四年级上册音乐课件-2《杨柳青》 人音版(17张幻灯片)+素材

文档属性

名称 四年级上册音乐课件-2《杨柳青》 人音版(17张幻灯片)+素材
格式 zip
文件大小 81.7MB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2020-01-23 17:07:01

文档简介

(共17张PPT)


黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。





让我们一起走进扬州

民歌
每个民族的传统歌曲,每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者,而以口头传播,一传十十传百,一代传一代的传下去至今。

从体裁上可分为三种
山歌 劳动生活中抒发 节奏自由
号子 直接伴随劳动 节奏强烈
小调 叙述群众日常生活 节奏平稳


江苏扬州民歌

杨柳青

点击黑色图片,播放视频


思考?(1)这首歌速度怎么样?
A.稍快() B.稍慢()
(2)这首歌情绪是怎样的呢?
A.悲伤 () B.欢快()
A.紧张 () B.轻松()
A.含蓄 () B.活泼()
(3)这首歌曲是民歌中的哪一种呢?
A.号子() B.小调()
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不同版本杨柳青

用芜湖话猜一猜扬州话
吃(ci)饭 喝水(sui) 实(se)在

哥哥(guo) 清晨(cen) 露(lu)珠


扬州方言的基本特点:
前鼻音较多,发音位置相对靠前
翘舌音读成平舌音,ZH、CH、SH都读成Z、C、S
小知识 衬词
衬词是在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的正词外,为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词语。

衬词的作用有哪些?
突出歌曲的民族风格和地方特色
渲染歌曲气氛,活跃歌者情绪,加强歌唱语气,烘托歌声旋律等方面
如果把这些衬托性的词句去掉?
不仅会大大减弱歌曲的表现力,而且还常常会破坏歌曲结构的完整性,甚至根本无法演唱。




一字多音:一个字配多个音唱
xx xx ︱x xx︱
x x x ∣ xx xx∣ xx xo ∣



杨柳青——曲调名
一调多歌
宋词 相见欢、满江红、江城子

让我们下次再见