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课题:关注自己的健康(第二课时)
陈国梁 (吴江经济开发区实验初级中学 215200)
1、 设计理念:
生物课程标准将“健康地生活”确定为一级主题,并设立了五个二级主题。本节课为苏科版义务教育课程标准实验教科书《生物》八年级下册《健康的生活》一章中第一节《关注自己的健康》第二课时内容。主要针对第4个二级主题“酗酒、吸烟和吸毒的危害”开设。本节课以关注自己的健康为基点,通过探究“烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”认识到吸烟对青少年健康的影响,并养成良好的生活习惯。
1.大力提倡“自主——合作——探究”的学习方式。课改的核心是要从根本上改变学生的学习方式。合作交流是学生学习的重要方式之一,要让学生在解决问题的过程中“学会与他人合作”,并能与他人交流思维的过程和结果。本节课设置了调查、探究、自评互评等多种活动,在这些活动教学时指导学生进行小组分工,每个学生明确自己的职责,活动中互助性学习。使学生超越简单的纯粹个人化的建构,达到深刻而全面的理解目的。
2.采用“体验----感悟”教学模式
通过情境创设来调动学生主动参与“烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”这一活动,引导学生积极思维,勤于动手、动脑,善于观察、勇于提出问题,通过小组交流合作解决问题,让学生体验探究过程,通过实验亲自感受到香烟中的有害物质对动物造成的影响,从而感悟出吸烟对身体健康造成的危害,认同吸烟有害健康及,从而养成良好生活习惯养。
3.渗透珍爱生命、热爱科学的情感教育
通过课前调查、课堂探究实验、课后生活习惯自评互评等多样化的学习活动逐步渗透珍爱生命、热爱科学的情感教育。
2、 课前准备:
1.实验材料(金鱼、烟头等)准备。
2.布置学生完成家庭吸烟情况问卷调查。
3.指导小组长提取烟草浸出液。
三、 教学方法:
以实验探究和问题讨论法为基本方法,努力营造师生互动的课堂氛围;探究活动采用布鲁纳的发现式教学和探究性教学相结合的方法,主要包括:设置问题情景→提出问题和假设→制定计划→实施计划→交流探究结果→得出结论;课堂组织形式以学生合作探究为主线,提问、讲解、演示、课件辅助等多种形式相结合,引导学生进行观察。思考、设计、操作、合作交流等学习活动,并进行评价。
四、 教学目标:
1.知识目标:(1)了解烟草、酒精对人体的危害。(2)养成良好的生活习惯。
2.能力目标:(1)通过探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响,提高学生的探究能力。
(2)增强学生表达交流的能力。
3.情感态度与价值观目标:
(1)认同吸烟有害健康。(2)培养学生养成良好习惯,珍爱生命,健康成长的情感。
五、 教学重点:通过探究,自觉养成良好的生活习惯。
6、 教学难点:通过探究,养成良好的生活习惯。
7、 教学过程:
教学流程 教师引导 学生活动
情境创设 1.展示学生家庭吸烟情况问卷调查结果。 学生观察分析
2.展示我国吸烟情况资料。 认同我国是一个吸烟大国。
3.提供背景资料:烟草中烟雾中物质的毒害作用。并引入探究。 学生产生参与探究的热情与需求。
尝试体验 4.引导学生复习科学探究的一般过程,并提问:我们在探究时应遵循哪些原则呢?多媒体展示探究过程。 学生说出科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论。
5.尝试让各小组自行确定探究问题。小组确定后向全班展示。并对提出的问题作出假设。 学生小组讨论确定本组提出的问题。并作出假设。
6.小组讨论制定计划,学生活动过程中教师引导问题讨论:(1)本次实验需要哪些实验器材?(2)如何提取烟草浸出液?(3)如何配制不同浓度的烟草浸出液? (4)怎样测定金鱼的呼吸次数?(5)怎样统计实验数据?(6)本实验需要设置对照吗? 学生分小组讨论教师提出的问题并进行交流,各自制定探究计划。
7.完善各小组实验计划,实物投影一组学生的计划,小组间互评。 各小组对计划进行修改,完善,以确保探究的顺利进行。
8.引导学生实施计划,教师巡回指导。对学生不明确的问题进行解答。 学生小组明确分工,按计划完成探究实验,记录分析数据。
9.小组探究结束后,展示各小组的探究结果。小组互评,引导学生分析实验成功或失败的原因。 小组展示实验结论,并小组互评,总结成功经验和失败原因。
感悟提升 10.引导表达交流:根据实验结果,谈谈吸烟对人体健康的危害。 学生从实验中感悟出吸烟对人体健康的危害。
11.播放视频资料:吸烟对健康的危害。引导学生观察。 学生观看视频,加深对烟草危害的认识。
12.引导学生交流:你对吸烟的人有哪些忠告和建议。 学生尝试用自己的语言表达出对吸烟人群的忠告。
13.过渡:社会人群中还有哪些类似于吸烟等不良的习惯呢?对学生的正确回答给予肯定。并投影文字资料。 学生表达交流出如过量饮酒等
14.提升感悟:发放学习生活习惯问卷,引导学生自评互评。 学生完成问卷,并进行自评和小组互评。
15.多媒体投影:养成良好学习生活习惯的建议。 学生认同
8、 板书设计:
关注自己的健康—养成良好的生活习惯
1、 探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响
2、 养成良好的生活习惯
呼吸系统
神经系统
消化系统
运动系统
循环系统
作出假设
得出结论
制定计划
实施计划
提出问题
吸烟
体育劳动
有利
不利
饮酒
合理作息
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