2019-2020学年八年级下第八章力和运动单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年八年级下第八章力和运动单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-01-24 10:48:12 | ||
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文档简介
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八年级下第八章力和运动单元测试题
学生用卷
完成时间：40分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单项选择题（每题3分，共36分）
1．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
2．下列说法正确的是（ ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同
C．某人提水，手对桶作用力的大小大于桶对手作用力的大小
D．小明没有推动静止在路边的汽车，是因为小明的推力小于汽车受到的阻力
3．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
4.小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明： ①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；
②人的上身由于惯性仍要向前运动；
③人向车行驶的方向摔倒；
④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进．
要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（? ? ）
A. ①②③④? B. ②③④①? C. ③④①②? D. ④①②③
5．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）
A．自行车把手为橡胶材质
B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油
D．自行车刹车时用力捏闸
6．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是（ ）
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
7．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
8.在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）
A. 减速飞行 B. 匀速飞行 C. 加速飞行 D. 立即静止
9．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D．小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中
10．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
11.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是（ ）
A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近
D. 由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
二、填空题（每空1分，共23分）
13．排球比赛中，用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）；排球离开手后，能够继续飞向对方半场，是由于排球具有_________。
14.枪膛内子弹由于受到火药燃气?________，做加速运动，当子弹离开枪膛后，仍高速运动，是因为子弹有?________。
15.小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态。
15题图 16题图 18题图
16.（成都中考）如图所示，物体A重30N，用50N的力F垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到20N力的水平推力F的作用静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
17.许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关，为了减少此类事故，汽车装有：A、驾驶室前方的气囊；B、座椅上方的靠枕．若汽车的前方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用；若汽车的后方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用。（选填“A”或“B“）
18．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____ N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____ N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力____ _N。
19．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
20．在探究二力平衡的实验中,应保持物体处于静止状态或________状态时进行研究。在图中,符合实验目的的是________图（选填“a”或“b"）。
20题图 21题图
21．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
三、作图题（每题3分，共9分）
22．如图，重200N的大木箱放在水平地面上，用力的示意图表示木箱对地面的压力F和它受到的支持力N。
22题图 23题图 24题图
23．如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。
24．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图。
四、实验探究题（每空2分，共32分）
25．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否______________________。
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_______________________；把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是__________________。
26.在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．
（1）为了使小车到达斜面底部时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下。
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越________，速度减小得________（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________。同时也能说明力是改变物体________的原因，而不是维持物体运动的原因。
16．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
八年级下第八章力和运动单元测试题
教师用卷
完成时间：40分钟 分值：100分
一、单项选择题（每题3分，共36分）
1．下列有关运动和力的说法中正确的是（ D ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
2．下列说法正确的是（ A ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同
C．某人提水，手对桶作用力的大小大于桶对手作用力的大小
D．小明没有推动静止在路边的汽车，是因为小明的推力小于汽车受到的阻力
3．下列措施中，为了增大摩擦的是（C ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
4.小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明： ①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；
②人的上身由于惯性仍要向前运动；
③人向车行驶的方向摔倒；
④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进．
要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（?D? ）
A. ①②③④? B. ②③④①? C. ③④①②? D. ④①②③
5．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ C ）
A．自行车把手为橡胶材质
B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油
D．自行车刹车时用力捏闸
6．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是（ C ）
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
7．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ D ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
8.在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ B ）
A. 减速飞行 B. 匀速飞行 C. 加速飞行 D. 立即静止
9．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（ A ）
A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D．小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中
10．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ C ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
11.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是（ D ）
A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近
D. 由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ A ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
二、填空题（每空1分，共23分）
13．排球比赛中，用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）；排球离开手后，能够继续飞向对方半场，是由于排球具有_________。
【答案】相互作用力 惯性
14.枪膛内子弹由于受到火药燃气?________，做加速运动，当子弹离开枪膛后，仍高速运动，是因为子弹有?________。
【答案】推力 惯性
15.小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态．
15题图 16题图 18题图
【答案】相同 路程 匀速直线运动
16.（成都中考）如图所示，物体A重30N，用50N的力F垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到20N力的水平推力F的作用静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
【答案】30 20
17.许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关，为了减少此类事故，汽车装有：A、驾驶室前方的气囊；B、座椅上方的靠枕．若汽车的前方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用；若汽车的后方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用．（选填“A”或“B“）
【答案】A B
18．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____ N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____ N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力____ _N。
【答案】2.8 2.8 2.8
19．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
【答案】保持原来运动状态不变 无关 滑动 有益
20．在探究二力平衡的实验中,应保持物体处于静止状态或________状态时进行研究。在图中,符合实验目的的是________图（选填“a”或“b"）。
20题图 21题图
【答案】匀速直线运动 b
21．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
【答案】摩擦力 重力 接触面的粗糙程度
三、作图题（每题3分，共9分）
22．如图，重200N的大木箱放在水平地面上，用力的示意图表示木箱对地面的压力F和它受到的支持力N。
22题图 23题图 24题图
23．如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。
24．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图。
【答案】如下图所示
22题答案 23题答案 24题答案
四、实验探究题（每空2分，共32分）
25．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否______________________。
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_______________________；把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是__________________。
【答案】（1）质量 在同一条直线上 （2）作用在同一物体上 减小摩擦（力）对实验的影响
26.在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．
（1）为了使小车到达斜面底部时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下。
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越________，速度减小得________（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________．同时也能说明力是改变物体________的原因，而不是维持物体运动的原因。
【答案】(1) 高度 (2) 远 越小 慢 (3) 做匀速直线运动 运动状态
16．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
【答案】（1）匀速直线 二力平衡（平衡力） （2）增大 增大压力 （3）大 甲
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八年级下第八章力和运动单元测试题
学生用卷
完成时间：40分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单项选择题（每题3分，共36分）
1．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
2．下列说法正确的是（ ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同
C．某人提水，手对桶作用力的大小大于桶对手作用力的大小
D．小明没有推动静止在路边的汽车，是因为小明的推力小于汽车受到的阻力
3．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
4.小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明： ①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；
②人的上身由于惯性仍要向前运动；
③人向车行驶的方向摔倒；
④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进．
要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（? ? ）
A. ①②③④? B. ②③④①? C. ③④①②? D. ④①②③
5．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ ）
A．自行车把手为橡胶材质
B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油
D．自行车刹车时用力捏闸
6．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是（ ）
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
7．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
8.在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）
A. 减速飞行 B. 匀速飞行 C. 加速飞行 D. 立即静止
9．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D．小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中
10．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
11.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是（ ）
A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近
D. 由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
二、填空题（每空1分，共23分）
13．排球比赛中，用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）；排球离开手后，能够继续飞向对方半场，是由于排球具有_________。
14.枪膛内子弹由于受到火药燃气?________，做加速运动，当子弹离开枪膛后，仍高速运动，是因为子弹有?________。
15.小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态。
15题图 16题图 18题图
16.（成都中考）如图所示，物体A重30N，用50N的力F垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到20N力的水平推力F的作用静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
17.许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关，为了减少此类事故，汽车装有：A、驾驶室前方的气囊；B、座椅上方的靠枕．若汽车的前方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用；若汽车的后方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用。（选填“A”或“B“）
18．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____ N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____ N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力____ _N。
19．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
20．在探究二力平衡的实验中,应保持物体处于静止状态或________状态时进行研究。在图中,符合实验目的的是________图（选填“a”或“b"）。
20题图 21题图
21．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
三、作图题（每题3分，共9分）
22．如图，重200N的大木箱放在水平地面上，用力的示意图表示木箱对地面的压力F和它受到的支持力N。
22题图 23题图 24题图
23．如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。
24．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图。
四、实验探究题（每空2分，共32分）
25．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否______________________。
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_______________________；把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是__________________。
26.在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．
（1）为了使小车到达斜面底部时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下。
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越________，速度减小得________（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________。同时也能说明力是改变物体________的原因，而不是维持物体运动的原因。
16．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
八年级下第八章力和运动单元测试题
教师用卷
完成时间：40分钟 分值：100分
一、单项选择题（每题3分，共36分）
1．下列有关运动和力的说法中正确的是（ D ）
A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力
B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态
C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力
D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用
2．下列说法正确的是（ A ）
A．力是改变物体运动状态的原因
B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同
C．某人提水，手对桶作用力的大小大于桶对手作用力的大小
D．小明没有推动静止在路边的汽车，是因为小明的推力小于汽车受到的阻力
3．下列措施中，为了增大摩擦的是（C ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡
C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
4.小明同学看到人从行驶的车上跳下来后容易摔倒，他在解释这个现象时用了以下四句话说明： ①人的脚着地后受到地面摩擦力的作用而停下来；
②人的上身由于惯性仍要向前运动；
③人向车行驶的方向摔倒；
④从行驶的车上跳下来的人原来与车以相同速度前进．
要把这个现象解释清楚，这四句话的合理顺序为（?D? ）
A. ①②③④? B. ②③④①? C. ③④①②? D. ④①②③
5．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是（ C ）
A．自行车把手为橡胶材质
B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C．在自行车轮轴处加润滑油
D．自行车刹车时用力捏闸
6．跳水运动是我国的传统优势项目，如图所示，关于这项体育运动说法正确的是（ C ）
A．运动员用力压下跳板时压力大于支持力
B．运动员上升是因为一直受到跳板向上的压力
C．运动员离开跳板后继续向上运动，是因为人具有惯性
D．运动员上升到最高点时速度减为零，此时运动员处于平衡状态
7．如图所示，水平地面上有A、B、C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ D ）
A．A对C有向右的摩擦力
B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用
D．地面对C有向右的摩擦力
8.在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ B ）
A. 减速飞行 B. 匀速飞行 C. 加速飞行 D. 立即静止
9．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（ A ）
A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D．小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中
10．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ C ）
A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F
B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上
C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg
D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大
11.如图所示是探究“阻力对物体运动影响”实验装置，下列有关此探究活动的设计和结论的各种表述，不正确的是（ D ）
A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B. 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
C. 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越近
D. 由于惯性，小车到达粗糙的水平面后继续向前运动，摩擦力逐渐减小到零
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ A ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
二、填空题（每空1分，共23分）
13．排球比赛中，用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）；排球离开手后，能够继续飞向对方半场，是由于排球具有_________。
【答案】相互作用力 惯性
14.枪膛内子弹由于受到火药燃气?________，做加速运动，当子弹离开枪膛后，仍高速运动，是因为子弹有?________。
【答案】推力 惯性
15.小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态．
15题图 16题图 18题图
【答案】相同 路程 匀速直线运动
16.（成都中考）如图所示，物体A重30N，用50N的力F垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到20N力的水平推力F的作用静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
【答案】30 20
17.许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关，为了减少此类事故，汽车装有：A、驾驶室前方的气囊；B、座椅上方的靠枕．若汽车的前方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用；若汽车的后方受到撞击，_____对驾驶员起保护作用．（选填“A”或“B“）
【答案】A B
18．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____ N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____ N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力____ _N。
【答案】2.8 2.8 2.8
19．行驶的自行车急刹车时，车轮已停止转动，但自行车仍会继续向前滑行，这是因为自行车具有___________________的性质，该性质与车速的大小_________（选填“有关”或“无关”）。自行车在上述滑行阶段轮胎与地面间的摩擦，按产生原因分属于_________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，按所起作用分属于_________（选填“有益”或“有害”）摩擦。
【答案】保持原来运动状态不变 无关 滑动 有益
20．在探究二力平衡的实验中,应保持物体处于静止状态或________状态时进行研究。在图中,符合实验目的的是________图（选填“a”或“b"）。
20题图 21题图
【答案】匀速直线运动 b
21．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦。
【答案】摩擦力 重力 接触面的粗糙程度
三、作图题（每题3分，共9分）
22．如图，重200N的大木箱放在水平地面上，用力的示意图表示木箱对地面的压力F和它受到的支持力N。
22题图 23题图 24题图
23．如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。
24．请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f和它对斜面的压力的示意图。
【答案】如下图所示
22题答案 23题答案 24题答案
四、实验探究题（每空2分，共32分）
25．在“探究二力平衡条件”的活动中，通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。
（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否______________________。
（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件_______________________；把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是__________________。
【答案】（1）质量 在同一条直线上 （2）作用在同一物体上 减小摩擦（力）对实验的影响
26.在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．
（1）为了使小车到达斜面底部时初速度相同，在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下。
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越________，速度减小得________（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将________．同时也能说明力是改变物体________的原因，而不是维持物体运动的原因。
【答案】(1) 高度 (2) 远 越小 慢 (3) 做匀速直线运动 运动状态
16．学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中，请你仔细观察，认真分析，帮体育委员解决问题。
（1）探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_____________运动，这样做可以根据_____________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等．
（2）分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____________（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和增大_____________与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。
（3）科学决策：组队时，在班上选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋．
【答案】（1）匀速直线 二力平衡（平衡力） （2）增大 增大压力 （3）大 甲
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