五年级下册数学一课一练-1.2分数的大小比较（一） 浙教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练-1.2分数的大小比较（一） 浙教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 55.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-23 14:57:36 | ||
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文档简介
五年级下册数学一课一练-1.2分数的大小比较（一）
一、单选题
1.有一根彩带，第一次用去 ，第二次用去 米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（???????? ）。
A.?第一次用去的长??????????????????????B.?第二次用去的长??????????????????????C.?两次用去的一样长
2.如果0.5＜a＜1，那么 从大到小的排列顺序应该是（?? ）
A.?＞ ＞ ???????????????????B.?＞ ＞ ???????????????????C.????????????????????D.?
3.下面各分数中，最小的是（???? ）。
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.因为4＜5，所以 ＜ ．
5.如果a＞b（a，b都是自然数，且b≠0），那么
6.判断对错 一个分数的分母越大，它的分数单位就越小．
三、填空题
7.在下面的横线上填上“＞”或“＜”．
________ ????????? ________
8.写出一个比 大又比 小的分数________。
9.在横线上填上>、<或=
________ ?????? ________ ????? ________
四、解答题
10.把下面的三个分数，按从小到大的顺序排列起来．
、 、
11.谁拿的多? 小敏：我拿了这盘苹果的 。 小聪：我拿了这盘苹果的 。
五、应用题
12.一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】1-=，＞，第二次用去的长. 故答案为：B.
【分析】根据题意可知，把这根彩带的总长看作单位“1”，先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：因为0.5a2>a3，则 故答案为：C
【分析】根据小数乘法的计算方法先判断a3、a2、a的大小，注意分子相同的分数，分母小的分数值大.
3.【答案】D
【解析】【解答】下面各分数中14最大，最小的分数是. 故答案为：D
【分析】分子相同的分数，分母越小，分数值越大，分母越大，分数值越小。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】因为4＜5，所以＞，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】同分子分数比较大小，看分母，分母越小的分数反而越大，据此判断.
5.【答案】正确
【解析】【解答】因为a＞b所以那么 < 故答案为：正确 【分析】分子相同，分母大的分数小。根据分数比大小的方法进行比较即可得到答案。
6.【答案】正确
【解析】【解答】根据同分子分数大小的比较方法可知，一个分数的分母越大，它的分数单位就越小.说法正确. 故答案为：正确. 【分析】分数单位都是分子是1的分数，因此根据分子相同的分数大小的比较方法可知，分母大的分数值就小.
三、填空题
7.【答案】 <；<
【解析】【解答】解：， 故答案为：＜；＜。
【分析】两个分数比较大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母小的分数值大。
8.【答案】
【解析】【解答】解：，，所以。 故答案为：(答案不唯一)【分析】把这两个分数的分子和分母都同时扩大2倍，这样就能根据同分母分数大小的比较方法判断出介于二者之间的分数。
9.【答案】 >；<；>
【解析】【解答】解：；；。 故答案为：>；<；> 【分析】分子相同的分数比较大小，分母小的分数值大，分母大的分数值小。
四、解答题
10.【答案】
【解析】【分析】同分母分数比大小，分子越大，分数越大。
11.【答案】小聪拿得多
【解析】【解答】小聪拿得多 【分析】这这盘苹果的总数不变，因为1/4小于1/2.所以小聪拿得多。
五、应用题
12.【答案】解：甲的速度是： 乙的速度是： 各做了5天，分别完成了 和 ﹥ ，所以甲做得多 答：5天分别完成了这项工程的 和 ，且，甲做得多。
【解析】【分析】对于同分子异分母的分数可以直接比较大小，即分子相同，分母越大分数越小
一、单选题
1.有一根彩带，第一次用去 ，第二次用去 米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（???????? ）。
A.?第一次用去的长??????????????????????B.?第二次用去的长??????????????????????C.?两次用去的一样长
2.如果0.5＜a＜1，那么 从大到小的排列顺序应该是（?? ）
A.?＞ ＞ ???????????????????B.?＞ ＞ ???????????????????C.????????????????????D.?
3.下面各分数中，最小的是（???? ）。
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.因为4＜5，所以 ＜ ．
5.如果a＞b（a，b都是自然数，且b≠0），那么
6.判断对错 一个分数的分母越大，它的分数单位就越小．
三、填空题
7.在下面的横线上填上“＞”或“＜”．
________ ????????? ________
8.写出一个比 大又比 小的分数________。
9.在横线上填上>、<或=
________ ?????? ________ ????? ________
四、解答题
10.把下面的三个分数，按从小到大的顺序排列起来．
、 、
11.谁拿的多? 小敏：我拿了这盘苹果的 。 小聪：我拿了这盘苹果的 。
五、应用题
12.一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】1-=，＞，第二次用去的长. 故答案为：B.
【分析】根据题意可知，把这根彩带的总长看作单位“1”，先求出第二次用去的占全长的分率，然后对比两次用去的占全长的分率即可得到哪一次用去的长些，据此解答.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：因为0.5
【分析】根据小数乘法的计算方法先判断a3、a2、a的大小，注意分子相同的分数，分母小的分数值大.
3.【答案】D
【解析】【解答】下面各分数中14最大，最小的分数是. 故答案为：D
【分析】分子相同的分数，分母越小，分数值越大，分母越大，分数值越小。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】因为4＜5，所以＞，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】同分子分数比较大小，看分母，分母越小的分数反而越大，据此判断.
5.【答案】正确
【解析】【解答】因为a＞b所以那么 < 故答案为：正确 【分析】分子相同，分母大的分数小。根据分数比大小的方法进行比较即可得到答案。
6.【答案】正确
【解析】【解答】根据同分子分数大小的比较方法可知，一个分数的分母越大，它的分数单位就越小.说法正确. 故答案为：正确. 【分析】分数单位都是分子是1的分数，因此根据分子相同的分数大小的比较方法可知，分母大的分数值就小.
三、填空题
7.【答案】 <；<
【解析】【解答】解：， 故答案为：＜；＜。
【分析】两个分数比较大小，分母相同，分子大的分数值就大；分子相同，分母小的分数值大。
8.【答案】
【解析】【解答】解：，，所以。 故答案为：(答案不唯一)【分析】把这两个分数的分子和分母都同时扩大2倍，这样就能根据同分母分数大小的比较方法判断出介于二者之间的分数。
9.【答案】 >；<；>
【解析】【解答】解：；；。 故答案为：>；<；> 【分析】分子相同的分数比较大小，分母小的分数值大，分母大的分数值小。
四、解答题
10.【答案】
【解析】【分析】同分母分数比大小，分子越大，分数越大。
11.【答案】小聪拿得多
【解析】【解答】小聪拿得多 【分析】这这盘苹果的总数不变，因为1/4小于1/2.所以小聪拿得多。
五、应用题
12.【答案】解：甲的速度是： 乙的速度是： 各做了5天，分别完成了 和 ﹥ ，所以甲做得多 答：5天分别完成了这项工程的 和 ，且，甲做得多。
【解析】【分析】对于同分子异分母的分数可以直接比较大小，即分子相同，分母越大分数越小