4*.梅花魂 课件

课件19张PPT。第一单元梅花魂 陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。
著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。?zàng sāi qiú diàn zhèng bǐng 腮玷郑撩侨葬飕 sōu mǎ liáo juàn qiáo juàn 秉码虬绢眷 默读课文，想一想课文围绕外祖父写了哪几件事情？课文围绕外祖父着重写了五件事：
1.外祖父教“我”读唐诗宋词，读到某些诗句就流泪。2.因“我”弄脏了墨梅图，外祖父训斥“我”母亲。
3.外祖父因为年老不能和我们一起回国，难过地哭了。
4.临别前，外祖父送“我”墨梅图。
5.船快开时，外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 默读课文第三自然段，找出最能体现外祖父喜爱梅花的句子？有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？ 1.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。对比 （突出外祖父对梅花的喜爱）2.我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。神态 突出外祖父对梅花的喜爱 3.有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”语言 突出外祖父对梅花的喜爱
对比 以前对我们的态度和现在的态度。 4.训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。动作 突出外祖父对梅花的喜爱
说明外祖父刮污迹时动作很轻，非常细心。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！梅花的秉性：不管历尽多少苦难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 同学们，当莺儿，女儿回国后，孤独的老人会做些什么来寄托思乡之情呢?请展开想象，以“我仿佛看到外祖父……”为开头写一段话。 文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。在“（　　　）”里填上合适的词语。　冷艳的（ ）（ ）的品格　冰凉的（ ）（ ）的灵魂　慈祥的（ ）（ ）的秉性梅花 崇高
泪珠 高尚
外公 梅花谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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