1古诗词三首 课件

(共33张PPT)
第一单元
1
古诗词三首
1.会认6个生字，会写14个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗词。
3.体会古诗词中表达的美好情感。
教学目标
杂 篱 徐
疏 锄 剥
学习字词
xú
lí
shū
zá
chú
bō
学习字词
zá xī lí qīng tíng dié sù
xú shū máo yán wēng lóng lài bō
宿
徐
篱
疏
杂
稀
蜻
蜓
蝶
茅
檐
翁
剥
笼
赖
四时田园杂兴（其二十五）
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
作者简介
范成大，字致能，号石湖居士，吴郡人，南宋“中兴四大诗人”之一。代表作有《石湖词》。绍兴二十四年进士，初授户曹，历官监和剂局、处州知府，累官起居郎。范成大的作品在当时即有显著影响，到清初则影响尤大，有“家剑南而户石湖”（“剑南”指陆游《剑南诗稿》）之说，晚年退居故乡石湖，谥文穆。
解读古诗
梅子金黄杏子肥
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。
解读古诗
麦花雪白菜花稀
荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
解读古诗
日长篱落无人过
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。
解读古诗
惟有蜻蜓蛱蝶飞
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
解读古诗
这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
作者简介
杨万里：
字廷秀，号诚斋，吉州吉水人。南宋大臣，
著名文学家、爱国诗人，与尤袤、范成大、
陆游合称南宋“中兴四大诗人” “南宋四
大家”，被誉为一代诗宗。
绍兴二十四年进士，官至秘书监，一生力主抗金，收复失地。他因正直敢言，累遭贬谪，晚年闲居乡里长达十五年之久。作品有《诚斋集》。
解读古诗
篱落疏疏一径深
篱落：
疏疏：
径：
深：
篱笆。
稀疏。
小路。
深远。
解读古诗
树头新绿未成阴
树头：
未：
阴：
树枝头上。　
没有。
树荫。
解读古诗
儿童急走追黄碟
急走：
黄蝶:
奔跑。
黄色的美丽的蝴蝶。
解读古诗
飞入菜花无处寻
寻：
走：
无处：
寻找。
跑。
没有地方。
解读古诗
在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的新叶却刚刚长出，还没有形成树荫。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。
解读古诗
这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童。头两句“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“新绿未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
后两句描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”“追”是快速奔跑、追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花不知所措的儿童。
解读古诗
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
作者简介
辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋豪放派词人，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照 并称“济南二安”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。后被主和派排挤，退隐山。1207年病逝，追赠少师，谥号“忠敏”。
辛弃疾词风“激昂豪迈，风流豪放”，代表着南宋豪放词的最高成就。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
创作背景
此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。
1.清平乐（yuè）：词牌名。
2.茅檐：茅屋的屋檐。
3.相媚好：指相互逗趣，取乐。
4.翁媪（ǎo）：老翁和老妇。
5.锄豆：锄掉豆田里的草。
6.织：编织，指编织鸡笼。
7.亡（wú）赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
8.卧：趴。
茅檐低小，
溪上青青草。
风景图
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
相媚图
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
锄豆图
织笼图
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
卧剥图
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新、温馨的风格。
村 居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
读一读，想一想，你从这首诗中看到了怎样的乡村风光？
谢谢
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