课件17张PPT。2.1.2指数函数及其性质(第2课时)复习回顾:一、指数函数的定义
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)
叫做指数函数,其中x是自变量,
函数的定义域是R。二、指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图象与性质
R(0,+∞)(0,1)当x>0时,y>1;
x<0时,0
当x>0时,0 x<0时,y>1在(-∞,+∞)上递增在(-∞,+∞)上递减新课讲解例1、已知指数函数的图象经过点(3,8),求f(6)问题1:该题有无别的解法?解:因为f(x)的图象经过点(3,8)
所以 f(3)=8
即 a3=8,解得a=2
所以 f(6)=26=64
巩固练习一
课本P56例6例2、函数y=2x-1+2的图象一定过点( )A(0,2.5) B(0,4) C(1,3) D(2,6)问题2:定点的横坐标x=0还是1?思路分析:
指数函数y=ax过定点(0,1),指的是指数为0时,过定点。当指数变为x-1时,应使x-1=0。巩固练习二(高考链接) (河南高考):函数y=82x-1+1的图象一定过点______
例3、比较下列各题中两个值的大小(1)1.72.5, 1.73思路分析:1.72.5和1.73可看作函数y=1.7x的两个函数值。由于底数1.7>1,所以指数函数y=1.7x在R上是增函数。
解:因为
函数y=1.7x在R上是增函数,且2.5<3
所以 1.72.5<1.73问题3:如何比较同底数的幂的大小?通过指数函数的单调性比较:
当 a>1 时,函数y=ax在R上是增函数
当 0巩固练习三比较0.8-0.1和0.8-0.2的大小解:因为
函数y=0.8x在R上是减函数,
且-0.1>-0.2
所以0.8-0.1<0.8-0.2(2)1.70.3,0.93.1 思路分析:
引入中间量1。因为1=1.70=0.90。所以1可以分别跟这两个数比较大小,进而得出这两个数的大小问题4:不同底数幂如何比较大小? 取中间量1分别跟它们比较大小,进而得出这两个不同底数幂的大小关系。巩固练习四比较21.5, 0.20.8,28,20.3的大小 28>21.5>20.3>0.20.8问题5:该题可以如何变形来增加难度?例如:比较44,0.5-1.5,0.5-0.3,5-0.8的大小问题6:多个幂如何比较大小? 先将同底数幂比较大小,再通过中
间量1,将不同底数的幂比较大小小结:作业必做 函数y=(a2+2)x+1的图象过定 点____.
选做 比较20.3,0.32和81.5的大小
探究式问题
以上两个题,可以进行怎样的变形,增加难度?