六年级上册数学教案-2 分数除法 第4课时　练习课　人教版

第4课时　练习课
教科书第36页练习七第12～17题。
1．熟练地掌握分数除法的计算方法，熟练地掌握分数四则混合运算顺序，并能正确地进行计算。
2．会运用数学知识解决日常生活中的实际问题，提高解决问题的能力。
熟练掌握运算顺序，会正确地计算。
运用数学知识解决实际问题。
一、自主预习
1．口算。
÷2　　÷　　15÷　　×
－ ÷ × ÷
过程要求：
(1)用多媒体课件逐一出示各算式。
(2)学生完成表达算式计算过程及结果。
2．把下面各题补充完整。
÷3＝(　)×(　)　　3÷＝(　)×(　)
1÷＝(　)×(　) 6÷＝(　)×(　)
÷＝(　)×(　) ÷＝(　)×(　)
3．练习七第13题。
(1)组织学生在小组中比一比，算一算，看谁算得又对又快。教师巡视，发现问题及时纠正。
(2)点名汇报，集体讲评，强调学生计算时先认真看题，弄清计算方式再计算。
例如：×＋×→算式有什么特点？(两个乘法算式中都有一个相同的因数)
＝×(＋)→运用乘法分配律的应用，使计算简便。
二、合作探究
1．练习七第12题。
(1)组织学生读题，理解题意。
(2)要求用两种方法列出综合算式。
(3)学生计算，教师巡视。
(4)集体订正，交流解题思路。
2．练习七第14题。
(1)组织学生尝试，教师指名板演。
(2)通过比较，你发现了什么，并作出解释。
3．练习七第17题。
(1)组织学生按照指定的程序计算结果。
(2)通过比较，你发现了什么，并作出解释。
三、应用反馈
1．练习七第15题。
(1)引导学生读题，理解题意。
(2)学生列式计算，教师巡视。
(3)集体订正。
2．练习七第16题。
(1)组织学生读题，理解题意。
(2)学生列式计算。
(3)指名汇报，集体订正。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些进步？
五、课后作业
练习七第13、14题。