二年级下册数学单元测试-5.混合运算 人教新版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学单元测试-5.混合运算 人教新版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 69.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-24 19:58:22 | ||
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文档简介
(
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) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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二年级下册数学单元测试-5.混合运算
一、单选题
1.4×6－20=（?? ）
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?15
2.64÷(35－27)= （?? ）
A.?8??????????????????????????????????????????B.?72??????????????????????????????????????????C.?84??????????????????????????????????????????D.?6
3.，在□里应填的数是（?? ）
A.?40,74???????????????????????????????????B.?76,38???????????????????????????????????C.?46,94???????????????????????????????????D.?63,9
4.乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（??? ）。
A.?3×9－19??????????????????????????????????B.?4×9－19??????????????????????????????????C.?4×9+19
二、判断题
5.判断对错．
3＋3×3=12
6.把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100－44－36。
7.判断对错： 26+(86－59)=53
三、填空题
8.口算
30×23=________
84×0＋27=________
(85－85)×26=________
9.比9个8多16的数是________
10.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
① 12+15×4________59－51÷3
② 64÷4×2________64÷(4×2)
11.按照运算顺序算出□中的数．
________
四、解答题
12.看图列式计算
________×________+________=________
或________×________－________=________
13.?6头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？
五、综合题
14.?开火车。
（1）
________
（2）
________
六、应用题
15.师、徒两人加工一批零件，两个星期完成了任务，师傅每天加工55个，徒弟每天加工50个， 师傅比徒弟一共多加工多少个零件？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】在一道算式中,有减法又有乘法,先算乘法,再算减法.
先算乘法 :4×6＝24， 再算减法 : 24－20＝4， 所以4×6－20＝4，选C．
2.【答案】 A
【解析】【解答】64÷(35-27)
=64÷8
=8
故答案为：A
【分析】观察数字和运算符号特点，先确定运算顺序，在一道算式中，有小括号，要先算小括号里面的.
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：42+21=63，63÷7=9； ，应选D。
故答案为：D。
【分析】本题是先计算第一个数与箭头上方的数相加，求出和，再除以第二个箭头上方的数，解答时应注意运算的顺序。
4.【答案】 B
【解析】【解答】4×9－19，故答案为：B。
【分析】“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进，这里是指有4个人，而并非3人，4个人，每人折了9只纸鹤，应该列乘法，送给幼儿园19只，就是从总的里面拿走了19只，再列减法。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】3+3×3
=3+9
=12，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有加法和乘法，要先算乘法，再算加法.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100-(44-36)，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，要先算44-36的差，然后用100减去这两个数的差，所以要把44-36加上小括号先算，据此列综合算式即可.
7.【答案】正确
【解析】一个算式里有括号，要先算括号里面的．
三、填空题
8.【答案】690；27；0
【解析】
9.【答案】88
【解析】
10.【答案】 > ；>
【解析】【解答】解：①12+15×4=12+60=72
59－51÷3=59－17=42
所以应填“＞”
②64÷4×2=16×2=32
64÷(4×2)=64÷8=8
所以应填“＞”
11.【答案】9，54
【解析】【解答】根据运算顺序，解答如下：
故答案为：9；54.
【分析】根据题意可知，算式中含有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此解答.
四、解答题
12.【答案】2；4；1；9；2；5；1；9
【解析】【解答】解：2×4+1=9或2×5-1=9
故答案为：2，4，1，9；2，5，1，9
【分析】2个2个的有4对，用2乘4再加上1个就是总数；或者都按照2个计算，然后减去多算的一个就是总数。
13.【答案】 6×3＋2＝20（根）
答：原来一共有20根木头。
【解析】【解答】6×3＋2＝20（根），答：原来一共有20根木头。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，结合生活实际进行解答就可。
五、综合题
14.【答案】 （1）4，24，32，8
（2）36，72，9，81
【解析】【解答】解：（1）27÷3=9，9-5=4，4×6=24，24+8=32，32÷4=8；（2）6×9=54，54-18=36，36+36=72，72÷8=9，9×9=81。
故答案为：（1）4，24，32，8；（2）36，72，9，81。
【分析】先算出第一辆车的答案，然后再与两车之间的横线上的数做计算即为后面一辆车的答案。
六、应用题
15.【答案】解：（55-50）×14=70（个）答：师傅比徒弟一共多加工70个零件。
【解析】【分析】师傅每天加工零件数-徒弟每天加工零件数=师傅比徒弟每天多加工零件数，师傅比徒弟每天多加工零件数×加工天数=师傅比徒弟一共多加工零件数。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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二年级下册数学单元测试-5.混合运算
一、单选题
1.4×6－20=（?? ）
A.?2???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?4???????????????????????????????????????????D.?15
2.64÷(35－27)= （?? ）
A.?8??????????????????????????????????????????B.?72??????????????????????????????????????????C.?84??????????????????????????????????????????D.?6
3.，在□里应填的数是（?? ）
A.?40,74???????????????????????????????????B.?76,38???????????????????????????????????C.?46,94???????????????????????????????????D.?63,9
4.乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（??? ）。
A.?3×9－19??????????????????????????????????B.?4×9－19??????????????????????????????????C.?4×9+19
二、判断题
5.判断对错．
3＋3×3=12
6.把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100－44－36。
7.判断对错： 26+(86－59)=53
三、填空题
8.口算
30×23=________
84×0＋27=________
(85－85)×26=________
9.比9个8多16的数是________
10.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”
① 12+15×4________59－51÷3
② 64÷4×2________64÷(4×2)
11.按照运算顺序算出□中的数．
________
四、解答题
12.看图列式计算
________×________+________=________
或________×________－________=________
13.?6头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？
五、综合题
14.?开火车。
（1）
________
（2）
________
六、应用题
15.师、徒两人加工一批零件，两个星期完成了任务，师傅每天加工55个，徒弟每天加工50个， 师傅比徒弟一共多加工多少个零件？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】在一道算式中,有减法又有乘法,先算乘法,再算减法.
先算乘法 :4×6＝24， 再算减法 : 24－20＝4， 所以4×6－20＝4，选C．
2.【答案】 A
【解析】【解答】64÷(35-27)
=64÷8
=8
故答案为：A
【分析】观察数字和运算符号特点，先确定运算顺序，在一道算式中，有小括号，要先算小括号里面的.
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：42+21=63，63÷7=9； ，应选D。
故答案为：D。
【分析】本题是先计算第一个数与箭头上方的数相加，求出和，再除以第二个箭头上方的数，解答时应注意运算的顺序。
4.【答案】 B
【解析】【解答】4×9－19，故答案为：B。
【分析】“乐乐和他的3个好朋友”这是此题的一个陷进，这里是指有4个人，而并非3人，4个人，每人折了9只纸鹤，应该列乘法，送给幼儿园19只，就是从总的里面拿走了19只，再列减法。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】3+3×3
=3+9
=12，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】观察数字和运算符号，确定运算顺序，此题含有加法和乘法，要先算乘法，再算加法.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】把算式44－36＝8，100－8＝92合并为一个综合算式是100-(44-36)，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，要先算44-36的差，然后用100减去这两个数的差，所以要把44-36加上小括号先算，据此列综合算式即可.
7.【答案】正确
【解析】一个算式里有括号，要先算括号里面的．
三、填空题
8.【答案】690；27；0
【解析】
9.【答案】88
【解析】
10.【答案】 > ；>
【解析】【解答】解：①12+15×4=12+60=72
59－51÷3=59－17=42
所以应填“＞”
②64÷4×2=16×2=32
64÷(4×2)=64÷8=8
所以应填“＞”
11.【答案】9，54
【解析】【解答】根据运算顺序，解答如下：
故答案为：9；54.
【分析】根据题意可知，算式中含有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此解答.
四、解答题
12.【答案】2；4；1；9；2；5；1；9
【解析】【解答】解：2×4+1=9或2×5-1=9
故答案为：2，4，1，9；2，5，1，9
【分析】2个2个的有4对，用2乘4再加上1个就是总数；或者都按照2个计算，然后减去多算的一个就是总数。
13.【答案】 6×3＋2＝20（根）
答：原来一共有20根木头。
【解析】【解答】6×3＋2＝20（根），答：原来一共有20根木头。
【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，结合生活实际进行解答就可。
五、综合题
14.【答案】 （1）4，24，32，8
（2）36，72，9，81
【解析】【解答】解：（1）27÷3=9，9-5=4，4×6=24，24+8=32，32÷4=8；（2）6×9=54，54-18=36，36+36=72，72÷8=9，9×9=81。
故答案为：（1）4，24，32，8；（2）36，72，9，81。
【分析】先算出第一辆车的答案，然后再与两车之间的横线上的数做计算即为后面一辆车的答案。
六、应用题
15.【答案】解：（55-50）×14=70（个）答：师傅比徒弟一共多加工70个零件。
【解析】【分析】师傅每天加工零件数-徒弟每天加工零件数=师傅比徒弟每天多加工零件数，师傅比徒弟每天多加工零件数×加工天数=师傅比徒弟一共多加工零件数。