三年级下册数学单元测试-6.年月日 人教新版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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三年级下册数学单元测试-6.年月日
一、单选题
1.下列年份中是闰年的是（?? ）．
A.?2014年?????????????????????????????????????B.?2015年?????????????????????????????????????C.?2016年
2.1992是闰年，下列年份中，（??? ）还是闰年。
A.?1900年??????????????????????????????B.?1996年??????????????????????????????C.?1998年??????????????????????????????D.?2001年
3.同一年中连续的两个大月是(? ??)月。
A.?1月和2月????????????????????????????????B.?11月和12月????????????????????????????????C.?7月和8月
二、判断题
4.连续四年中有一年是闰年。
5.火车开车的时刻是21时15分，也就是9时15分。
6.一份协议书的签订日期是2005年2月29日．
三、填空题
7.1997年上半年有________天，包括________个小月，________个大月．
8.小华每天放学的时间是下午4：30，在路上用了15分。他回到家的时间是下午________。
9.一位公交车司机的工作时间是上午8：00～下午5：00，用24时计时法表示是________～________，他一天工作________时。
10.???? 算一算．

（1）2005年全年有________天．
（2）明明是1996年4月15日出生的，到2005年4月15日，他过了________个生日．
（3）2003年第一、二季度一共有________天．
四、解答题
11.连一连。

12.看作息时间表填空。

（1）每一节课都是40分钟，请把上面表格中括号里的时间填上；
（2）课间操时间一共________分钟；
（3）上午11：00时，301班的同学在干什么？
五、综合题
13.看图回答

（1）图中遮盖的地方相应的日期是________、________、________、________。
（2）2005年1月6日是星期________。
（3）2005年2月1日是星期________。
（4）2005年2月10日是星期________。
六、应用题
14.九色鹿学校2011年9月1日开学，2012年1月20日放假。这学期一共有多少天?


参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】选项A，2014÷4=503……2，2014年是平年；
选项B，2015÷4=503……3，2015年是平年；
选项C，2016÷4=504，2016年是闰年.
故答案为：C.
【分析】根据闰年的判断方法：一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，据此判断.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、1900÷400=4……300，不是闰年；
B、1996÷4=499，是闰年；
C、1998÷4=499……2，不是闰年；
D、2001÷4=500……1，不是闰年.
故答案为：B
【分析】用年份除以4(整百年份除以400)，如果能整除就是闰年，如果不能整除就是平年.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：同一年中连续的两个大月是7月和8月。
故答案为：C。
【分析】大月是指这个月有31天，一年中是大月的月份有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】考察闰年的判定方法。
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：火车开车的时刻是21时15分，也就是晚上9时15分。
故答案为：错误。
【分析】将24时计时法换成12时计时法，若小于12时时，就是上午的时间，若大于12时时，要用24时计时法的时间-12，所得的时间是下午或晚上的时间。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：2005÷4=501…1；
有余数，说明2005年是平年，没有2月29日；
故答案为：错误．
【分析】解决本题就是判断有没有2005年2月29日，也就是判断2005年是闰年还是平年，用2005除以4有余数就是平年，没有2月29日，没有余数就是闰年有2月29日．本题考查了闰年的判断方法，可以根据“四年一闰，百年不闰，四百年再闰”来判断．
三、填空题
7.【答案】 181；2；3
【解析】【解答】1997÷4=499……1，1997年是平年；
31×3+30×2+28
=93+60+28
=153+28
=181（天）
1997年上半年有181天，包括2个小月，3个大月.
故答案为：181；2；3.
【分析】根据题意可知，先判断1997年是平年还是闰年，从而确定2月的天数，然后将上半年的6个月天数相加即可，据此解答.
8.【答案】 4：45
【解析】【解答】4时30分+15分=4时45分。4时45分记作：4：45.
故答案为：4：45.
【分析】放学时间+在路上走的时间=回到家的时间；
时和时相加，分和分相加，然后满60向前一位进一。
9.【答案】8：00；17：00；9
【解析】【解答】解：上午8：00～下午5：00，用24时计时法表示是8：00～17：00，他一天工作17-8=9时。
故答案为：8：00；17：00；9。
【分析】24时计时法表示时间时，上午的时间不变，下午的时间再加上12就是24时计时法所用的时间，司机工作的时间=司机结束工作的时间-司机开始工作的时间。
10.【答案】（1）365
（2）9
（3）181
【解析】【解答】2005÷4=501....1，所以2005年是平年，365天
2005-1996=9
2003÷4=500....3
31+28+31+30+31+30=181（天）
故答案为：365；9；181
【分析】熟记平年和闰年的概念及其判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，如果公历年份是整百数，必须是400的倍数，才是闰年，闰年有366天，平年有365天.

四、解答题
11.【答案】 解：

【解析】【分析】本题考点：平年、闰年的判断方法．
年数可以被4整除为闰年，否则为平年，所以闰年每4年出现一次。
1980，2000，2008,1976可以被4整除，为闰年；其他不可以被4整除，为平年。
12.【答案】 （1）

（2）35
（3）解：在上第三节课
【解析】【分析】（1）第一节课：上课时间+40分钟=第一节课的下课时间；
第二节课的下课时间-40分钟=第二节课的上课时间；
（2）课间操的结束时间-开始时间=课间操时间；
（3）11：00，刚好在第三节课的时间内，说明同学们在上第三节课。
五、综合题
13.【答案】 （1）4；5；6；7
（2）四
（3）二
（4）四
【解析】【解答】（1）图中遮盖的地方相应的日期是 4、5、6、7；
（2）2005年1月6日是星期四；
（3）星期一+一天=星期二，所以2005年2月1日是星期二；
（4）2005年2月10日是星期四。
故答案为：（1）4；5；6；7；（2）四；（3）二；（4）四。
【分析】（1）相邻两天是差1的，在前一天的基础上加1就可以计算出相邻的下一天，以此方法计算出其它的三天。
（2）对照日历表可以看出1月6日是星期四。
（3）1月31日的下一天就是2月1日，因为1月最后1天是1月31日，所以在星期一基础上加一天就是星期二。
（4）在星期一的基础上加上10天，去掉一个星期后是星期四。
六、应用题
14.【答案】解：30+31+30+31+19=141(天)。
答：这学期一共有141天。
【解析】【分析】这学期一共经历了四个月零19天，四个月中有两个大月和两个小月，把它们的和相加就是所求的天数。