一年级下册数学单元测试-1.认识图形（二） 人教新版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 一年级下册数学单元测试-1.认识图形（二） 人教新版 （含答案） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 148.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-24 00:00:00 | ||
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文档简介
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
一年级下册数学单元测试-1.认识图形（二）
一、单选题
1.硬币的上下两个面是(? )。
A.?长方形???????????????????????????????????????B.?正方形???????????????????????????????????????C.?圆形
2.我们的数学书是（）。
A.?长方形???????????????????????????????????B.?正方形???????????????????????????????????C.?平行四边形?
3.由四条边围成的图形是平行四边形。（?? ）
A.?对????????????? ????????????????????????????????????????????B.?错
4.选出正确的图形。
三角形是（? ）。
A.???????B.???????C.???????D.???????E.???????F.?
二、判断题
5.搭一个五边形最少需要5根小棒。
6.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。
7.正方形剪去一角剩三角形。（??? ）
三、填空题
8.下图中，有________个O；有________个 （长方形）；有________个△。
9.数一数、填一填。
①________?②________?③________?④________?⑤________
10.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
________
11.找规律，填一填。
2 3 5 8 ________?21 33 ________?________?
12.① 如图，是一个用________、________、________和________共同拼成的小孩。
②图中________和________的个数相等，________的个数最少。
?
四、解答题
13.给正方形涂上蓝色。
14.用不同颜色涂不同的图形，数一数，填一填。
五、综合题
15.认真想，仔细填。
（1）5号图是________，________号图是 ，________号图是 。
（2）七巧板是由________种图形组成的，其中有________个 ，________个 ，________个 。
（3）1号图和2号图可以拼成一个________形。
六、应用题
16.小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据日常生活中的硬币进行分辨。
【分析】考查对平面图形的掌握。
2.【答案】 A
【解析】【解答】我们的数学书都是长方形。
【分析】认识长方形
3.【答案】 B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。故选B。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】 D
【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选D。
【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要5根小棒，原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】五边形是由5条线段围成的封闭图形，由此判断即可。
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断.
三、填空题
8.【答案】 3；3；1
【解析】【解答】解：下图中，有3个O；有3个 （长方形）；有1个△。
故答案为：3；3；1。
【分析】抓住圆、长方形、三角形的特点，在图中找出每一种图形，数出它的个数即可。
9.【答案】5；2；2；1；4
【解析】
10.【答案】
【解析】
11.【答案】13；54；87
【解析】【解答】分析：由2和3的和是5，推测第一空应该是5和8的和即13，而13与21的和正好是33，不难得出第二空、第三空。所以答案为13，54，87。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察力，发散思维，提高学习数学的兴趣。
12.【答案】 长方形 ；正方形 ；圆形 ；三角形 ；长方形 ；圆形 ；三角形
【解析】【解答】 ①根据所给图片判断图形种类；
②根据所给图片判断具体图形种类的数量。
【分析】考查对平面图形的分类及识别。
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】
14.【答案】解：如图：
【解析】【分析】图中有三角形、平行四边形和圆形，三角形有三条边，共3个；圆形是曲线图形，有2个；平行四边形有四条边，共3个.
五、综合题
15.【答案】（1）正方形；1、4、6、2、7；3
（2）3；1；5；1
（3）正方形、三角形或平行四边
【解析】
六、应用题
16.【答案】 解：18-10=8（支）
答：小明还有8支。
【解析】
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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一年级下册数学单元测试-1.认识图形（二）
一、单选题
1.硬币的上下两个面是(? )。
A.?长方形???????????????????????????????????????B.?正方形???????????????????????????????????????C.?圆形
2.我们的数学书是（）。
A.?长方形???????????????????????????????????B.?正方形???????????????????????????????????C.?平行四边形?
3.由四条边围成的图形是平行四边形。（?? ）
A.?对????????????? ????????????????????????????????????????????B.?错
4.选出正确的图形。
三角形是（? ）。
A.???????B.???????C.???????D.???????E.???????F.?
二、判断题
5.搭一个五边形最少需要5根小棒。
6.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。
7.正方形剪去一角剩三角形。（??? ）
三、填空题
8.下图中，有________个O；有________个 （长方形）；有________个△。
9.数一数、填一填。
①________?②________?③________?④________?⑤________
10.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
________
11.找规律，填一填。
2 3 5 8 ________?21 33 ________?________?
12.① 如图，是一个用________、________、________和________共同拼成的小孩。
②图中________和________的个数相等，________的个数最少。
?
四、解答题
13.给正方形涂上蓝色。
14.用不同颜色涂不同的图形，数一数，填一填。
五、综合题
15.认真想，仔细填。
（1）5号图是________，________号图是 ，________号图是 。
（2）七巧板是由________种图形组成的，其中有________个 ，________个 ，________个 。
（3）1号图和2号图可以拼成一个________形。
六、应用题
16.小明有18枝彩色笔，小刚借走了10支，小明还有几支?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】根据日常生活中的硬币进行分辨。
【分析】考查对平面图形的掌握。
2.【答案】 A
【解析】【解答】我们的数学书都是长方形。
【分析】认识长方形
3.【答案】 B
【解析】【解答】有可能是平行四边行,也有可能是正方形、长方形或梯形,这要根据边长和图形比例来确定。故选B。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】 D
【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选D。
【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：搭一个五边形最少需要5根小棒，原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】五边形是由5条线段围成的封闭图形，由此判断即可。
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】 错误
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断.
三、填空题
8.【答案】 3；3；1
【解析】【解答】解：下图中，有3个O；有3个 （长方形）；有1个△。
故答案为：3；3；1。
【分析】抓住圆、长方形、三角形的特点，在图中找出每一种图形，数出它的个数即可。
9.【答案】5；2；2；1；4
【解析】
10.【答案】
【解析】
11.【答案】13；54；87
【解析】【解答】分析：由2和3的和是5，推测第一空应该是5和8的和即13，而13与21的和正好是33，不难得出第二空、第三空。所以答案为13，54，87。
【分析】点评：本题在于培养学生的观察力，发散思维，提高学习数学的兴趣。
12.【答案】 长方形 ；正方形 ；圆形 ；三角形 ；长方形 ；圆形 ；三角形
【解析】【解答】 ①根据所给图片判断图形种类；
②根据所给图片判断具体图形种类的数量。
【分析】考查对平面图形的分类及识别。
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】
14.【答案】解：如图：
【解析】【分析】图中有三角形、平行四边形和圆形，三角形有三条边，共3个；圆形是曲线图形，有2个；平行四边形有四条边，共3个.
五、综合题
15.【答案】（1）正方形；1、4、6、2、7；3
（2）3；1；5；1
（3）正方形、三角形或平行四边
【解析】
六、应用题
16.【答案】 解：18-10=8（支）
答：小明还有8支。
【解析】