统编版五下 10《青山处处埋忠骨》课时测评卷含答案

10　青山处处埋忠骨
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
损失(sǔn　shǔn)　　　　 踌躇(chú　zhù)
黯然(àn　yīn)　　 　皮革(gé　gě)
情不自禁(jīn　jìn)　　　血肉之躯(xuě　xuè)
二、看拼音，写词语。
nǐ　dìng　　　duàn　liàn　　juàn　liàn
(　　　　)　　 (　　　　)　　 (　　　　)
　bēn　fù　　　tè　shū　　 　qiān　zì
(　　　　)　　 (　　　　)　　 (　　　　)
三、选择加点字在句子中的正确解释。(填序号)
殊：①不同。②极，很。③断，绝。④特别突出。
1．爸爸和叔叔先后去不同的地方出差，结果竟然殊途同归，乘坐同一列火车回家。(　　)
2．毛主席不让自己的孩子搞特殊。(　　)
3．经过殊死搏斗，战士们终于击退了敌人。(　　)
句子模块
四、选择下列句子使用的描写方法。
A．语言描写　　B．动作描写 C．神态描写　　D．心理描写
1．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(　　)
2．“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。(　　)(　　)(　　)
3．毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。(　　)(　　)
4．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(　　)(　　)
读写模块
五、课内阅读。
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1．选段描写了毛主席的__________、__________、__________和__________，表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。
2．“若有所思”的意思是__________________。此时，毛主席思考的是(　　)
A．战士们都是血肉之躯，父母所生。
B．如果不尊重朝鲜人民的意愿，会破坏两国的友谊。
C．不能因为自己是主席，就搞特殊。
D．岸英是自己的儿子，也是朝鲜人民的儿子。
3．通过这段描写，你认为毛主席是一位怎样的领导人？
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六、课外阅读。
毛主席在花山(节选)
1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“①昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没动静了呢？”
警卫员说：“报告主席，为了不影响您的工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，②你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”
警卫员解释道：“这碾子一转，对您工作干扰太大。”
毛主席递给他一支烟，自己也点燃了一支，说：“这怎么会呢？多年的战争生活，使我习惯了在各种环境中工作。这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。”
“是！”警卫员拔腿就走。
“③注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。
…………
警卫员帮大娘端着盛满玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡，碾台吱扭吱扭地转了起来。警卫员刚回到院里，毛主席就叫他进来。他走进去，毛主席把笔放下，说：“任务完成得不错。还有一件事等着你办。”说着，毛主席从桌上拿起一筒茶说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。”
警卫员知道，这筒茶叶是在南方工作的同志送的，转了几道手才送到毛主席这里，毛主席一直没舍得喝。他站在那里，表示为难。毛主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。④依我看，你是把我摆在特殊位置上。”警卫员只好接过茶叶筒，端端正正地向毛主席敬了个礼。毛主席笑着说：“快去吧，炊事员还等着你呢。”
1．短文写了毛主席在花山的两件事，分别是：
(1) ____________________________________________________________；
(2) ____________________________________________________________。
2．句子①和句子②表现了毛主席(　　)，句子③表现了毛主席(　　)，句子④表现了毛主席(　　)。
A．坚持和人民群众同甘共苦，不搞特殊化
B．与群众的深厚情谊，对警卫员的关心和教育
C．十分体察民情，留心百姓的生活
3．短文主要对毛主席进行了________和________的描写。
4．文中描写的两件事，表现了毛主席对群众的什么感情？
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七、请结合课文，写一写自己对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
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参考答案
一、sǔn　chú　àn　gé　jīn　xuè
二、拟定　锻炼　眷恋　奔赴　特殊　签字
三、1.①　2.①　3.③
四、1.D　2.A　B　C　3.B　C　4.B　C
五、1.动作　神态　心理　语言　2.好像在思考着什么似的　C　3.毛主席是一位不为自己搞特殊的领导人。
六、1.(1)让警卫员把到别处碾米的群众请回来　(2)让警卫员给碾米的群众送茶水　2.C　B　A　3.语言　动作　4.表现了毛主席热爱群众、关心群众的感情。
七、这句话的意思是战士英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？毛岸英作为毛主席的长子，牺牲在抗美援朝的战场上，毛主席没有为自己搞特殊，尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了毛主席无产阶级革命家的博大胸襟。