四年级下册科学课件-第六单元 整理信息，让我们发现更多 复习课件-湘科版(共20张PPT)

(共20张PPT)
第六单元 整理信息，让我们发现更多
复习课件
知识梳理
主题 知识点
1.我们怎样整理信息 怎样处理资料
按主题分类管理，条理清晰。
怎样处理数据
一般用统计表和统计图收集和整理数据。
常见统计图表的运用
表格
表格：表格统计适用于比较并行数据资料，能直接看出数据的大小。
曲线图
曲线图：曲线图适用于说明数据的变化趋势。可以更直观地看到数据的变化。
条形图
条形图：用条形图来对比一些数据，比表格更直观。
圆形图
圆形图：用圆形图（饼形图）适用于表示各项数据的比例，数据一目了然。
知识梳理
主题 知识点
2.科学自己做，我也能成功 根据实际的需求选择合适的统计图
1.要清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。
2.要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。
3.要直观地看出各个数据的多少，比较数据间的差别，可以选择条形统计图。

1.要清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系，可以选择________。

课堂练习
扇形统计图
2.要反映数量的增减变化情况，可以选择________。

课堂练习
折线统计图
3.要直观地看出各个数据的多少，比较数据间的差别，可以选择________。

课堂练习
条形统计图
4.如何收集和整理资料
课堂练习
资料一般按主题分类管理，条理清晰。数据可以一般用统计表和统计图收集和整理数据。

5.如何徐泽合适的统计图？
课堂练习
根据实际的需求选择合适的统计图
1.要清楚地表示各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。
2.要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。
3.要直观地看出各个数据的多少，比较数据间的差别，可以选择条形统计图。

6.气象小组把6月份的天气作了如下记录：

课堂练习
（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。



课堂练习
天气名称 晴天 雨天 阴天
天数 ? ?
?12 8 10
（2）从上表中可以看出：这个月中（ ）的天数最多，（ ）的天数最少。
（3）这个月中晴天比雨天多（ ）天。
（4）这个月中阴天比雨天多（ ）天。

课堂练习
雨天
晴天
2
4
7.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
课堂练习
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
（1）喜欢（ ）小组的人数最多。
（2）喜欢（ ）小组的人数最少。
围棋
篮球
（3）选择羽毛球组的有（ ）人。
（4）选择篮球组的有（ ）人。
（5）根据表格画出对应的圆形图。


课堂练习
20
12
图略
8.根据统计表完成统计图
课堂练习
答案：图略
谢 谢