五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和加减法 北京版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和加减法
一、单选题
1.把 的分母缩小4倍，分子????? ， 分数的大小才能不变（?? ）
A.?减去4???????????????????????????????B.?缩小4倍???????????????????????????????C.?缩小 ???????????????????????????????D.?扩大4倍
2.如果给分数 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母必须加上（?? ）
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?6?????????????????????????????????????????????C.?24
3.一个分数约分为最简分数后大小不变，分数单位（?? ）。
A.?不变????????????????????????????????????B.?变了????????????????????????????????????C.?无法确定????????????????????????????????????D.?/
4.的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应（? ）。
A.?加上18?????????????????????????????????????????B.?乘3?????????????????????????????????????????C.?乘2
二、判断题
5.分子、分母是互质数的分数，一定是最简分数。（?? ）
6.?的分子乘以4，分母除以4，分数的大小不变。
7.分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．（判断对错）
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．
的分子加上4，分母乘2， 的分数值不变．
三、填空题
9.在下面的横线上填上适当的数．

8 15=________ =________ ________

10.填上适当的数

11.王红和李玉花了相同的钱数买了一本同样的书，王红花了自己钱数的 ，李玉花了自己钱数的 ，两人原有的钱数谁多？下面3个同学表示方法正确的是________。

四、解答题
12.填上合适的数．


13.一天等于多少小时，1小时是1天的几分之几，17小时是1天的几分之几？





五、综合题
14.填上适当的小数．??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

（1）?=________????????????????????????????????????????????????????????????????????

（2）?=________???????????????????????????????????????????????????????????????????????

六、应用题
15.五2班同学 的人参加了舞蹈小组， 的人参加了书法小组，那个小组的人数多？


参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】分数的分母缩小4倍，分子应该缩小4倍，分数的大小才能不变。
故选：B.
【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.

2.【答案】 A
【解析】【解答】3+6=9，9÷3=3；
分母必须加上：8×3-8=16.
故答案为：A
【分析】用原来的分子加上6求出现在的分子，用现在的分子除以原来的分子求出分子扩大的倍数，把原来的分母也扩大相同的倍数求出现在的分母，用现在的分母减去原来的分母就是分母必须加上的数.
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：一个分数约分为最简分数后大小不变，分数单位变了。
故答案为：B。
【分析】一个分数约分为最简分数后大小不变，分数单位会改变。
4.【答案】 B
【解析】【解答】根据已知 的分母加上18，9＋18＝27，分数变成27，也就是分母9扩大了3倍变成27，根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），分数的大小不变。分数的分子4也应该扩大3倍，4×3＝12。
故答案为：B．
【分析】本题主要考查分数的基本性质。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】 分子、分母是互质数的分数，一定是最简分数，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】 公因数只有1的两个数，叫做互质数；分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数，据此判断。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：这个分数的分子乘4，分母除以4，分数的大小会变化，原题说法错误.
故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．
因此，分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．这种说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．据此判断即可．
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：，分数值是改变的，原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】把原来分数的分子加上4，分母乘2得到一个新的分数，然后与原来的分数比较大小即可做出判断。
三、填空题
9.【答案】；3 ；7
【解析】【解答】8 ÷ 15=

故答案为：；3；7.
【分析】解答本题的关键是明确分数与除法的关系，即分数的分子相当于除法的被除数，分母相当于除法的除数，分数值相当于除法的商.
10.【答案】
【解析】【解答】==
【分析】解答此题要运用分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或是除以一个不为0的数，分数的大小不变，据此解答。
11.【答案】 甲
【解析】【解答】解：甲图中王红钱数的和李玉钱数的是相等的。
故答案为：甲。
【分析】根据分数的意义分别判断出每个同学所画的图中，王红钱数的和李玉钱数的是否相等即可。
四、解答题
12.【答案】 解： ；
【解析】【分析】分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数；根据已知的分子、分母扩大或缩小的倍数，然后把分母、分子扩大或缩小相同的倍数求出未知的数即可。
13.【答案】解：一天等于24小时，1小时是1天的 ，17小时是1天的 。

【解析】【分析】一天是24小时，1小时是1天的，17小时，那么就有17个，也就是。
五、综合题
14.【答案】（1）0.051
（2）0.009
【解析】【解答】（1）=51÷1000=0.051（2）=9÷1000=0.009
故答案为：（1）0.051（2）0.009
【分析】分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式。
六、应用题
15.【答案】解： ＝ ＝ ，因为 ＞ ，所以 ＞ ，参加舞蹈小组的人数多。
答：参加舞蹈小组的人数多。
【解析】【分析】根据分数的基本性质，把 化成分母是10的分数，比较即可解答。