……+…+……
关键点拨
1.相对性状判别方法:①必须是同种生物;②性
状必须是同一性状;③同一性状的表现不同。
2.生物的性状有些是可见的,有些是难以观察到
的,如血型
x…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+…+一
C课堂演练“穷实基
1.生物的遗传和变异是通过什么实现的
A.生殖
B.发育
C.生长
D.生殖和发育
2.能保持相对稳定的性状,这是因为生物具有(A
A.遗传的特性
B.变异的特性
C.繁殖的特性
D.生长的特性
3.俗话说:“一母生九子,连母十个样。”这说明生物具
有
B
A.遗传现象
B.变异现象
C.进化现象
D.遗传和变异现象
4.生物的性状不包括
C
A.形态结构
B.生理特征
C.染色体上的基因
D.行为方式
5.下列属于相对性状的是
B
A.狗的短毛和直毛
B.人的A型血和B型血
C.玉米的黄粒和圆粒
D.小麦的抗病和不抗倒伏
6.转基因超级鼠的实验研究说明了
A.基因与性状无关
B.基因就是性状
C.基因控制性状
D.性状控制基因
7.有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精
卵中,结果由该受精卵发育成的卹鱼具有了鲤鱼的
触须。这种生物技术和注射的物质分别是(D)
A.细胞融合技术、基因
B.转基因技术、蛋白质
C.细胞融合技术、蛋白质
D.转基因技术、基因
D课后提升“整合运用
8.“刷脸”是上班族中现在较为流行的一种电子考勤方
式,即通过人脸识别技术进行考勤。人脸识别技术是
基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别
技术。下列选项中,控制人脸性状的是(A)
A.基因
B.外界环境
C.饮食习惯
D.作息习惯
9.(2019·定西中考)下列各组性状中,属于相对性状
的是
A.猎的白毛和狗的黑毛
B.豌豆的高茎和圆粒