高中通用技术粤科版必修 1.1 技术的性质及其巨大作用课件（26张幻灯片）

(共26张PPT)
第一节
技术的性质及其巨大作用
内容提要
一、技术源于什么
二、技术的发展历史
三、技术的性质
四、技术的影响
阅读教材P2-12，回答问题：
1、什么是技术？科学与技术的区别与联系？
2、技术起源于什么？技术的进步源于什么？
3、技术的发展历程可分为哪几个阶段？它们的技术特征分别是什么？
4、技术的性质包括哪些？
5、技术给我们的生活带来了哪些影响（以某一技术为例）？你如何评价它们？
一、技术源于什么
什么是技术？

(1)工具、人类发明的产品和人工制品；

（2）创造某种产品所需要的知识体系；

（3）技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；

（4）包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统；

技术是人类改造自然的工具与方法。
根据对技术定义的理解，请说一说你身边有哪些技术？
科学与技术的区别

科学的任务是认识世界
技术的任务是改造世界

科学是关于“是什么”、“为什么”的知识；
技术则是“怎么做”、“做什么”的知识。

原始社会
天寒地冻
野兽出没
食物缺乏
伸手不见五指
1
2
3
4
抵御
野兽
温饱
改造自然的工具、方法
技术源于什么？
技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。
技术进步源于什么？
源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
二、技术的发展历史
技术作为人类改造和利用自然的活动手段，其历史同人类自身的历史一样悠久，技术可以用来定义一个社会或一个时代，每一个时代的命名反映了那个时代的技术特征。
三、技术的性质
性质 具体释义 例证
实践性 技术源于实践
综合性 每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成 制造技术是一门以机械为主的交叉性学科，
与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及
社会科学等学科密切相关
技术的形式是由多种多样的要素综合而成的 技术的形式包括人类发明的产品，人工制品，
创造某种产品需要的知识体系、技术产品的
开发过程、协议、程序……
创新性 在原有技术的基础上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有计划，有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动 今天，除了在家用电器博物馆外，人们在业看不到几十年前设计的过时的洗衣机了
相关性 一项技术的发展需要其他技术的支持；与此同时，一项技术的发展又可以带动其他相关技术的发展 半导体技术的发展，就大大促进了电视技术和计算机技术的发展
价值性 技术本身的价值性所决定。技术的应用可以产生社会效益，也可以产生经济效益 医疗队下乡义诊，就产生巨大的社会效益；医疗技术在医院中的作用，除产生社会效益外，还产生经济效益
1、技术的实践性
1、技术的形成过程：技术来源于实践
2、技术的应用过程：应用于实践，它为改造自然、改造社会服务。
1、技术的实践性
讨论下面四个问题
?? a.水龙头从什么具体目的出发？
?? b.水龙头解决了什么具体问题？
?? c.水龙头满足了人们什么要求？
?? d.市场上常见的控制水量的水龙头有哪些？
案例分析：水龙头
2、技术的综合性
技术活动往往需要综合运用多种知识
1、每门技术都是多学科的知识综合而成
2、技术的形成需要的是一个知识体系，也涉及到其他相关的技术或者技术体系。
小板凳的制作：
稳固——物理学；黏合——化学；木质——材料学；
舒适——心理学；花纹——美学；漆面——表面加工
3、技术的创新性
创新是技术发展的核心所在，在人类历史的长河中，每一项技术的问世都是创新的结果。
原始创新 集成创新 自主创新
各色各样的笔刨
机械的，光电的，有线的，无线的
4、技术的相关性
技术是一个由众多因素构成的复杂系统，系统内部结构及其诸要素之间存在着相关性。
半导体技术的发展，促进了电视技术 和计算机技术的发展。
例如：
5、技术的价值性
科技是第一生产力。技术满足人们的需要和满足人们的愿望，促进人类和社会发展，这就是一种附属在技术本身的价值性。
技术给我们的生活带来了哪些影响？你如何评价它们？
技术的未来
充满希望
提高技术素养，正确地理解、使用、管理和评价技术，更好地适应未来迅速发展的社会需要。