第三节-测量物体的密度(18张)

(共18张PPT)
第一次进公司做自我介绍
篇一:
大家好!我是xxx。是xx大学xx专业的,今后很高兴也很荣幸能和
各位在一起工作。先简单做个自我介绍。爱好是,,,希望能与大家
成为真诚的朋友!共同为咱们单位努力工作!谢谢大家。
篇二:
大家好!
我叫XXX,来自湖南XX,我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打
篮球、爬山和跑步。我非常高兴也非常荣幸的加入到杰比这个大家庭来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。我初来乍到?,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作大家能够多多指教!我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生志同?道合、荣辱与共的朋友。最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!谢谢大家!
篇三:
大家好,我是刚被公司从**部门调过来的***,来接任你们之前**主
管的工作,当然了,不是因为公司认为他做的不好,是因为工作原因相互调动,都是为了我们之间能相互学习.在这之前我很少接触我们部门的人,对大
测量物质的密度
§6.3
目录/
CONTENT
测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和 ，然后利用公式 ，计算出物体的密度。这是一种 (选填“直接”或“间接”）测量法。
质量m
体积V
间接






测量物体的体积：
用量筒可以直接测出液体的体积。
形状规则的固体可用刻度尺等测量
对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。
这时只能
用量筒利
用排水法
进行测量。
用量筒测量不规则形状物体的体积（排水法）
把待测物体放入水中，测出水和物体的总体积V2.

把两者相减的差即为待测物体的体积V。
即V=V1-V2
向量筒中放入适量的水，测出水的体积V1.
适量：1.物体能够浸没在水中：
2.放入物体后，水面不能超过量筒的最大测量值。

1
量筒的使用
量筒的使用方法

1.量筒以什么单位标度的？

2.量筒的量程是多少？

3.量筒的分度值是多少？

毫升
0-100mL
1mL
量筒的使用方法

4.如何正确读数？


在量筒中读数时，视线应与刻度面 ，与液面 ，如果液面是凹形，与凹形液面的最底端 ；如果液面是凸形的，与凸形液面的最顶端 。
垂直
相平
相平
相平
下面哪种读数方法是正确的？
√
俯视
读数偏大
仰视
读数偏小
现有甲、乙两种不同规格的量筒，如图所示甲的分度值是 mL，乙的分度值是 mL，若要量取35mL的水，应该选取 量筒.
2
1
乙
B

2
测量液体和固体的密度
测量盐水的密度
1.实验原理：

2.实验器材：
天 平
烧 杯
量 筒
盐水





盐水密度表达式：
实验步骤
用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V
用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2




























Creative Project
Creative
判断以下设计方案的测量结果是否准确：
①用天平测出空烧杯的质量m1；
②把盐水倒入量筒，测出盐水的体积V；
③把量筒中的盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2.
则盐水密度的表达式：
测量盐水的密度：
偏小
判断以下设计方案的测量结果是否准确：
①用天平测出空烧杯的质量m1；
②把盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2；
③把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V.
则盐水密度的表达式：
测量盐水的密度：
偏大
测量小石块的密度
1.实验原理：

2.实验器材：
天 平
量 筒
小石块
水






用天平测出石块的质量m





在量筒中倒入适量的水，记下其体积V1





用细线拴住小石块，浸没在量筒的水中，记下此时量筒的示数V2








计算出石块密度：
实验步骤

测量盐水的密度
量筒的使用
测量小石块的密度