(共23张PPT)
孝的故事主题范文:尽孝计划
孝的故事主题征文:尽孝计划
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我的奶奶像一头任劳任怨的老黄牛,像一只辛勤劳动的蜜蜂,时刻都在忙活着,为我们洗衣做饭。为了向奶奶尽孝,我们各个用上十八般武艺,变着花样尽孝。而我以“多吃一点”来尽孝。
每当奶奶看着我们吃饭时那狼吞虎咽,开心的样子,眼里满是慈爱、欣慰和满足。所以,为了能多见见奶奶幸福与满足的样子,我就尽量多吃一些。
就是因为这样,我就“横向发展”了起来,受了很多欺负和委屈,但我不在乎,只是趁奶奶不注意的时候悄悄锻炼起来。
一天下午,我放学回来后,见一桌子的好菜,全是我爱吃的:韭菜炒鸡蛋、红烧鸡块、烤鸭……好不容易等到了晚饭的饭点,我迫不及待地拿起筷子,狼吞虎咽地大嚼大咽起来。无意往旁边瞄了一眼:我们都开吃了,奶奶还没有动筷。我不禁好奇地问:“奶奶,您怎么还不吃呀?”“你们先吃,我累了,歇会儿再吃。”我没有再吱声,正准备继续时,却发现奶奶的两双手上满是厚厚的老茧,上面还有几处刀伤。我夹起了一个鸡腿,趁奶奶转头与
爸爸聊家常时,迅速把鸡腿放进奶奶的碗里,赶快转回头,若无其事地大口大口吞着白米饭,心里希望奶奶能接受。我再看了
第16课 独立自主的和平外交
自主学习导航:
1.新中国建立后,实行怎样的外交政策?
2.和平共处五项原则的内容是什么?
3.周恩来在万隆会议上提出什么方针?
建国初期美国对华军事包围
背景:
“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及相互尊重领土主权等项原则的任何政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
中国外交风云掠影:
提出时间
提出者
内容
首次确认
影响
1953年,中印两国就西藏问题谈判的时候
周恩来
互相尊重领土主权、
互不侵犯、互不干涉内政、
平等互惠、 和平共处
1954年,周恩来访问印度、缅甸时
成为处理国与国之间关系的基本准则,标志我国外交政策的成熟。
考考你:和平共处五项原则的提出:
互相尊重主权和领土完整、
平等互利、
周恩来出席万隆会议:
万隆会议概况
1955年
印度尼西亚的万隆
众多亚非的独立国家
第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议
保卫和平,争取民族独立,发展民族经济等问题
周恩来提出“求同存异”方针,
促进会议圆满成功
时间:
地点:
参与国家:
会议特点:
讨论主题:
中国的贡献:
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来
这里的“求同存异”怎样理解?
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”你认为周恩来为什么能改变会议的航向?
和平、独立、发展经济
攻击中国
会议本来是什么航向
偏离的航向指什么
周恩来“求同存异”方针的提出
动脑筋:
重回航向
2005年4月24日,参加亚非峰会的各国领导人从雅加达来到万隆,
纪念万隆会议召开50周年,中国国家主席胡锦涛出席纪念活动。
这是胡锦涛与来自亚洲、非洲和其他地区的国家领导人在万隆会
议旧址―独立大厦集体合影。
(Bandung Conference)
周恩来和
日内瓦会议
1954年日内瓦会议上的周恩来
第一次亮相国际舞台,周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
合作学习:
新中国建立初期,周恩来为我国外交事业做出了哪些贡献?
议一议:
畅所欲言:
这节课你有
什么收获?
独立自主的和平外交
识记一项政策:
独立自主的和平外交政策
坚持一个原则:
和平共处五项原则
知道一次会议:
万隆会议
牢记一位伟人:
周恩来
明确一项方针:
“求同存异”方针
1、新中国的外交政策是
A 独立自主的和平外交 B 和平共处五项原则
C “和平统一,一国两制” D “求同存异”的方针
2、新中国成立后,率先与我国正式建立外交关系的国家是
A 美国 B 印度 C 苏联 D 蒙古
3、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是
A 朱德 B 毛泽东 C 陈毅 D 周恩来
慧眼识真
A
C
D
4、在50多年前的一次重要国际会议上,中国代表团团长周恩来说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同的,而不是来求异的。”这次会议是
A 开罗会议 B 日内瓦会议 C 万隆会议 D 26届联大
5、按时间顺序排列下列事件,正确的是
① 万隆会议 ② 日内瓦会议
③ 和平共处五项原则 ④ 与苏联建交
A ①②③④ B ②①③④
C ①③②④ D ④③②①
C
D
2018年将是周恩来同志诞辰120周年。请阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
?(1)材料一反映了周恩来同志参加哪次国际会议?他提出了什么方针促进会议圆满成功?
?(2)根据材料二,周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么?
?(3)为缅怀周恩来同志,请你确定一个纪念活动形式。
?
?
材料一 材料二
关于周恩来还有许多精彩的故事,请你收集,并讲给同学听。
我来讲故事