部编版八下第三单元 名著阅读《傅雷家书》课件(75张ppt)

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名称 部编版八下第三单元 名著阅读《傅雷家书》课件(75张ppt)
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科目 语文
更新时间 2020-01-23 13:31:26

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文档简介

(共75张PPT)









作者:傅雷
RJ·八年级语文下册课件





问题思考
读完《傅雷家书》后,你觉得它是一部怎样的书?请用一句话来评价。
充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。





傅雷家书


目 录
ONTENTS

第一章
走进作者

第二章
作品介绍

第三章
人物形象

第四章
名言摘抄

第五章
作品评价

第六章
试题检测


01
走进作者


目 录
ONTENTS
名著导读:《傅雷家书》选择性阅读
人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。





人物关系



次子:傅聪
三子:傅敏
妻子:朱梅馥





人物简介

傅雷(1908-1966)
中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。
朱梅馥(1913-1966)
她是近代中国文学家傅雷之妻,曾与丈夫整理并出版了《傅雷家书》。
傅聪(1934-)
翻译家傅雷之子,1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖,获得“钢琴诗人”之美名。
傅敏(1937-)
翻译家傅雷之子,是一位普通的中学英语教师。





作者简介

傅雷(1908年4月7日-1966年9月3日),字怒安,号怒庵,生于原江苏省南汇县下沙乡(今上海市浦东新区航头镇),中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会(民进)的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。其有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教师。他的全部译作,现经家属编定,交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》。





人物生平
1908年4月7日,傅雷生于中国江苏省南汇县傅家宅(今上海市南汇区航头镇王楼村五组),因出生时哭声洪亮,长辈们便以“雷”为名,以“怒安”为字。
1920年(12岁)考入上海南洋公学附属小学(今南洋模范中学),次年考入上海徐汇公学。1924年因批评宗教而被开除,同年考入上海大同大学附属中学。





人物生平
1925年参加五卅运动。1926年,在北伐胜利的鼓舞下,与同学姚之训等带头参加反学阀运动,大同校董吴稚晖下令逮捕,母亲为安全起见,强行送子回乡。秋后考入上海持志大学读一年级。
1928年,傅雷留学法国巴黎大学,学习艺术理论。开始受罗曼·罗兰影响,热爱音乐。





人物生平
1931年,傅雷回国任教于上海美术专科学校(现南京艺术学院), 任校办公室主任,兼教美术史及法文,致力于法国文学的翻译与介绍工作。1949年之后,曾任上海市政协委员、中国作协上海分会理事及书记处书记等职。
1958年,傅雷之子傅聪留学波兰,《傅雷家书》出自这一时期傅雷与其子的书信来往中。1966年8月底,文革初期,傅雷遭到红卫兵抄家,受到连续四天三夜批斗,罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱。





人物生平
1966年9月3日上午,女佣周菊娣发现傅雷夫妇已在江苏路284路5号住所“疾风迅雨楼”双双自杀身亡,傅雷系吞服巨量毒药,在躺椅上自杀,享年58岁,夫人朱梅馥系在窗框上自缢而亡。
1979年4月,由上海市文学艺术界联合会和中国作家协会上海分会主办傅雷朱梅馥追悼会,柯灵致悼词,宣布1958年划为右派分子是错误的,应予改正;文革中所受诬陷迫害,一律平反昭雪,彻底恢复政治名誉。





代表作品之原创
部分作品
文章(作品集) 出版社 出版时间
《现代青年的烦闷》 1933年
《与傅聪谈音乐》 《文汇报》 1956年
《傅雷家书》 香港三联书店 1981年
《傅雷书信选》 香港三联书店 2010年
《傅雷谈艺录》 香港三联书店 2010年





代表作品之译作
部分作品
原作 作品 出版社 出版时间
巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》 三联书店出版 1949年
罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》 商务印书馆 1937年
罗曼·罗兰 《米开朗基罗传》 商务印书馆 1954年
罗曼·罗兰 《托尔斯泰传》 商务印书馆 1954年
丹纳 艺术哲学 人民文学出版社 1963年


02
作品介绍


目 录
ONTENTS
名著导读:《傅雷家书》选择性阅读
一个又一个的筋斗栽过去,只要爬起来,一定会逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。





主要内容
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达7 000多字,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露。





主要内容
傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”, 能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。





主要内容
爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪童年严格的管教,虽然不为常人所认同,但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。





主要内容
可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情!
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,值得父母和孩子读一读。本书为书信体。





主要思想
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用个人的经历现身说法,多次教导儿子:待人要谦虛,做事要严谨,礼仪要得体;遇国境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。





主要思想
同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,全部像良师益友一样提出意见和建议。爱子之心,溢于言表。





艺术特色
1、《傅雷家书》是一部很特殊的书。主要是父亲写给儿子的家书是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉、碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容。
2、傅雷像良师益友一样提出意见和建议,拳拳爱子之心,溢于言表。这本书问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用非常深远。





艺术特色
3、在文中时时出现“滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块儿到无边无岸的音响的海洋中去吧”等华丽铺陈、情感直露的法国式语言,但作为一名儒家文化浸染下的中国知识分子,其语言风格还是以“含蓄”为主。格调统一,内涵丰富,语言含蓄,情感深挚,哲理深刻。


03
人物形象


目 录
ONTENTS
名著导读:《傅雷家书》选择性阅读
唯有艺术和学问从来不辜负人;花多少劳力,用多少苦功,拿出多少忠诚和热情,就得到多少收获与进步。





人物形象


傅雷:严谨、认真、一丝不苟,对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱,有良知,正直,为人坦荡,秉性刚毅。
傅雷夫人(朱梅馥):因材施教,教育思想非常成功。





人物形象


傅聪:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐,同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。
傅敏:正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻,不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。


04
名言摘抄


目 录
ONTENTS
名著导读:《傅雷家书》选择性阅读
一个人吃苦碰钉子都不要紧,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。





名言摘抄
1、人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的。
2、人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时,心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。
3、赤字孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!





名言摘抄
4、一位纯洁、正直、真诚的灵魂有时会遭到意想不到的磨难、侮辱、迫害,陷入似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。
5、真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!





名言摘抄
6、世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身做则;自己做不到的事千万别要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。
7、为学最重要的是“通”,通才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为”大“,不大不博,便有坐井观天的危险。





名言摘抄
8、我们知道你自我批评精神很强,但个人天地毕竟有限。人家对你的好评只能起鼓舞作用,不同的意见才能使你进步、扩大视野,希望用冷静和虚心的态度加以思考。
9、一个人惟有敢于正视现实、正视错误、用理智分析、彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐学会这一套,越来越坚强的。





名言摘抄
10、别担心,解决一个矛盾,便是前进一步!矛盾是解决不完的,所以艺术没有止境,没有perfect【完美,十全十美】的一天,人生也没有perfect【完美,十全十美】的一天!为其如此,才需要我们日以继夜,终生的追求、苦练;要不然大家做了羲皇上人,垂手而天下治,做人也太腻了!
11、得失成败尽量置之度外,只求竭其所能,无愧于心。


05
名家点评


目 录
ONTENTS
名著导读:《傅雷家书》选择性阅读
一个人不一定付了代价有报酬,可是不付代价的报酬是永远不会有的。即使有,也是不可靠的。





一支笔写尽父子情


他不是空讲一些抽象的大道理,而是常常在晓之以理的同时,动之以情,以具体的形象去感染他的儿子的心。






一支笔写尽父子情

今天人们只知训练各种谋生和表明成功的技巧,恰恰忘记了“培养心灵的神圣工作”,当此之时,无论对于成长中的青年人,还是对于望子成龙的父母们,这部以培养孩子心灵为主旨的家书岂不更具有深刻的现实意义?


周国平(作家、哲学家)





一支笔写尽父子情

读《傅雷家书》,我们可以看到傅雷的胸襟,傅雷的气象,傅雷的境界。博大、开阔、善良、温厚、光明、纯净,“恢恢然,广广然,昭昭然,荡荡然”,“视其色如春阳之温,听其言如时雨之润”,和那种武断、骄横、褊狭、刻薄的所谓“名人风度”真有天壤之别 。


叶朗(北京大学哲学系教授)





一支笔写尽父子情

中国现代文化史上,有两个人很重要,一个是“不宽恕”的鲁迅先生,一个就是“有大爱”的傅雷先生。


钱钟书(作家、文学研究家、翻译家)





一支笔写尽父子情


这是一本关于信赖的经典书籍,一本又诚挚又郑重的教子书,告诉你如何真实地应对孩子的成长。



06
试题检测


目 录
ONTENTS
名著导读:《傅雷家书》选择性阅读
孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的,和颜悦色、满腔热血的友情,有时也会耽误你许多宝贵的时间。





判断题
1、被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《傅雷家书》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。( )
2、《傅雷家书》中傅雷夫人,人生阅历丰富,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。 ( )
3、 《傅雷家书》信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 ( )

×






判断题
4、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望。( )
5、《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学徒修养读物”。( )
6、 《傅雷家书》中傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。( )
7、对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷对此反对加泛音。( )



×
(解析:傅雷对此支持加泛音)





判断题
8、傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。( )
9、《傅雷家书》心中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,像良师益友一样提出意见和建议。( )
10、 傅雷翻译过罗曼·罗兰4种作品,其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《英国绘画》。( )
11、《傅雷家书》用现身说法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。 ( )


×






判断题
12、《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。( )
13、《傅雷家书》可以说是我国著名的文学家傅雷先生的苦心孤诣的教子篇,这些家书凝聚着傅雷对祖国,对儿女们深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 ( )
14、《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起,论及艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。语重心长,情真意切。( )

×






判断题
15、在《傅雷家书》中,傅雷通过书信的方式,对儿子的生活和艺术进行悉心指导,书信中还多处表达对傅聪的妻儿的关心。( )
16、《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。 ( )
17、《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。( )
×







填空题
1、傅雷是我国著名的__________。他曾翻译过巴尔扎克的《____________________》。
2、傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《___________》。傅雷的两个儿子分别是__________、___________。
翻译家
欧也妮·葛朗台
傅雷家书
傅聪
傅敏





填空题
3、《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人___________、________________的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要_______,做事要_______ ,礼仪要_______ ;遇困境_______ ,获大奖_______ ;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“____________、 ____________的艺术家”。
如何做人
如何对待生活
谦虚
严谨
得体
不气馁
不骄傲
德艺俱备
人格卓越





填空题
4、《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何__________、__________以及如何正确处理__________等问题,都想良师益友一样提出意见和建议。
5、在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷表明了自己的生活准则,即学问第一;_______第一; _______第一。
劳逸结合
正确理财
恋爱婚姻
艺术
真理





填空题
6、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的_______封书信,最长的一封七千多字。
7、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:著名钢琴大师_______ ;英语特级教师_______ 。
8、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为_____,次为_______ ,再为_______ ,终为_______ 。
186
傅聪
傅敏

艺术家
音乐家
钢琴家





填空题
10、名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀,《傅雷家书》是一部书信集,凝聚这傅雷先生对__________、__________深厚的爱。
11、《傅雷家书》的作者是_________ ,他是一位杰出的翻译家,他一生翻译____国文学作品和学术著作三十余种。其中最具代表性的有 _________的《欧也妮,葛朗台》。____________的《约翰˙克利斯朵夫》。
_________ 的《艺术哲学》等,为中法之间的文化交流,做出了卓越贡献。
祖国
儿子
傅雷

巴尔扎克
罗曼·罗兰
丹纳





填空题
12、傅雷在给傅聪的家书(1959.10.1)中,告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为__________,甚至______________的危险。
13、《傅雷家书》这部作品主要讲的是___________________,曾荣获“__________________________________”。
钢琴匠
奏琴的机器
如何教育孩子
全国首届优秀青年读物





简单题
1、傅雷认为两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。
2、傅雷认为两代人相处中,长辈应克服自身那些弱点?
长辈应克服落伍迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。





简单题
3、阅读了《傅雷家书》,你能看出傅雷和傅聪之间除了血肉相连的父子关系之外,还有什么关系?(提示:至少还有三种关系)
人生和艺术上的知音关系;
亲密无间的朋友关系;
师生关系。





简答题
4、请用一句话来评价《傅雷家书》
充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
5、读《傅雷家书》给你带来什么启示?
从傅雷对儿子的生活与成长的关注中,我体会到了拳拳爱子心。在生活中,我们的父母也是这样含辛茹苦,一步步将儿女哺育成人,所以今后我们要学会体谅父母的苦心,努力提高自身修养。





简答题
6、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?
能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。





简答题
7、傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
“得失置之度外”、“胜败兵家之常”





简答题
8、傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,请举例说明?
“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。”





简答题
9、傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育方式对吗?
信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表。





简答题
参考示例:
曹操:极端利己的野心家的、小人的人生境界;完全利他的。
傅雷:充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。严于律己,宽以待人;受人滴水之恩当以涌泉相报;不给或少给人一些痛苦,多给人一些快乐。
10、曹操说:“宁我负天下人,毋天下人负我。”傅雷说:“宁天下人负我,毋我负天下人”。他们的话各自表现了一种怎样的人生境界?想想我们应该怎样处理自己同别人的关系?





简答题
参考示例:
这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是:①一个年轻人如何做人,如何对待生活问题;②傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;③遇困难不气馁,获大奖不骄傲;④要有国家和民族的荣誉感;⑤要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。同时,傅雷对儿子的日常生活也进行了有益的指导;⑥对日常生活中如何劳逸结合、正确理财;⑦如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。
12、请你向没有读过这部书的人简要列举书中内容。(列举不少于两条)





简答题
参考示例:
“这种境界”指父子之间清清楚楚的讨论与争辩。(结合自己的生活实际谈体会)
11、《傅雷家书》中“父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。”“这种境界”指的是哪种境界?现实生活中有这种体会么?请你谈一谈。





阅读题
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
   关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但谈起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
——(《傅雷家书》节选)





阅读题
(1)本段文字选自《傅雷家书》,是傅雷写给儿子________的,“书”指的是_________。(2分)
傅聪 信/书信
(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?(2分)
要点:傅聪从事音乐工作,傅雷望子成才,用心良苦。
示例:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱,体现一位父亲望子成才的良苦用心。





阅读题
你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。
——(《傅雷家书》节选)





阅读题
(1)傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?(2分)
日常生活,文明礼仪,习惯养成。
(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。(2分)
内因:①加强学习,认识教养的重要性;②从日常生活小事做起;③持之以恒。
外因:家长、老师的鼓励督促。 





阅读题
早预算新年中必可接到你的信,我们都当做等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!
——(《傅雷家书》节选)
1、贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个( )的人。
A、谦卑 B、幸福 C、成功 D、坚强
D





阅读题
2、对文中画线句子理解错误的一项是( )。
A、对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B、既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。
C、傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
D、傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
C





阅读题
3、对本段文字理解错误的一项是( )。
A、本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。
B、本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
C、傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。
D、本段文字偏重理性,言辞恳切,表现傅雷对儿子的理解与宽容。
D





中考传真
1、傅雷是一个_________、 _________的父亲,他翻译了巴尔扎克的《 ___________ 》,《傅雷家书》凝聚着傅雷_________、 _________深厚的爱。
严厉
尽责
人间喜剧
祖国
儿子
2、傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的?
①用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。





中考传真
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一点是___________________。(可用自己的话概括)。
答案:①讨论音乐(艺术) ②激发感想 ③训练文笔 ④做个警钟(意思对即可)。
根据课外阅读的名著,补全下面的对联。(2分) 。
上联:《朝花夕拾》忆亲人师长 下联:《傅雷家书》______________
答案:《傅雷家书》谈生活艺术。





中考传真
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的 “不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
——(《傅雷家书》节选)
文段选自《_______________》(书名)。这封信的内容由__________(人名)乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。信中父亲还要求__________(人名)在做一切小事时,要养成一种__________的习惯。
傅雷家书
莫扎特
傅聪
干净





中考传真
《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。(3分)
参考示例:傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,严谨,面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等;对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺具备,人格卓越的艺术家”;在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。





中考传真
假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。 ——(《傅雷家书》节选)
这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是_________________________________________________________。
答案:能掀动听众的感情,使他们如痴如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。





中考传真
《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“_________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
被称为“苦心孤诣的教子篇”的名著是《______________》,教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣辱感。做一个“____________、人格卓越的艺术家”。
傅聪
真诚
傅雷家书
德艺俱备





中考传真
①我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。
②两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
——(《傅雷家书》节选)





中考传真
(1)片段①中的“我”是指__________,片段②中的“我”是指_______。
贝多芬
(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?
①要勇敢面对命运的挑战;②要坚持对梦想的追求;③要抵制物质的诱惑。
傅雷



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