13 荷叶圆圆 课件

课件31张PPT。第六单元荷叶圆圆 你喜欢荷叶吗？你知道荷叶上面有什么，下面有什么吗？一起走进课文，让我们来看一看吧！新课导入我会认珠zhū珍珠摇yáo摇椅学习字词躺tǎng躺着晶jīng亮晶晶停tíng停车场机jī飞机展zhǎn展览透tòu透明翅膀chì bǎng唱chàng唱歌朵duǒ花朵亮liàng部首：亠
组词：亮晶晶 天亮
造句：天上的星星亮晶晶。我会写机jī部首：木
组词：机器 计算机
造句：这台机器坏掉了。台tái部首：厶
组词：阳台 台风
造句：台风呼啸而过。放fàng部首：方
组词：开放 放学
造句：今天放学得比较早。鱼yú部首：鱼
组词：金鱼 带鱼
造句：金鱼在水里游来游去。朵duǒ部首：几
组词：花朵 云朵
造句：小孩子是我们祖国的花朵。美měi部首：?
组词：美丽 美术
造句：他在美术课上画了一幅美丽的画。hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的多音字【亮晶晶】 形容物体明亮，闪烁发光。
【歌台】 供歌手唱歌时站立的台子。
【放声】 放开声音，尽情地。
【笑嘻嘻】 形容微笑的样子。
【透明】 （物体）能透过光线的。词语解释荷叶圆圆的，绿绿的。形状颜色hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de妙解课文 找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？它们分别把荷叶当成了什么？ 小水珠说： “荷叶是我的摇
篮。”小 水 珠 躺 在 荷 叶 上，眨 着 亮 晶 晶 的 眼 睛。xiǎo shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yáo思考：这段话运用了哪些修辞手法？lán xiǎo shuǐ zhū tǎng zài hé yè shàng zhǎ zhe liàng jīng jīng de yǎn jing 比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。 拟人：把水珠拟人化，“眨着亮晶晶的眼睛”形象写出了小水珠在阳光下一闪一闪的样子。 小蜻蜓说： “荷叶是我的停
机坪。小 蜻 蜓 立 在 荷 叶
上， 展 开 透 明 的 翅 膀。xiǎo qīng tíng shuō hé yè shì wǒ de tíng 动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。jī píng xiǎo qīng tíng lì zài hé yè shàng zhǎn kāi tòu míng de chì bǎng 小 青 蛙 说：“荷 叶 是 我 的 歌 台。”小 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上，呱 呱 地 放 声 歌 唱。 xiǎo qīng wā shuō hé yè shì wǒ de gē tái 动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。xiǎo qīng wā dūn zài hé yè shàng guā guā de fàng shēng gē chàng 小 鱼 儿 说：“荷 叶 是 我 的 凉 伞。”小 鱼 儿 在 荷 叶 下
笑 嘻 嘻 地 游 来 游 去，捧 起
一 朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。xiào xī xī de yóu lái yóu qù pěng qǐ 动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、快乐。 xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liáng sǎn xiǎo yú ér zài hé yè xià yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā 课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用，表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。主题概括停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台板书设计荷叶圆圆连一连，说一说。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 歌台 凉伞 摇篮课后习题读一读，写一写。苹果 ， 。荷叶 ， 。大大的红红的圆圆的绿绿的课后作业谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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