生物：第一单元第二章第五节 生物圈是最大的生态系统 教案(人教新课标七年级)
文档属性
| 名称 | 生物：第一单元第二章第五节 生物圈是最大的生态系统 教案(人教新课标七年级) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2009-10-25 13:26:00 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
青 蛙 搬 家
西师大版一年级语文下册第六单元
教学目标
1.培养学生主动阅读课文的兴趣。
2.运用学过的识字方法自主认识本课生字，会写本课要求写的字，感受汉字的形体美。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟故事中包含的道理。
认 一 认
且 更 蛙 相 根 次
法 旱 舍 第 齐 雁
说 一 说
请读“后来，天旱湖干，没水喝了，
雁想飞到有水的地方去，但舍不得把
青蛙留下来。”
读了这句话，你知道了什么？
想 一 想
请读“一对雁和一只青蛙，在湖边
同住了很久，双方相亲相爱，好像是一
家人。”
“相亲相爱”你知道是什么意思吗？从这
个词中你感受到了什么？
1.小组分角色朗读课文，想想青蛙掉下来后会怎样。
2.小组演一演“青蛙搬家”。（要求创作出青蛙从空中掉下来以后的故事。）
青蛙为什么会从空中掉下
来呢？
小学资源网
www.xj5u.con
石良改编
张族权绘
青噓家
N
感受领悟
Ec.A
www.21cnjy.com
青 蛙 搬 家
西师大版一年级语文下册第六单元
教学目标
1.培养学生主动阅读课文的兴趣。
2.运用学过的识字方法自主认识本课生字，会写本课要求写的字，感受汉字的形体美。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟故事中包含的道理。
认 一 认
且 更 蛙 相 根 次
法 旱 舍 第 齐 雁
说 一 说
请读“后来，天旱湖干，没水喝了，
雁想飞到有水的地方去，但舍不得把
青蛙留下来。”
读了这句话，你知道了什么？
想 一 想
请读“一对雁和一只青蛙，在湖边
同住了很久，双方相亲相爱，好像是一
家人。”
“相亲相爱”你知道是什么意思吗？从这
个词中你感受到了什么？
1.小组分角色朗读课文，想想青蛙掉下来后会怎样。
2.小组演一演“青蛙搬家”。（要求创作出青蛙从空中掉下来以后的故事。）
青蛙为什么会从空中掉下
来呢？
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石良改编
张族权绘
青噓家
N
感受领悟
Ec.A
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