四年级上册数学单元测试-8.条形统计图 北京版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级上册数学单元测试-8.条形统计图
一、单选题
1.动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。长颈鹿比东北虎重（ ）千克。

A.?500??????????????????????????????????????B.?300??????????????????????????????????????C.?200??????????????????????????????????????D.?800
2.下面是某超市第一、三季度的饮料销售统计图，（???? ）季度的月平均销售量多。
A.?一季度????????????????????????????B.?三季度?????????????????????????????????????????????
3.调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制（　　）更好些。
A.?统计表?????????????????????????????????????????B.?条形统计图
二、判断题
4.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。（?? ）
5.条形统计图不但能反映数量的多少，还能反映数量的变化情况。
6.条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少.（判断对错）
三、填空题
7.（??? ）条河流是我国的第一大河，它大约长（??? ）千米。________
①长江、6000???? ②黄河、5000??? ③黑龙江、3000??? ④珠江、2000

8.甲、乙、丙、丁四位同学进行口算比赛，下面是他们1分钟口算比赛情况统计图．
①这是________统计图．
②________的口算速度最慢．________与________的口算速度最接近．
③丙比甲的口算速度低________?%．
④四人的口算平均速度是每分钟答________道题．
⑤请你提一个数学问题，并解答出来．
9.一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位________，数据小，每格所表示的单位________?。

四、解答题
10.我国三条大河的长度如下：长江约6300千米，黄河约5500千米，黑龙江约4400千米．请制成条形统计图．
我国三条大河长度的条形统计图

11.下面是刘乐记录的四(一)班第一小组2003年6月回收废旧电池情况如下：

四(一)班第一小组2003年6月回收废旧电池情况

（1）按刘乐统计的数据绘制条形统计图．
（2）第一小组在2003年6月一共回收了多少节废旧电池。

五、综合题
12.根据统计图回答问题。
下图是四（1）班植树情况统计图。

（1）这是一幅________统计图。
（2）第________组同学植树棵数最多，第________组和第________组同学植树棵数最少。
（3）平均每个小组植树________棵。
六、应用题
13.我国五座名山的海拔高度如下表：

名称 泰山 华山 黄山 庐山 峨眉山
海拔（米） 1524 1997 1873 1500 3099

根据表中的数据，完成下面的条形统计图。
我国五座名山海拔高度统计图
单位：米


??????????????????????? 2015年6月20日制



参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】500－300＝200（千克）
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得长颈鹿比东北虎重200千克。
2.【答案】 B
【解析】【解答】一季度月平均销量：（120＋110＋130）÷3＝120（箱）
三季度月平均销量：（195＋190＋185）÷3＝190（箱）
120＜190
故选：B
【分析】分别求出两个季度的月平均销量，进行比较即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制条形统计图更好些。
故选：B
【分析】条形统计图能直观的看到数量的多少，更好些。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示一种或多种数量，能清晰地表示出数量的多少。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】条形统计图只能反映数量的多少，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】条形统计图用竖条的长短反映数量的多少，即可判断。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少．说法正确；
故答案为：正确．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
三、填空题
7.【答案】①
【解析】【解答】观察统计图可知，长江是我国的第一大河，它大约长6000千米。
故答案为：①.
【分析】观察条形统计图可知，条形高度越高，表示长度越长，条形高度越矮，表示长度越短，据此解答.
8.【答案】条形；丁；甲；丙；5；37.75
【解析】【解答】解：①这是条形统计图；②观统计图可知：丁的口算速度最慢，甲与丙的口算速度最接近；③（40﹣38）÷40 =2÷40
=5%
答：丙比甲的口算速度低5%．
④（40+46+38+27）÷4
=151÷4
=37.75（道）
答：四人的口算平均速度是每分钟答37.75道题．⑤甲比乙每分钟少做多少道题？ 46﹣40=6（道）答：甲比乙每分钟少做6道题．故答案为：①条形；②丁、甲、丙；③5，④37.75．
【分析】①根据条形统计图的定义可知，是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来；所以这是条形统计图；②观条形统计图可知，能很容易看出数量的多少，最矮的说明口算速度最慢，相差最少的说明口算速度比较接近；③求丙比甲的口算速度低百分之几，用甲口算的速度减去丙口算的速度，再除以甲口算的速度，列式解答即可；④把四人口算的速度相加除以4，列式解答即可；⑤问题：甲比乙每分钟少做多少道题？用乙做题的速度减去甲做题的速度，解答即可．
9.【答案】 大 ；小

【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位大，数据小，每格所表示的单位小。
故答案为：大；小
【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法.解答此题的关键是，要明确一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位大，数据小，每格所表示的单位小。在制图是要根据实际情况灵活运用。
四、解答题
10.【答案】解：根据所给数据绘制条形统计图如下：

【解析】【分析】统计图中横轴表示单位，竖轴表示河流名称，根据河流的长短绘制出长条，并标出数据即可.
11.【答案】 （1）解：四(一)班第一小组2003年6月回收废旧电池情况

（2）解：第一小组在2003年6月一共回收了42节废旧电池

【解析】【解答】
（1）如图
（2）11+9+10+12=42（节）
【分析】（1）绘制条形统计图时，根据每个人回收的废旧电池节数，找出它相对应的高度，画出直条即可。
（2）把四个人回收的废旧电池节数相加便能得出第一小组在2003年6月一共回收了几节废旧电池。
五、综合题
12.【答案】 （1）条形
（2）3；1；4
（3）8
【解析】【解答】解：（1）这是一幅条形统计图；
（2）观察可知，第3组同学植树棵数最多，第1组和第4组植树棵数最少；
（3）（7+8+10+7）÷4
=32÷4
=8（棵）
故答案为：（1）条形；（2）3；1；4；（3）8。
【分析】（1）用长条表示数量，是条形统计图；
（2）根据每组植树的棵数确定哪组植树最多，哪两组植树棵数最少；
（3）用四组植树的棵数和除以4即可求出平均每个小组植树的棵数。
六、应用题
13.【答案】 解：

【解析】【分析】 依据统计表中的信息绘制条形统计图，使条形的宽度相同，高度要准确，并且标上数值。