山东省东营市广饶县2019-2020学年第一学期期末考试六年级语文试题(PDF版含答案)

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名称 山东省东营市广饶县2019-2020学年第一学期期末考试六年级语文试题(PDF版含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2020-01-21 17:36:00

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2019—2020学年第一学期六年级语文试题参考答案及评分标准
1.答案: ①zhà ② zǎi③穹
评分:每小题 1 分,共 3 分。
2.答案:C
评分:答对得 2 分,共 2 分。
3.答案: B
评分:答对得 2 分,共 2 分。
4. 答案:D
评分:答对 2 个得 1 分,共 2 分。
5.答案:莫言 《透明的红萝卜》 小黑孩 菊子(小石匠 小铁匠)
评分:两空 1 分,共 2 分。第四空其他答案符合要求即可。
6.答案:①移舟泊烟渚,日暮客愁新;②稻花香里说丰年,听取蛙声一片;③卷地风来忽吹
散,望湖楼下水如天。④千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;⑤一水护田将绿绕,两山排闼
送青来。
评分:每小题 1 分,出现错别字或添字﹑漏字该小题不得分;共 5 分。
7.答案(1)金文 隶书 楷书 草书 (2)诺 (3)A 坦荡处事的道德;B 心存道义、善念
和理想。
评分:(1)中答对 2 空得 1 分,顺序错误不得分;答对(2)得 1 分,(3)答对 1 项得 0.5
分,意思对即可。共 4 分。
8.答案:①诗歌的前两句“孤舟”是动态的,“青草”和“幽花”是静态的;②诗歌的后两
句中“孤舟”是静态的,而“风雨”是动态的。
评分:每答对 1 点得 1 分,全答对得 2 分,共 2 分。
9.答案示例:①晚云沉沉,笼罩四野,两岸上,春草青青;②不时地会有一棵两棵缀满了花
的树,从船边,从眼前闪过。
评分:答对一点得 1 分,意思对即可,共 2 分。其他答案符合题意即可。
10.答案:①刚开始;②好;③水流大而急的样子;④断
评分:两小题 1 分,共 2 分。意思对即可。
11.答案:①“好啊!这琴声就像大山一样高峻。
②认为世界上在没有值得为之弹琴的人了。
评分:每小题大意及关键词语翻译正确得 1.5 分。共 3 分,意思对即可。
12.答案示例:①交友要心心相通;能互相理解并欣赏对方(互相帮助;彼此视为知己);
② 有朋自远方来,不亦乐乎 (四海之内,皆兄弟也;君子之交淡如水;莫逆之交;士为知己
者死;管鲍之交;刎颈之交;海内存知己;天涯若比邻;人生得一知己足矣,斯世当以同怀视
之……)
评分:①答对一方面得 2 分,意思对即可。答对②得 1 分,符合题意即可。共 3 分。
13.答案示例:(1)①环境描写;②交代故事发生的时间;渲染紧张的气氛,自然引出桑娜
等待丈夫出海归来的焦急心理。 (2)①心理描写;②展示了桑娜复杂的内心世界,既迫切
收养孩子,又害怕家庭负担不起;既盼望丈夫早点归来,又害怕他回来责备自己。
评分:答对(1)(2)各得 2 分,答对每题中的①②各得 1 分,共 4 分。意思对即可。
14.答案示例:①桑娜 “一动不动”的原因是因为她在丈夫回家前,已经把西蒙的遗孤抱回
家了。同时,丈夫的决定消除了桑娜的担忧,使她沉浸在如释重负的欣慰之中。
②在抱回西蒙孩子这件事上,丈夫的急切与桑娜的“一动不动”形成对比,造成误会,
使故事情节在发展上更加曲折,跌宕起伏,扣人心弦。
评分:答对 1 点得 2 分,意思对即可。共 4 分。其他答案符合题意亦可。
15.答案:“电子生物”的重要用途有:① 执行搜寻任务;② 当“间谍”。
评分:答对 1 点得 2 分,共 4 分。
16 . 答案:①不管是在昆虫背上装纽扣电池还是通过有线控制,都会在昆虫背上形成一个明
显的像拇指样的突起,这些都会让“昆虫间谋”一眼就被人识破;②缩小所有装呈的体积,
同时找到能够充分利用昆虫自 身能量的方法还需要一些时日(还有待深入研究。)
评分:答对一点得 2 分,共 4 分,意思对即可。
17 .答案: ①不能;② “很可能”表示虽然现在还是一种推测,但作者对昆虫成为真正意义
上的“昆虫间谍”充满信心。这些词语的运用使语言表达更加准确。
评分:答对①1 分,答对②2 分;意思对即可。共 3 分。
18 . 答案示例:①作比较的说明方法;②通过作比较,将昆虫除了体型小、不易被发现外,
它们飞行的灵活性和敏捷性也是其他动物的特点鲜明、准确、形象的阐释出来。
评分:答对①得 1 分,答对②得 2 分;意思对即可。共 3 分。
19.答案示例:①从邻村牵牛回家;②牵牛时绳子不能牵得太紧(你把绳子牵得太紧,牛鼻
子疼了,它当然不会跟你走了);③“我”与老板吵架;④有事儿没事儿你就唱歌。
评分:答对 1 点得 1 分,意思对即可。共 4 分。
20. 答案示例:①遇到困难要坚强(执着);②遇到压力要放松(坦然);③遇到不顺要乐
观。
评分: 答对 1 点得 1 分,答对 3 点得 3 分,意思对即可。
21.答案示例:(1)(一语双关) 既指现实的冬季,又指成长过程中遇到的困难和挫
折; (2)开篇点题,照应题目,总领全文。
评分: 每题 2 分,共 4 分,意思对即可。其他答案符合题意也可。
22.答案示例:①母亲的话如苦口的良药,治疗了我迷茫的心灵。②母亲的话如涓涓的细流,
缓缓地在我心中流淌。(母亲的话如平静的港湾,让我那疲倦的心灵之船可以停靠;母亲的
话如滚滚的春雷,驱散我心中的阴霾。)
评分:答对一项得 1 分,意思对即可。共 2 分。其他答案符合题意即可。
23.答案:①指的是母亲的三句话及其蕴含的生活道理;②总结全文,与开头形成呼应.,引
发读者共鸣。
评分:答对①得 2 分,答对②得 1 分,共 3 分,意思对即可。
24.答案:A 知至而后意诚;B 心正而后身修;C 家齐而后国治;D 纹;E 飞扬;F 阴霾;G 殆尽
评分:答对 ABC 各得 1 分,共 3 分;答对 DEFG 各得 0.5 分,共 2 分。本题共 5 分。漏字、
加字、有错别字不得分。
25.分项分等评分标准。
项 目 一等 二等 三等 四等 五等
① 内容 20 分 20—18 分 17—15 分 14—13 分 12—11 分 10 分及以下
② 表达 25 分 25—23 分 22—21 分 20—19 分 18—16 分 15 分及以下
③ 文面 5 分 5 分 4 分 4 分 3 分 2 分及以下

写作部分评卷建议:
1.作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要
求,切近初中学生学习实际,不宜要求过高。
2.建议两人评阅一份试卷,求和的平均数,得分四舍五入。两人评判同一份试卷差距在 7 分
以上者,建议重判。
3.宜于在及格线(30 分)以上拉开档次,赋分不宜于集中在某狭小的分数区间,具体分数分
布建议如下:
50 分——46 分约占试卷总量的 20%,其中满分卷不少于 2%。
45 分——41 分约占试卷总量的 25%。
40 分——36 分约占试卷总量的 25%。
35 分——31 分约占试卷总量的 20%.
30 分及以下约占试卷总量的 10%。
4.每 3 个错别字扣 1 分,重复者不计;扣至 5 分为止。

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