生物：第9章第1节地面上的植物(第2课时)教案（苏科版-七年级下）

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第1节 地面上的植物（第二课时）
一、观察校园里的植物：
1． 以小组为单位，选择校园的一个地方，例如，教学楼周围、学校花园等。观察各种植物的形态。留意在树荫下、墙角边等阴暗、潮湿的植物。
注意：爱护校园里的一草一木。
2． 选择一种你熟悉的植物，对它的形态（根、茎、叶、花、果实、种子等器官）和所生活的环境等进行适当的描述，最好将它画出来或用相机拍成照片，向班级同学介绍。
3． 调查表：
地点 时间 成员 分工
植物名称 植物特点
根 茎 叶 花 果实 种子
1、 被子植物和裸子植物：
出示几种植物的种子，让学生尝试了解种子的结构，重点在于种皮的有无，了解植物种子的多样性。
我们把用种子繁殖后代的植物称为种子植物。
大家在观察中发现你手中的种子有什么不一样吗？
（学生回答很多的不同点，肯定学生的发现）
花生、蚕豆、玉米等种子外面有种皮包被，我们称这一类种子是被子植物。
松果外面没有种皮包被，我们称这一类是裸子植物。
在我们的身边，大多数的种子都是有种皮的，都属于种子植物，让我们首先来了解一下这种植物吧
“观察桃”
1. 观察桃树的外形，它是由哪些器官组成的？
2. 观察桃的花。
雄蕊：花药、花丝
雌蕊：柱头、花柱、胚珠、子房
花瓣（花冠）
萼片
花托
其中最主要的是子房，给出子房的图片
3. 观察桃的果实
用解剖刀将桃切开，辨认果皮可以分为哪几个部分
观察蚕豆、花生的果实，与桃的有什么不同
观察其他几种植物的果实，看又有什么不同？
教师概括：果实的形状、颜色各有不同，但他们都由一些基本的结构构成的。
4. 总结：
地球上被子植物有20多万种，是植物界最高等、数量最多的一类植物。地球上每个角落都有被子植物的分布……
2、 裸子植物：
观察马尾松：
在我们的校园里有很多的马尾松，它是一类四季常绿的植物，有发达的根系，叶细长。每年秋天，雌球花都会发育成“松球果”
将课前收集的松球果拿出观察
想办法搞清楚，该种子的外面是否有种皮包被
介绍常见的几种裸子植物
介绍裸子植物与人类的关系
3、 教后感：
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