六年级数学下册课件- 3.1.1 圆柱的认识 -人教新课标（共42张PPT）

(共42张PPT)


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我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。



上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。

圆柱的认识

学什么
学习目标
1：认识圆柱的了解各部分特征。
2 ：柱的侧面及展开图，理解圆柱侧面
展开图与圆柱的关系。





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观察、操作、思考（一）：
一个圆柱形的物体是由哪几部分组成的？有什么特征？
我来学
注意：对于结论要说明依据，可汇报，可板书，时间5分钟左右
指出下列圆柱的底面、侧面



指出下列圆柱的底面、侧面







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底面
底面



侧面




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底面


底面
侧面




O
O




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底面


底面
侧面







高


O
O







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底面


底面
侧面







高


O
O







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底面


底面
侧面







高


O
O







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底面


底面
侧面







高


O
O







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底面


底面
侧面







高


O
O







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底面


底面
侧面







高


O
O





在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？
厚
深
长




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观察、操作、思考（二）：
1：圆柱侧面展开图是什么形状？
2：侧面展开图与圆柱底面有什么
关系？
我来学
注意：对于结论要说明依据，可汇报，可板书，时间3分钟左右


下面哪些物体是圆柱？


























( ) ( ) ( ) ( )
×
√
×
√
我来用


判断对错。
1. 圆柱的高只有一条。 （ ）


2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ）
3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ）




我来用




一个长方形沿一条直线旋转，
会形成什么图形呢？








































以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。

转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。

(1)
(2)
A
B
C
D
2cm
1cm
长 2×5×3.14 宽 20cm
＝10×3.14
＝31.4（cm）
解决问题
一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？



我来思
请结合学习目标谈一谈你本节课的收获和你现在的感受吧。