粤教版高中通用技术必修1：2.3.3设计的一般过程 教案

课题： 2.3技术设计的一般过程 课型： 新授课

【学习目标】
1.掌握设计的一般过程。
2.知道设计过程中有可能产生多个设计方案。
3.理解设计过程需要不断优化。
4.能够合作设计一个小物品。

【新知速读】（ 5分钟）
快速阅读P48-51了解设计的一般过程。


【新课导学】（ 25-30分钟）
环节1：{欣赏思考}
【讨论】这些作品基于什么目的而设计的，它解决了什么问题？

环节2：{情境引入讨论设计的过程}发现问题，确定课题
【小组讨论】有了创意后能立即实施吗？

环节3：{参与学习设计的一般过程}
自主学习：设计过程的几个步骤
第一步：______________________________

设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。

第二步：_______________________________
收集信息的途径：____________________________________

第三步：_______________________________
1.制定方案的步骤：_____________、_____________、____________、_____________、________________
2.你们组选择的方案是：《儿童便携式小凳》方案________________________
马上行动
设计要求包括的内容：______________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

第四步：_______________________________

【讨论】你们觉得小板凳还得怎样改进会更好？

第五步：_______________________________
第六步：_______________________________

★【课堂练习】（ 5-8分钟）

【必答题目】一、选择题：（友情提示：请将必答题目快速完成，有能力的同学建议做做选做题目，加油！）
1、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（ ）
A、技术的发展为设计创新提供了条件 B、技术的发展和设计无关
C、技术的发展对设计不产生影响?? D、技术就是设计
2、设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（ ）
А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②
3、在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项，在此过程中我们不应提倡（ ）。
A 及时吸纳有益信息，完善设计方案。
B 强调团队合作精神。
C 追求结果的一致性。
D 主动创设一些设计交流的机会。
4、在制定设计方案阶段，首先要收集和处理信息，此地方收集的信息指的是（ ）。
Ａ.人们的需求信息??????????????????? Ｂ.类似产品的信息
Ｃ.设计中的限制条件的信息??????????? Ｄ.具有创新思维的信息。
二、判断题
1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（ ）
2、在设计活动中，为了保证设计的顺利实现，需要制定设计计划。（ ）
3、汽车座椅安全带的设计主要体现了人机关系中要实现的舒适目标。（ ）
4、设计的过程，实际上就是寻找解决某个问题的途径的过程（ ）
(选做题目)1、在同学们的日常学习中，我们会运用到2B铅笔，在制造商制造绘图铅笔时，B前面的数字越大，表示的是（ ）。
A铅笔芯越软。B铅笔芯越硬. C铅笔越粗。D铅笔越细.
2、在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了技术的（ ?）
A、科学性原则 ?B、实用性原则　C、技术规范性原则 ??D、可持续发展原则
3、在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败(??? )
A、它们不符合技术的目的性?? ??????B、 它们不符合技术的创新性
C、它们违反了基本的科学原理?????? D、它们没有技术专利
判断：
4、实用原则是设计的最重要原则。 （ ）
5、我们在对设计的评价时，只需对设计结果进行评价，而不必对设计过程进行评价。（ ）
【课堂小结】（2分钟）



一、发现问题
二、明确问题
三、制定设计方案
（1）收集信息
（2）设计分析
（3）方案构思
（4）方案呈现
（5）方案筛选
四、制定模型或原型
五、测试评估优化
六、产品使用和维护




【材料准备】
便携式小板凳

【总结评价】
这节课主要学到了：

还有没有需要老师帮助解决的问题？







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