六年级下册数学课件- 3.1.1 圆柱的认识 人教版（共22张PPT）

(共22张PPT)
圆柱的认识
义务教育阶段人教版六年级下册

这些物体的形状有什么共同特点？
















圆柱






底

底
①圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。



底面


底面

侧面
②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？
③圆柱一共有几个面？是哪几个面？
圆柱体

面

底面
侧面
—— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。
—— 一个，曲面，



底面


底面
侧面







高


O
O



④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？
圆柱体

面

底面
侧面
—— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。
—— 一个，曲面，
高
—— 无数条，一样长，
说一说出下面图形中哪些是圆柱



①



②



③



④
⑤














指一指下面圆柱的底面、侧面和高。

侧面





底面
底面
底面
底面
侧面
底面
底面
侧面
高
高
高
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？
厚
深
长






















圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。



底面
底面
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。


底面的周长


底面
高

底面


长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。
圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。

长方形
当圆柱体的底面周长和高不相等时

正方形
当圆柱体的底面周长和高相等时
侧面展开
侧面展开
圆
柱
体
沿着高剪开














底面

底面



高



底面的周长
思考：斜着将侧面剪开会是什么图形
底面
圆柱体

面

底面
侧面
—— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。
—— 一个，曲面，
高
—— 无数条，一样长，
展开后是一个长方形、正方形或平行四边形。
小结：
判断
圆柱体的高只在一条。（ ）
上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（ ）
圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高侧面展开是一个正方形。（ ）
×
×
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谢谢